小组管理心得体会 篇1
对于政策分析，特别是我们小组选择的二胎政策，我最大的一点感受是，政策分析过程中如何面对道德伦理问题。我们知道，政策总是为了追求社会整理利益的最大化，但在社会利益结构日益分化和复杂化的今天，想要做到社会整体利益最大化难度很大，每项政策总会有一些群体无法受益，甚至利益受到损害。所以在进行政策分析的时候，总是避免不了要把道德伦理问题考虑进去，不同的是，我们要进行理性的分析，知道考虑道德伦理的成分占多少。
对于选题和分析者的关系上，我觉得在人员组成上有一点不足就是我们5个名成员都是女生，而我们的选题又恰好是关系到生育这种问题，我觉得性别的差异会有偏颇的理解和看法在其中。女性可以说是这个政策的直接对象，而且女性天生的那种母性可能会导致在进行政策分析时比较倾向赞成的一边。所以得出感想，分析决策者对于一个政策的客观性会产生影响。 对于整个作业完成的流程，首先前期准备和第一次小组讨论。我们各自搜查资料，选择一些经典的政策案例，然后开小会讨论确定案例。这样子可以广泛地取材，虽然大家都找了不同的政策案例，也相应表述自己选择的理由，但我们还是可以很快的达成一致，选择了“单独二胎政策分析”，这是比较有效率的。确定案例之后，我们进行分工，明确责任，相互配合。一起讨论了收集资料和分析的方向，再由两名成员负责收集汇总资料，大家相互补充，最后确定我们小组政策分析的相关资料包括政策的提出背景原因、政策开放历程、实施的状况和影响，并进行政策有效性分析和可行性分析。
在分工完成任务的过程中，某个小组成员遇到问题，大家都会一起给意见和建议。例如在进行政策分析过程中有人提出，我们一开始选择的分析角度有些小，其实不仅可以从一个渠道进行分析，还可以作为一个博弈的分析，分析在政策开放之下，人们的选择。经过大家的简单讨论之后决定，我们集中一个中心点进行分析，力求以小见大。
最后一点，对于分小组合作完成一项作业的形式，我觉得是一个不错的方法，至少对于我们政治与行政学专业来说，需要更多听取不同的声音。首先，这是一个同学合作沟通很好的平台和机会，其次也是集众人智慧的体现，在合作讨论过程中可以学习和借鉴其他同学的思考方式和表述能力。当然这种形式也有一定的局限，相比起以前，这次每个人要写心得总结，这是验证每人参与情况的很好途径和进步，但形式还是比较枯燥的。这样的小组作业其实也可以算是一个小实践，但我们局限在网络面前和文字书写上，少了一些“走出去的”实践机会。
小组管理心得体会 篇2
分组管理方式有很多好处。比如，在纪律方面，课堂上有个别同学管不住自己，总想跟别人说话，小组长就起到监督、引领的作用；在做作业方面，如果小组内的个别同学出现学习上的困难，小组内的成员就可以都来帮助他，成绩是以小组的综合成绩来评比的，这样小组内的成员会把这些事情看成是自己的事，积极性较高。大部分同学都能积极配合小组长的要求。在学习《圆明园的毁灭》这一篇课文时，课后练习要求背诵三四自然段，这两个自然段写出了圆明园过去辉煌的历史画面，写出了我们中华民族劳动人民的智慧，读的时候要读出民族自豪感。在课堂上我让孩子们反复读，变着形式读，后来我提出背诵的要求，一些学习上暂时有困难的孩子直叹气，我一看对这部分孩子来说，是有一定的难度，我想：如果有好一点的方法来激发每个孩子的读书愿望就成了，采用小组合作的方式让小组长分工，先合作背一段，能力稍强的多背一两句，对于暂时稍差的孩子背上一两句即可，小组会被之后全部加星星奖励，我一说出这一做法，全体同学高呼起来，结果小组合作背诵全部背过，这样背诵少一点的同学因为其他同学的带动也得到了奖励，以此获得了信心，体验到了成功的快乐，我趁热打铁说：“看，某某同学在小组内背诵课文背得很快，那是因为他不想给小组拖后腿，所以读得努力，结果会背了，看来再加把劲这一段背下来也不成问题。”在我的积极鼓励下，果然通过了第三段的背诵，我心中一阵窃喜，以点带面，我在全班大力表扬这样的孩子，我一一检查，想不到的是就连平时任何作业都完不成的曹刚（化名）也居然背过了。
这一件事情对我的触动很大，也可以说是我在小组合作尝试过程中意想不到的收获。想不到小组合作学习会有这样强大的魔力，实际上，每个孩子心中都渴望得到老师的肯定，都有想成功的强烈愿望，这样老师为这一部分孩子搭建一个公平的舞台，老师先想办法调动孩子心灵深处那块极力想展示自己的才艺，也引起老师和同学们的关注，也想收获来自同学和老师那信任的目光，我心中的快乐音符随之舞动。我找到了这种感觉，我做到了，为了孩子，为了每个孩子健康快乐地成长，老师要义无返顾的去追寻自己的好方法，其实有时想想自己是作茧自缚，老是担心，思想上放不开，只有自己经常学会突围自己，那才能真正走出沼泽地，获得精神上的轻松。
我和我的同仁们在教学实践中一直寻找最佳的教育管理模式，教育契机，目的只有一个：那就是想让每一个孩子在自己的人生成长过程中，收获欢声笑语、积极向上、努力拼搏、自信成功的人生观，我们每位老师希望在整个小学阶段，每个孩子都能健康快乐地成长。
小组管理心得体会 篇3
我们学了几年的社会工作理论，学了不少的技巧和方法，但我们更多的是停留在课本上，在别人的著作里。作为专业的积极分子，渴望实践的心理与社会所能容纳的实践范围产生了巨大的矛盾，从今年的实习来看，大一下学期开始学院就组织实习，大部分去的是社区，我们实习回来后普遍的想法就是好像就是给人家干活的，帮忙打字，整理文件，算算帐，修电脑，而专业知识运用得很少，是不是我们的环境不适合我们去实习呢？
以下是我个人实习的一些心得体会：
通过这一次的小组实习，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力。把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业积累了丰富的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
大一新生，他们在金川校区，相对于本部娱乐活动可能会少一些，所以大学生活相对单调，而且他们对自己今后的发展方向很迷惑，不知道自己的四年大学生活该怎么度过，四年的大学生活该怎么规划，他们的思想很混乱。知识的学习、能力的锻炼和恋爱是大学生活的主要三部分。
我们的小组实习就是帮助大一新生协调这三者之间的关系。让他们的大学生活充满意义，不虚度、不荒废，做一名合格的、成功的大学生。
可是，在这次小组活动的实习中我发现了很多的问题：
首先，对小组中的沉默者不能很好的处理，在小组活动进行中，往往因为沉默者的出现二破坏整个小组气氛，还会影响其他组员的情绪，所以在以后的小组活动中，工作者特别注意小组中比较沉默和退缩成员的出现，应及时发现和引导，鼓励不爱说话的组员多发言，避免沉默者的出现，这对小组工作者是一个比较高的要求，这就要考验小组工作者的反映能力和随机应变的能力，小组工作者要善于观察小组成员的表现，给予内向的组员更多的关注；
其次，就是小组纪律问题，每一个小组不乏有特别活跃和特别个性的组员出现，对于这一类组员，他们有时会不听从小组工作者的安排和指挥，自己随心所欲想干嘛就干嘛，呈现出无组织无纪律局面，让小组工作者难以应对，这就要求小组工作者在第一次小组活动是就应该制定小组规范，来约束每一个人的行为这个规范必须是小组所有成员共同制定且是书面小组规范，因为是共同制定的规范，所以对每个人都有同样的约束力，没有特权和例外；
还有就是沟通问题，在第一次小组活动时，由于组员之间，组员与工作者之间不熟悉，造成了一定的沟通问题，组员都不知道应该说什么，有的是因为自己的性格内向不愿意说，有的则是因为大家都不是很熟所以不好意思说，小组游戏在这时就起到了重要作用，该开始的破冰游戏一定要认真且慎重的选择，既要考虑到当时的具体情况，又要考虑突发事件的发生，还要顾及小组成员的接受能力，但通过后来我们对沟通技巧的学习，这个问题的到得到了一定的改善，再后来我们选了比较简单的破冰游戏，因为比较简单，所以做起游戏来气氛很活跃，就避免了沟通不畅等问题；
在整个小组活动过程中，大一新生有了很大的进步，每一次小组活动对我们来说都是一次经验的积累，在这次小组实现过程中，我们运用所学到的专业知识，完整的完成了一次小组活动，我们是成长小组，意味着我们要通过这一次小组活动获得成长，我觉得更为关键的是我们自身的成长，因为我们并不是专业的社会工作者，我们没有那么强的专业能力去解决案主的问题，我们能够做到的就是自己在实习过程中获得成长与收获，还有就是我们可以把所学到的知识运用到实习中去，同大一新生有很好的互动，使他们能够了解我们的社会工作专业，努力培养他们的专业认同感，同时也提高我们的专业能力和积累我们的专业经验。
通过这次小组活动的顺利开展，我们总结出每次活动过程中的不足，并在下一次活动中坚持改进，让组员在参加活动中得到能力的提升和认识的完善，对他们在大学的学习生活有很大的帮助。
很高兴通过这次的小组实习我们学到了许多知识和经验。
我觉得任何事情都不可能做到十全十美，但我们可以让自己不会有遗憾，那就是我们百分百的努力和百分百的投入。
小组管理心得体会 篇4
“怎样有效管理学生”是老师们从未停止过的研究课题，是学校领导和班主任费神最多的问题。受环境的影响，学生越来越难管，班主任越来越难找，政教工作越来越没人愿干。就在我们苦苦求解而不得的时候，区教育局在分乡试点成功的“小组合作学习与管理”为我们找到了有效管理的又一剂良方。
我校八（4）班曾是因纪律差没人愿带而改组的班级。大多数学生是上课无精打采，下课却精力旺盛，请他发言无话说，不当他说没玩没了。
xx年秋季，我校就把该班作为实验班，开始“小组合作学习与管理”的探讨。
一、形成共识，步调一致
我们通过讲座、会议、外出考察学习，让老师们充分认识到，时下的根本问题不是学生难管，而是我们的定式思维难变，我们的管理步调不一致，特别是班主任的轴心作用没有得到充分发挥，完全依靠个人威信去管，威信一旦丧失，就只好寻求卸下担子的最后一招。
我们引导大家认识到：有效的管理应该是自己管理与相互约束，促使学生在每一项活动中既要严格要求自己，又要积极与同伴合作，并相互监督，共同进步。小组合作管理模式就能使学生真正做到了自律、自觉、自主，提高班级管理的水平，张扬学生的个性。小组合作管理更是一种“以人为本”、“以学生为主体”、“师生合作”的管理模式。
同时，我们要求大家“实施小组合作学习与管理”不能跟风，不能流于形式，更不能应付一阵子，应该自觉自愿的长期坚持。这些共识奠定了实验的基础。
二、深入了解，科学分组
学生合作小组的'组建是关键。班主任对全班学生进行更细致的了解，了解他们不同的个性，行为习惯，文化背景，依据期末考试成绩和个性特点初步构成分组方案，征求任课老师意见，确定小组。然后，在组内选出一些思想品德好，责任心强，成绩优秀，表达能力强的同学当作组长。在班主任和科任教师的引导下发挥其领头合作、身当表率、协调各员的作用。让小组成员在组长的组织下，彼此尊重、理解、快乐地进行小组合作学习与生活。
三、建立机制，合作管理
在学生中有效地开展自己管理，主要从以下方面着手。
（一）从小组合作学习入手
在组内开展“一帮一”结队子活动。由成绩较好的同学帮助成绩较困难的同学。这样一来，成绩好的同学可以巩固知识，而成绩较差的同学能较快地进步。让成绩优秀的学生从高贵的尊位上走进同学间，让不被人重视的“弃生”尝到成功的喜悦，重拾自信心。八（４）班的卢梦哲同学过去对学习一度失去了信心，可家长对他的期望又较高，他很苦恼。在班上开展了小组合作学习与管理实验后，老师了解到他与向昊最合得来，且向昊同学成绩又较好，便特意将他们编在一个组。这样他在小组的学习也信心大增，表现得很积极。他的成绩由年级四十七名进步到二十七名。他感慨的说：“真得感谢‘小组合作’啊！”
（二）从小组合作生活入门
每天按小组顺序轮流完成卫生值日工作。轮到值日的小组，要时刻监督好班级以及公共场地的卫生保持情况。小组内由组长负责，把值日任务分工到人，各司其职，定时打扫，时时保洁。在劳动中促进学生的合作能力与相互体谅精神。并且彻底告别了以往的不负责任、分工不清导致一片狼藉的局面。八（４）班有一名叫杜瑞强的特殊学生，因小时打针误用药水导致弱智，在校很另类，他孤僻且不听任何人的，上课从不看书，课外也从不参与任何活动，在寝室里也很少洗澡，班上也没安排他做清洁任务。在开展小组合作学习与管理实验后，班主任了解到他只听一个名叫向国顺的同学的话，便特意将他们安排在一个组，让他们结为对子。这学期，寝室里少了一名住读生，老师有意培养杜瑞强的劳动自理能力，便给向国顺做工作，让他引导杜瑞强每周做一天清洁工作。令人高兴的是，杜瑞强同学在别人的帮助下，做好了清洁，生活自理能力逐步增强。
（三）利用周考评激发荣誉感
首先由小组进行自己管理，小组间进行相互监督，相互提醒。然后做到组与组之间的监督与竞争。组内同学也经常进行批评和自己批评。每周班会留出时间给每组同学进行表扬和批评，小组内同学表扬同组同学本周优点，批评自已不佳表现，增强纪律意识，提升道德修养。
（四）积极开展小组竞赛，增强内驱力。
各小组的所有表现以竞赛制实行。各小组每天的各项表现以分数累计，一周一小结，评出一周的优秀小组，得奖的小组提请学校表彰嘉奖。
“小组合作学习与管理”尽管实施时间不长，但班级中很快出现了可喜的局面：学习氛围浓了，每天晨读年级中到得最齐的是他们；课堂上最活跃的是他们；同时，学生的文明行为成为自然，学生的能力也日益变强了。这个班在过去是年级中最差的班，如今，在年级中是进步最大的。班上的学生自己也都知道他们的基础状况不是最好的，但他们很自豪的是他们是实验班的学生，是每天在合作中进步的学生，更让他们自豪的是在期末统考中班上产生了年级状元——李天妹，她由七年级的全区第548名进步到全区第55名。老师们都惊讶于八（四）的变化。
邓村的教育，由于诸多因素的影响，存在许多制约其发展的“瓶颈”。我校在选择“小组合作学习与管理”的实验班时，没有选学生实力最强的班（我校是平行分班，在七下根据期末统测成绩由三个班分为四个班），而是选了实力最弱的班，是基于美国教育家彼得的“短板理论”，想通过“小组合作学习与管理”这一剂新的教育良方来促进我校教育教学的新的突破！初步尝试让我们找到了有效管理的有一剂良方。我们将在全校全面推行“小组合作学习与管理”
通过实施，培养学生的合作精神——在小组合作中使学生学会与他人合作，增长知识，提高能力。
通过实施，激发学生的竞争意识——在小组合作中使学生增强了竞争意识，培养了强烈的集体荣誉感。
通过实施，点燃学生的创新之火——在小组合作中激发学生创新意识，促进学生全面素质的发展。
通过实施，提高学校的管理水平——我们将以此为契机，协调各方关系，形成教育合力，让学校管理顺起来，让校园环境靓起来，让师生生活活起来，让教育质量硬起来，让人民群众对教育的满意度高起来。
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港航新人心得体会通用10篇
港航新人心得体会(篇1)
港航新人心得体会
作为一名港航新人，我有幸能够在这个领域中开始我的职业生涯。在这段时间里，我对港航行业有了更加深入的了解，并获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，港航行业是一个非常庞大而复杂的领域。它涉及到船舶的运输、装卸、仓储、物流等多个环节。作为一名新人，最重要的是对这个行业进行全面的了解和学习。我利用自己的业余时间参加了一些相关的培训和学习课程，如货物装卸操作、港口管理等，以便更好地适应新的工作环境。
其次，作为一名港航新人，最重要的品质是责任心和专业精神。港航行业对工作人员的要求非常高，因为一丝不慎可能会导致巨大的损失。在我的工作中，我时刻保持警惕，并时刻牢记自己的责任。无论是操作船只还是装卸货物，我都要保持专注，谨慎行事，确保安全和高效。
同时，港航行业还需要具备良好的团队合作能力。由于众多环节的相互配合，港口的运营离不开每个人的努力。在我的工作中，我时刻与同事们保持沟通和合作，共同解决问题，确保工作的顺利进行。我深深体会到，只有通过团队协作，我们才能够克服各种困难，完成各项任务。
此外，港航行业需要具备一定的应变能力和决策能力。由于外界因素的不确定性，我们常常需要面对各种突发情况，需要迅速做出决策。在这个过程中，我锻炼了自己的应变能力，并学会了根据实际情况做出明智的决策。
最后，作为一名港航新人，我也深深体会到了这个行业的魅力和潜力。随着全球化的进一步发展，港航行业有着广阔的发展前景。在这个行业中，我们不仅可以积累丰富的经验，提升自己的技能，还能够结识许多优秀的行业人士，拓宽自己的人际关系。作为新人，我希望通过不断学习和努力工作，迎接港航行业的挑战，实现自己的职业发展。
总结起来，作为一名港航新人，我深刻体会到了这个行业的复杂性和挑战性。在我短暂的职业生涯里，我通过努力和经验的积累，不断成长和进步。我相信，在不久的将来，我将能够在这个行业中取得更好的成绩，并为港航行业的发展做出自己的贡献。
港航新人心得体会(篇2)
在港口和航运领域，航运企业为海上运输提供了关键支持。与其他职业相比，航运人员的工作性质和环境都相当独特。身为一名大连港航站公司新来的员工，我很荣幸能够有机会参与船舶运输的服务。
在加入公司之前，我了解到船舶调度的工作需要高度的组织能力以及快速决策的能力。在加入公司后，实际上我发现工作比我想象中更为复杂，也更为充实。在公司的这段时间里，我赢得了一些宝贵的经验和技能，这些经验和技能对于我接下来的职业发展无疑是具有价值的。
作为一名新人，我必须很快适应工作环境。我学会了如何在一个高度机械化的工作环境中交流和协调工作流程。由于我们与客户和各种船舶服务提供商紧密合作，我们的协作能力对整个运输过程的成功至关重要。
当新船舶到达时，我们必须做好各种物流准备。这涉及到国际和国内的海运运输，贸易文件办理，客户联系等。我们要确保准确地处理所有货物和文件，以确保装卸货物的成功。
此外，我还发现，我们必须在不断变化的市场条件下适应和调整自己的工作流程。价格波动、物流瓶颈等因素会影响我们的供应链，但是我们必须能够适应并相应的调整我们的方案，以满足客户需求和公司的生产力和盈利能力。
在港口和航运行业工作，最重要的就是团队合作精神。我们必须互相支持，共同努力，以保证我们处理好每一个客户的需求。作为一个团队，每个人都有自己特定的角色和职责。我们必须清楚地知道自己的角色，并努力实现我们的目标。
入职港航公司以来，我学到了非常多的东西。首先是团队合作，其次是如何处理客户和供应商的关系。最重要的是，我学会了在压力下进行高效工作。整个体验让我受益颇丰。
港航新人心得体会(篇3)
港航新人心得体会
近年来，香港航空业蓬勃发展，吸引了众多优秀的年轻人加入其中。作为一名港航新人，我已有几年的工作经验，也积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我在港航行业中的所见所闻、所思所感。
首先，作为一名港航新人，我深深感受到了这个行业的竞争激烈和快节奏。香港作为国际贸易和旅游枢纽，航空业的发展与城市的经济繁荣息息相关。每天，我都会面对各种挑战和压力，需要快速并高效地解决问题。我学会了在高强度的工作环境下保持冷静，并且努力提升自己的工作效率。
其次，港航行业对员工的要求非常严格。要成为一名合格的港航从业人员，需要具备扎实的专业知识和技能。在我的工作中，我意识到自己在技术和经验上还存在许多不足之处。因此，我努力学习和提升自己的专业能力，通过参加培训课程和相关资格考试，不断提高自己的业务水平。
此外，港航行业也需要员工具备较强的团队合作能力。由于各项任务复杂多样，要实现高效的工作需要良好的团队合作。我非常庆幸能够与一群优秀的同事合作，从大家身上学到了许多。在团队中，我积极参与协作，学会了与他人合作、沟通和协商。团队工作带给我成就感和满足感，也让我意识到合作是取得成功的重要因素。
此外，港航行业也让我深刻体会到了安全的重要性。在航空工作中，最重要的就是保证乘客的安全。无论是维护航空器的安全性，还是确保乘客安全登机和出行，安全始终是我们的首要任务。我时刻铭记着这一点，严格履行职责，努力做好每一个岗位的工作，确保飞行安全。
最后，港航行业也让我感受到了国际性的视野和开放的思维。港航业是一个与世界各地的人进行密切合作的行业，我有幸能够与不同国家、不同文化背景的人交流和合作。这不仅开阔了我的眼界，也让我学到了许多与他人相处和沟通的技巧。我认识到，尊重和理解他人的观点和文化差异是建立良好关系的关键，也是跨文化交流的基石。
综上所述，作为一名港航新人，我在这个行业中受益匪浅。竞争激烈的工作环境让我学会了保持冷静和高效率，严格的要求让我努力提升自己的专业能力，团队合作让我明白合作是成功的关键，安全意识让我时刻牢记为乘客保驾护航的重要职责，国际视野和开放思维使我更好地与他人交流和合作。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的能力，在港航行业中不断成长和发展。同时，我也期待未来能够为航空客运事业做出更大的贡献，为香港的发展贡献自己的力量。港航行业是一个充满机遇和挑战的行业，我希望通过自己的努力和奋斗，成就自己的事业梦想。
港航新人心得体会(篇4)
近年来，随着社会经济的快速发展，港航行业的快速发展也不断取得突破性进展。越来越多的年轻人选择加入港航这个庞大而充满机遇的行业。我也是其中之一，作为一名港航新人，我在这个领域中学到了很多宝贵的经验，获得了很多成长和提升。
对于港航新人来说，最重要的就是学习与适应新环境。我第一天来到港口，就感受到了这里的热闹和紧张。我能看到码头工人们拼命工作，卡车司机们与堆场管理人员忙碌地奔来奔去，而总闸工人则在港口中央小心翼翼地指挥船只卸货。这个戴着耳塞的世界让我感到兴奋和惊讶，我的心中同时也充满了有点无助的感觉，因为我根本不知道该做什么和该怎么做。
在第一天下班时，我的直属领导和老同事们都向我热情地介绍了这个行业的常用术语和工作流程。我不断地提出问题，他们总是耐心地解答我的疑虑。也正是从这个时候开始，我感受到了这个行业的温暖、友好和鼓励。
随着我逐渐更熟悉自己的工作，我开始对整个港口运作的流程有了更深入的理解。我所工作的岗位是码头作业指挥员，我必须与卡车司机、堆场管理人员、集卡员和总闸工人紧密合作，以确保船只在最短时间内安全卸货。我必须清楚地记住船只、卡车、集卡等车辆的各种信息，许多细节需要我主动了解和处理。每天早上我都要仔细地询问并核对这些信息，我不能出现任何的疏漏，不能有一丝一毫的差错。
在实践中，我也遇到了诸如车辆熄火、堆场塞车、船只拥堵等种种意外，这时候我必须冷静、果断地应对。我需要迅速地联系相关人员并采取合适的措施，以便把影响降到最低，并在客户面前充分表现我公司的专业水平和服务水平。
港口运作相当繁忙，个人能力和团队协作能力是成败的关键。我逐渐发现，只有和其他人良好的沟通和密切协调才能让所有运营流程平稳运作。如何做到高效沟通和与他人协作是我一直在从别人身上学习和汲取灵感的主题，其重要性是不言自明的。
在这个行业中工作，需要我不断地学习更新的行情信息和航线情况，只有这样才能为客户提供最优质的服务。我学习了不同的文化背景和世界各地的贸易条款，并不断扩大自己的视野和知识储备，以便准确把握不同市场需求的走向。
正如我现在所处的港口一样，港航行业也是充满机遇和挑战之地，这里的每一份工作都是切实地与客户利益和国家利益紧密联系在一起的。在这个行业中工作，我感受到了工作中的挑战与乐趣，我也感受到了自我成长的喜悦和成就感。我期待自己能在这个行业中继续成长和发展，继续为客户提供优质服务并为自己的事业进行不断努力。
港航新人心得体会(篇5)
港口航运产业是国家经济的重要支柱之一，也是一个很有潜力的行业。作为港口航运产业的新人，在这个行业中工作体验与其他行业有所不同，有许多值得分享的心得体会。
首先，在港口航运产业中工作的新人需要具备高度的责任感。无论是作业、码头管理还是企业经营，都不容有失误。因此要时刻牢记自己的岗位职责，注重细节和安全，对工作要始终保持高度的认真态度。要意识到自己是整个行业中不可或缺的一环，要积极思考和行动，为企业带来更多的成果和贡献。
其次，在港口航运产业中工作需要持续学习和不断自我提升。只有不断学习和更新知识，才能更好地应对日新月异的市场环境和行业变化。要善于发现自己的不足和短板，积极参加各种培训和学习交流，汲取宝贵的经验和智慧，不断提升自己的综合素质和专业水准，才能在未来的竞争中立于不败之地。
再者，在港口航运产业中工作还需要具备良好的协作与沟通能力。整个港口航运产业是一个复杂的系统，需要各个部门和人员之间紧密协作和配合，各种管理与应急能力也面临着巨大的挑战。因此，港口航运产业的新人需要勇于承担自己的责任，与他人合作，相互支持，发扬“人人为我，我为人人”的团队精神。
最后，港口航运产业的新人还需要具备坚韧不拔的意志和抗压能力。港口航运产业是一个高强度的工作环境，常常面临时间紧迫、任务繁重、各种突发事件等各种压力和挑战。因此，新人需要拥有坚强的意志和抗压能力，勇于面对和克服困难，不畏艰辛和挫折，始终保持积极的工作态度和心态，以更好地完成各项任务。
总的来说，港口航运产业是一个充满挑战和机会的行业。是一个需要高度责任感、不断学习、协作沟通和抗压能力的行业。新人需要不断地发现自己的不足和短板，不断学习和提升自己的能力和素质，坚定信念，勇于面对各种困难和挑战，才能在这个行业中站稳脚跟，不断成长与发展。
港航新人心得体会(篇6)
港航新人心得体会
作为一名新进入港航行业的人员，我在这段时间里积累了很多心得体会。港航行业是一个极具挑战性和激动人心的行业，它要求我们对工作充满激情和专业知识。我将用1000字以上的篇幅，向大家分享我的心得体会。
首先，港航行业是一个高度专业化和技术要求极高的行业。作为一名新人，我必须学习和掌握各种专业知识和技能。例如，我需要了解船舶的结构和特点，以及船舶的各种设备和机械。我需要学会使用各种导航仪器和设备，并熟悉各种航行规则和法规。此外，我还需要了解港口管理和货运流程等方面的知识。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了这些专业知识和技能，提高了自己的工作能力。
其次，在港航行业工作需要具备一定的团队合作精神和沟通能力。港口是一个复杂的系统，涉及到多个环节和部门的协调合作。作为一名新人，我必须与其他团队成员和各个环节的人员密切合作，共同完成工作任务。这需要我们具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与他人有效地沟通和协调。通过与团队成员的合作，我不仅学到了很多实践经验，还提高了自己的沟通和协调能力。
同时，港航行业也是一个具有较高风险的行业。在港口工作过程中，我们可能会面临各种意外和困难。例如，天气突变、机械故障、船舶碰撞等问题都可能会给我们的工作带来困难和危险。因此，我们必须时刻保持警惕和敏锐的反应能力，能够迅速应对各种紧急情况。此外，我还学会了如何有效地预防和处理安全事故，保障港口的安全和稳定运行。
另外，港航行业也给予我了很多个人成长的机会。在港口工作期间，我经常面对各种挑战和问题，这锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。我学会了如何在压力下冷静思考和行动，并找到解决问题的最佳方法。我也学到了如何管理时间和资源，提高效率和工作质量。这些经验和技能对我的个人成长和职业发展都有着重要的意义。
总而言之，我的港航新人心得体会是，这个行业是一个充满挑战和机遇的行业。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了专业知识和技能，并提高了自己的工作能力。与此同时，我也学到了团队合作精神和沟通能力，提高了自己的应变和问题解决能力。港航行业的工作对我个人成长和职业发展都有着重要的意义。我相信，只要不断学习和努力工作，我一定能在这个行业中取得更大的成就。
港航新人心得体会(篇7)
港口与海洋运输是国家经济发展的重要组成部分，而港口业的发展则离不开港航从业人员的努力和拼搏。近期我加入了一家港口从业企业，并有机会成为其中一员，接受了许多新员工所需的培训。在这一过程中，我有了许多体验和感受，希望能够分享给正在或者即将踏入港航行业的新人。
首先，进入港航行业需要付出更多的努力。这个行业对员工的要求非常高，不仅对身体素质要求高，同时还需要具备较高的耐力和耐心。在这个行业中，工作通常需要面对大量的人和物流，特别是在旺季，压力是相当大的。所以，港航从业者需要具备高度的责任感和使命感，发扬团队协作精神和勇于承担责任。
其次，港口从业者需要具备良好的专业知识和技能。在工作中，我们会接触到很多专业术语和操作流程。所以，有一定的专业技能和知识是必不可少的，包括船舶知识、货物运输操作、危险品管理以及人员管理技巧等等。除此之外，要熟悉航运业的相关法规和规定、国际贸易等常识。
港口工作不仅需要专业知识和技能，同时还需要付出更多地努力。可能有时候工作会出现意外，需要大家更多地投入，时间精力、甚至牺牲个人利益。但是，这种付出通常得到的是同事之间深厚的感情和团队协作精神。在港航从业过程中，我们会遇到特别困难和特殊情况，这就需要团队中每一个成员相互配合，互相支持，共同面对挑战。
再次，港口从业者需要具备良好的沟通技巧。在航运和货运方面有着高度复杂的信息网络，员工需要沟通顺畅、能够快速反应。因为只有通过合理的沟通才能够及时解决问题和企业身份，才能够保证各个部门之间协调性和运作的顺畅。港口从业者的沟通能力也需要不断的提高和完善，为了让团队更加高效地运行。
总的来说，港航行业是一个充满机遇和挑战的领域，但是也需要付出更多的努力和付出。在这个行业中，我们需要更高的责任感和信念，良好的专业素养和卓越的服务理念。无论是面对挑战还是机遇，我们都需要始终保持积极、努力、创新、合作的态度，勇往直前，开创美好的未来。
港航新人心得体会(篇8)
在港口和航运行业里，每一位新人从进入这个行业的那一刻起，都需要面对新环境、新经验和新机遇。对于我来说，成为一名港航新人虽然是一个新的旅程，但这也是我一直梦寐以求的机会。
在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够给未来的港航新人提供一些帮助和启示。
首先，成为港航新人需要做好心理准备。因为港口和航运行业的工作环境迥异于其他行业，需要付出更多的体力和心力。尤其是在工作高峰期，需要在压力下保持高效和冷静。我曾经在忙碌的工作期间感到有些吃不消，但我所在的团队对我非常关心和支持，这让我意识到在这个行业里，"团队合作"是很重要的。
其次，了解这个行业是成功的基础。这个行业很具有挑战性，因为涉及到许多复杂的因素，例如各种风险、时间限制、政府监管等。因此，新人需要进行深入研究和调查，以了解行业内的所有方面。另外，对于他人进行的研究和调查也需要持开放态度，因为团队合作和互相学习是在这个行业里生存和成功的关键。
接下来，充分利用技术和资源，学习和实践。现代科技已经彻底改变了我们的工作方式。如今，我们有许多工具和技术可以让我们更高效地完成工作。例如：使用计算机技术来最大化书面工作的准确性和速度，或者使用现代的通讯技术来方便和客户进行沟通和协调。此外，从前辈身上学习经验和技巧，争取更多的机会接触相关工具和资源，可以帮助新人更好地适应和了解工作。
最后，成为一名港航新人需要有强大的自我激励和动力。在我的经验中，热情、独立思考和学习驱动力是实现高效工作的关键。新人必须要保持对这个行业和工作的激情，保持学习的状态，不断提高自我实践能力。
在老师和领导的帮助下，我已经学到很多关于港口和航运行业的信息和技能。我在这个行业里学到了非常具有挑战性的方法和实践，我希望我的经历能够对未来的港航新人有所帮助，从而为这个行业的发展做出贡献。
港航新人心得体会(篇9)
港航，这是一个非常特殊的行业，也是一个非常辛苦的行业。作为一个港航新人，对于这个行业的认识和理解都是非常肤浅的，但是这些日子的学习和工作经历，让我有了更加深刻的认识和体会。
我来自一个中等偏下的城市，从事的职业也完全不同于港航行业，但是面对这个新的工作和环境，我秉持着一个乐观的态度，去认真对待每一个细节，每一个环节。在港口知识和操作技能方面，我需要不断学习和提高。当我第一次接触到装卸作业的时候，我才发现这个工作并不是想像中那么简单，需要不断地耕耘和提高。无论是对于钢材还是对于重货，每一步操作都需要十分的谨慎，否则就有可能出现货物损坏或者人身伤亡的意外，而这种意外是绝对不能容忍的。这要求我必须掌握更多的工作技能，提高自己的责任心和服务态度，让自己成为一个更加优秀的港口工作者。
同时，我也非常感受到了这个行业的困难和压力。尤其是在天气恶劣的时候，海涛汹涌，大风台飒，整个港口也会因此进入高度戒备状态，而我们的工作也会变得异常困难和高危。这就需要我们必须时刻保持清醒和警惕，全力以赴完成每一个任务，确保货物安全、交通畅通等。而这样的任务，是需要我们时刻保持耐心和准确性的，否则会影响到整个港口的运作。
在港航这个行业里，还有一种特殊的情感，那就是工友之间的情谊，我们几乎是每天都要见面，共同劳动，这让我们之间的友谊非常深厚。当然，工作中有时也会出现分歧和矛盾，但这又怎么样？我们有的是机会去解决它们，双方也都希望能够保持友好，把问题快速解决掉。在这个行业里，大家的生活和工作都是非常不易的，互相支持、信任，才能够真正地完成任务和保障安全。
最后，作为一个港航新人，我非常希望自己能够通过不断的努力和学习，能够成为一个真正的港口工作者。我希望自己能够更加深入地理解这个行业，掌握更多的技能，以便能够更好地为广大客户服务和保障安全。我相信，如果我们在这个行业里能够做好自己的本职工作，就一定会获得更多的收获和成功。
港航新人心得体会(篇10)
作为一名新加入港务行业的人员，我在这段时间里感受很深，也收获了许多。下面，我将分享我在港务行业中的心得体会。
首先，这是一份充满挑战和机遇的工作。港口是国家进出口贸易和物流事业重要的枢纽，而这个行业也是迅猛发展的。在这样的背景下，新人也要具备一定的适应性和敏感性，不断学习和提高自己的实践能力和专业技能。
其次，这是一份需要团队合作的工作。在港务行业中，一个人的能力固然重要，但团队合作才是最重要的。每个人身负不同的责任，但无论工作内容和职能分工如何，我们都需要相互配合、相互支持，共同完成各项任务。
再次，这是一份注重细节和规范性的工作。港务行业中的得失之间，往往在几分钟之内，甚至更短的时间就能产生。因此，我们每一个人都不能有丝毫马虎，需要高度关注细节，不断优化自己的工作，以减少瑕疵的产生。
此外，无论何种职业，都需要有追求。在港务行业中，要想获得长期稳定的职业和机会，不仅需要有积极向上的心态，更需要始终不渝的追求，对自己的工作持久的热情。
总之，在港务行业这个庞大的物流和服务体系中，作为一名新人，要想在这个场景中获得成长和升华，不仅需要积极向上的心态，更需要不断提升自己意识和实践能力。
拓展团队心得体会通用3篇
我们在日常生活中都会有一些心得，将这些想法撰写进自己的心得体会是很关键的。心得体会从来就不是口水话、流水帐，应该是真情实感的表达，写心得体会时，我们要怎样才能避免走弯路？研究范特意收集并为您呈上“拓展团队心得体会”相关内容，感谢您的到来让我们一起了解更多！
拓展团队心得体会(篇1)
团队拓展训练心得体会
团队拓展训练是一种以培养团队合作、增强团队凝聚力为目的的活动。多年来，我参与过众多团队拓展训练的项目，并从中收获了许多宝贵的经验。
团队拓展训练能有效提升团队合作意识。在拓展训练中，参与者需要共同完成各种团队任务，这需要成员之间的密切合作和有效沟通。通过亲身体验和面对各种挑战，团队成员会更加理解个人的重要性并认识到只有通过协作才能取得成功。这样的训练让团队成员在心理和心态上形成了团结合作的共识，这对于团队在日常工作中的配合非常有益。
团队拓展训练有助于加强团队凝聚力。在团队拓展训练中，成员之间通常需要互相信任，并积极倾听和尊重彼此。通过拓展训练的游戏和任务，成员们能够更好地理解和欣赏其他成员的特点和优点，从而建立起团队凝聚力。在面对挑战的过程中，成员们需要相互支持和合作才能克服困难，这使得他们更加紧密地团结在一起。团队的凝聚力是一个团队良好运转的基础，只有当成员们能够和睦相处并建立互信的基础上，团队才能更好地达成目标。
再次，团队拓展训练能够发展团队成员的个人能力。在完成团队任务时，每个成员都需要发挥自己的特长和技能。通过拓展训练，成员们可以发现自己的潜能，并学习如何将其应用于团队中。拓展训练中的挑战和压力也可以帮助成员们锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。在拓展训练结束后，这些积极的成长体验将帮助团队成员更好地应对日常工作中的各种挑战。
团队拓展训练还能够促进团队成员之间的良好关系。通过互动，团队成员们能够更好地了解彼此，建立起友好和深入的关系。相互了解和互相尊重的基础上，成员们能够更加有效地协作和交流，并建立起更高效的工作关系。这种积极的关系能够为团队的未来发展打下坚实的基础，并确保其能够保持稳定和持久的发展。
小编认为，团队拓展训练是一种非常有价值的活动。通过拓展训练，团队成员可以增强团队合作意识，加强团队凝聚力，发展个人能力，并促进良好的团队关系。作为一个经验丰富的从业者，我强烈推崇团队拓展训练，并相信只有通过这样的训练，团队才能够更好地发展和取得成功。
拓展团队心得体会(篇2)
上周末我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记，看到过的你会渐渐淡忘，只有亲身体验过的才会铭记在心，两天的训练不长，但很有意义。
众志成城这个项目使我体会到一切皆有可能。记得最开始体验这个项目的时候我们用时接近想都不敢想。可在我们一次次失败之后，终于用行动证明了我们的实力2秒多钟，大家不自禁的拍起手来，这个成绩是当时我们都无法想象的，被认为不可能的事情我们通过努力与协作却做到了。
教练说的很对：如果你心中想到失败，你就失败，如果你没有必胜的信心，就无任何成就可言。如果把目标定的过低，触手可及，那团队还有何动力，有何发展可言。只想在山腰看风景的人永远也体会不到登上山顶后心胸的开阔。
当我站在1.6米的高台上做好准备之后，教练向下面问：“下面的伙伴，你们准备好了吗？”对于台下的伙伴们，听到这句话，会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固，耸耸肩，搭搭腿，然后骄傲喊出：“准备好了，请相信我们一定支持你！”教练教我们的时候我还觉得可笑，觉得怎么连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白，这样的回答是必要的，这是向台上的伙伴交付的信任，对我们这个团队的信任，让他放心的将自己的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了，毫不迟疑的笔直倒下，稳稳的被接住，安全的落地。
这个项目叫做信任背摔，名副其实。这是同事之间的一种信任，这种信任来不得半点虚假，甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来，结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能将团队每个成员的能力发挥到极致，才能达到最完美的效果。
“毕业墙”是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战，队友的肩膀和团队的协作精神。对我们来说这是一个很艰巨的挑战。
随着教练一声令下，大家利用简短的时间制定好策略之后，大家都毫无怨言主动去做人梯，看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水，每个人都在借助身边人的力量向上爬，群体中的人都是互动的.，帮助他人也是在帮助自己。最终，我们顺利地提前完成了任务，在这里请允许我向这些队友们表示最诚挚的敬意。
领导力的作用至关重要，团队的力量更不能忽视，它可以起到放弃了，又是谁成了我们脚下的人梯，帮助我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种角色，要找准自己的位置，竞争与合作都是达到目的的手段，而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力！
拓展培训是一种挑战，不仅是体能、更是意识；挑战的不仅是个人、更是团队。训练虽然结束了，但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。通过训练我们增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，我们超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的能力，更增进了对集体的参与意识与责任心。随着中心的不断壮大与发展，我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势，在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题，如何能够更好的提高部门与自身的工作效率，如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作，这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标！
在此,我真心的感谢感谢中心组织这次活动,为我们搭建了一个相互交流的平台,也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们中心明天更美好、更辉煌！
拓展团队心得体会(篇3)
为了激发和调动团员团队精神和工作热情，公司组织员工在拓展基地开展了一次“打造赢的团队”的拓展训练活动。上午决策技巧以及团队领导技能的锻炼，增强员工对企业文化的认同感、归属感，极大的提高了工作热情和积极性。
半个小时后到达拓展基地，训练正式开始，第一场活动为“团结协作攻守兼备”，将大家分成两队，模拟野外军事行动，两队从不同地点出发进行攻击、防守;第二场活动为“无间风云战”，每队10人并有两个内奸，大家必须先通过协作迅速找出隐藏在队伍中的内奸，然后组织攻击对方阵地;第三场为“促膝做游戏”，经过两场活动之后，大家稍稍有点累了，大家坐在树荫下进行一集体游戏，提高大家的兴致，激发大家的积极性;经过第三场的激励，第四场活动很快就开始了，大家的兴致高到了极点，将整个活动推向了高潮。
在为时一天的场地拓展训练活动中，队员们不断地开动脑筋、攻坚克难，顺利完成了一个个看似不可能完成的任务，使全员在团队的“小家庭”里，体会到了企业“大家庭”的温暖和力量。
实验操作心得体会精选
在学校里，我们经常会有很多感悟和看法，此时我们可能会想把自己的所想写成一篇心得。通过心得体会可以积累和总结自己的经验，发现自己的不足，优秀的心得体会都具有哪些特点呢？
实验操作心得体会(篇1)
下面是小编为大家整理的操作系统实验报告心得体会，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注心得体会栏目。
操作系统实验报告心得体会
每一次课程设计度让我学到了在平时课堂不可能学到的东西。所以我对每一次课程设计的机会都非常珍惜。不一定我的课程设计能够完成得有多么完美，但是我总是很投入的去研究去学习。所以在这两周的课设中，熬了2个通宵，生物钟也严重错乱了。但是每完成一个任务我都兴奋不已。一开始任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。总体而言我的课设算是达到了老师的基本要求。总结一下有以下体会。
1、网络真的很强大，用在学习上将是一个非常高效的助手。几乎所有的资料都能够在网上找到。从linux虚拟机的安装，到linux的各种基本命令操作，再到gtk的图形函数，最后到文件系统的详细解析。这些都能在网上找到。也因为这样，整个课程设计下来，我浏览的相关网页已经超过了100个(不完全统计)。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛选。
不能决定对或错的，有个很简单的方法就是去尝试。就拿第二个实验来说，编译内核有很多项小操作，这些小操作错了一项就可能会导致编译的失败，而这又是非常要花时间的，我用的虚拟机，编译一次接近3小时。所以要非常的谨慎，尽量少出差错，节省时间。多找个几个参照资料，相互比较，慢慢研究，最后才能事半功倍。
2、同学间的讨论，这是很重要的。老师毕竟比较忙。对于课程设计最大的讨论伴侣应该是同学了。能和学长学姐讨论当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学讨论也是能够受益匪浅的。大家都在研究同样的问题，讨论起来，更能够把思路理清楚，相互帮助，可以大大提高效率。
3、敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，毕竟有了精力才能够打持久战。但是做课设一定要有状态，能够在吃饭，睡觉，上厕所都想着要解决的问题，这样你不成功都难。
4、最好在做课设的过程中能够有记录的习惯，这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。比如当时我遇到我以前从未遇到的段错误的问题，让我都不知道从何下手。在经过大量的资料查阅之后，我对段错误有了一定的了解，并且能够用相应的办法来解决。
在编程中以下几类做法容易导致段错误,基本是是错误地使用指针引起的
1)访问系统数据区，尤其是往系统保护的内存地址写数据，最常见就是给一个指针以0地址
2)内存越界(数组越界，变量类型不一致等) 访问到不属于你的内存区域
3)其他
例如：
1定义了指针后记得初始化，在使用的时候记得判断是否为null
2在使用数组的时候是否被初始化，数组下标是否越界，数组元素是否存在等
3在变量处理的时候变量的格式控制是否合理等
解决方法
1.利用gdb逐步查找段错误:
2.分析core文件
3.段错误时启动调试:
4.利用backtrace和objdump进行分析:
总而言之，对待课设要像对待自己的作品一样，不要当作任务来完成。
学习操作系统的心得体会
转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。
在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。
经过一个学期的学习，我也知道了计算机操作系统是铺设在计算机硬件上的多层系统软件，不仅增强了系统的功能，而且还隐藏了对硬件操作的细节，由它实现了对计算机硬件操作的多层次的抽象。操作系统的一些原理在生活中也有所应用，以下是我通过这一学期的学习，把操作系统的一些原理联系生活所得的心得体会：
1.生产—消费者问题
在实际的操作系统操作过程中，经常会碰到如下场景：某个模块负责产生数据，这些数据由另一个模块来负责处理(此处的.模块是广义的，可以是类、函数、线程、进程等)。产生数据的模块，就形象地称为生产者;而处理数据的模块，就称为消费者。
单单抽象出生产者和消费者，还够不上是生产者—消费者问题。该问题还需要有一个缓冲区处于生产者和消费者之间，作为一个中介。生产者把数据放入缓冲区，而消费者从缓冲区取出数据。
为了理解这一问题，我们举一个寄信的例子。假设你要寄一封平信，大致过程如下：
1、你把信写好——相当于生产者制造数据
2、你把信放入邮筒——相当于生产者把数据放入缓冲区
3、邮递员把信从邮筒取出——相当于消费者把数据取出缓冲区
4、邮递员把信拿去邮局做相应的处理——相当于消费者处理数据
2、银行家算法——避免死锁
死锁的产生是指两个或两个以上的进程在执行过程中，因争夺资源而造成的一种互相等待的现象，若无外力作用，它们都将无法推进下去。此时称系统处于死锁状态或系统产生了死锁，这些永远在互相等待的进程称为死锁进程。由于资源占用是互斥的，当某个进程提出申请资源后，使得有关进程在无外力协助下，永远分配不到必需的资源而无法继续运行，这就产生了一种特殊现象死锁。我觉得操作系统所讲的死锁就好像两个人竟过独木桥，两辆车竟过单行桥等阻塞现象，原因是共享资源，即道路。
为提高系统资源的利用率，避免死锁并不严格限制死锁必要条件的存在，而是在资源的动态分配过程中，使用某种方法去防止系统进入不安全状态，从而避免死锁的最终出现。然而，最有代表性的避免死锁的算法，是Dijkstra的银行家算法。在该方法中把系统的状态分为安全状态和不安全状态，只要能使系统始终都处于安全状态，便可以避免发生死锁。银行家算法的基本思想是分配资源之前，判断系统是否是安全的;若是安全的，才分配。
我们可以把操作系统看作是银行家，操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金，进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。为保证资金的安全,银行家规定：
(1)当一个顾客对资金的最大需求量不超过银行家现有的资金时就可接纳该顾客;
(2)顾客可以分期贷款,但贷款的总数不能超过最大需求量;
(3)当银行家现有的资金不能满足顾客尚需的贷款数额时，对顾客的贷款可推迟支付，但总能使顾客在有限的时间里得到贷款;
(4)当顾客得到所需的全部资金后，一定能在有限的时间里归还所有的资金。
另外，我们也可以把操作系统看作是建造房子，操作系统的资源看作是造房子的起吊机台数，进程向操作系统请求分配资源相当于建造房子时申请的起吊机台数。为保证工程的顺利进行，其操作过程如下：
当一栋房子对起吊机的最大需求量不超过建造房子现有的起吊机时可接纳该房子的建造;
所要建造的房子可以分开几次申请起吊机，但申请的起吊机的总数不能超过最大需求量;
当现有的起吊机台数不能满足某栋房子尚需的起吊机时，对该栋房子所需的起吊机数可推迟给予，但总能是房子在有限的时间里得到贷款;
当建造的房子得到所需的全部起吊机后，一定能在有限的时间里归还所有的起吊机数。
进程同步问题
一个进程到达了确定的点后，除非另一些进程已经完成了某些操作，否则不得不停下来等待另一进程为它提供的消息，早未获得消息前，该进程处于等待状态，获得消息后被唤醒处于就绪状态，这就是进程同步。我们在生活中也可以找到相应的例子：
例如汽车司机和售票员，汽车司机负责开车、进站、开车门、关车门与进站;
售票员负责售票、进出站后观察车门，给司机发开关门信息;正常状态下，各自活动，司机开车，售票员售票;在进出站时双方要进行进程同步。
小结：
总而言之，操作系统的一些原理在生活中都可以找到相应的例子。结合生活中的例子，可以化抽象为具体，我们会更加清楚地了解到其原理与操作过程。我觉得通过我们的不断学习，结合生活中的实际问题，我们就会把操作系统学得更好。
实验操作心得体会(篇2)
转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。
在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(operating System，简称oS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。
经过一个学期的学习，我也知道了计算机操作系统是铺设在计算机硬件上的多层系统软件，不仅增强了系统的功能，而且还隐藏了对硬件操作的细节，由它实现了对计算机硬件操作的多层次的抽象。操作系统的一些原理在生活中也有所应用，以下是我通过这一学期的学习，把操作系统的一些原理联系生活所得的心得体会：
1.生产消费者问题
在实际的操作系统操作过程中，经常会碰到如下场景：某个模块负责产生数据，这些数据由另一个模块来负责处理(此处的模块是广义的，可以是类、函数、线程、进程等)。产生数据的模块，就形象地称为生产者;而处理数据的模块，就称为消费者。
单单抽象出生产者和消费者，还够不上是生产者消费者问题。该问题还需要有一个缓冲区处于生产者和消费者之间，作为一个中介。生产者把数据放入缓冲区，而消费者从缓冲区取出数据。
为了理解这一问题，我们举一个寄信的例子。假设你要寄一封平信，大致过程如下：
1、你把信写好相当于生产者制造数据
2、你把信放入邮筒相当于生产者把数据放入缓冲区
3、邮递员把信从邮筒取出相当于消费者把数据取出缓冲区
4、邮递员把信拿去邮局做相应的处理相当于消费者处理数据
2、银行家算法避免死锁
死锁的产生是指两个或两个以上的进程在执行过程中，因争夺资源而造成的一种互相等待的现象，若无外力作用，它们都将无法推进下去。此时称系统处于死锁状态或系统产生了死锁，这些永远在互相等待的进程称为死锁进程。由于资源占用是互斥的，当某个进程提出申请资源后，使得有关进程在无外力协助下，永远分配不到必需的资源而无法继续运行，这就产生了一种特殊现象死锁。我觉得操作系统所讲的死锁就好像两个人竟过独木桥，两辆车竟过单行桥等阻塞现象，原因是共享资源，即道路。
为提高系统资源的利用率，避免死锁并不严格限制死锁必要条件的存在，而是在资源的动态分配过程中，使用某种方法去防止系统进入不安全状态，从而避免死锁的最终出现。然而，最有代表性的避免死锁的算法，是Dijkstra的银行家算法。在该方法中把系统的状态分为安全状态和不安全状态，只要能使系统始终都处于安全状态，便可以避免发生死锁。银行家算法的基本思想是分配资源之前，判断系统是否是安全的;若是安全的，才分配。
我们可以把操作系统看作是银行家，操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金，进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。为保证资金的安全,银行家规定：
(1)当一个顾客对资金的最大需求量不超过银行家现有的资金时就可接纳该顾客;
(2)顾客可以分期贷款,但贷款的总数不能超过最大需求量;
(3)当银行家现有的资金不能满足顾客尚需的贷款数额时，对顾客的贷款可推迟支付，但总能使顾客在有限的时间里得到贷款;
(4)当顾客得到所需的全部资金后，一定能在有限的时间里归还所有的资金。
另外，我们也可以把操作系统看作是建造房子，操作系统的资源看作是造房子的起吊机台数，进程向操作系统请求分配资源相当于建造房子时申请的起吊机台数。为保证工程的顺利进行，其操作过程如下：
当一栋房子对起吊机的最大需求量不超过建造房子现有的起吊机时可接纳该房子的建造;
所要建造的房子可以分开几次申请起吊机，但申请的起吊机的总数不能超过最大需求量;
当现有的起吊机台数不能满足某栋房子尚需的起吊机时，对该栋房子所需的起吊机数可推迟给予，但总能是房子在有限的时间里得到贷款;
当建造的房子得到所需的全部起吊机后，一定能在有限的时间里归还所有的起吊机数。
进程同步问题
一个进程到达了确定的点后，除非另一些进程已经完成了某些操作，否则不得不停下来等待另一进程为它提供的消息，早未获得消息前，该进程处于等待状态，获得消息后被唤醒处于就绪状态，这就是进程同步。我们在生活中也可以找到相应的例子：
例如汽车司机和售票员，汽车司机负责开车、进站、开车门、关车门与进站;
售票员负责售票、进出站后观察车门，给司机发开关门信息;正常状态下，各自活动，司机开车，售票员售票;在进出站时双方要进行进程同步。
小结：
总而言之，操作系统的一些原理在生活中都可以找到相应的例子。结合生活中的例子，可以化抽象为具体，我们会更加清楚地了解到其原理与操作过程。我觉得通过我们的不断学习，结合生活中的实际问题，我们就会把操作系统学得更好。
实验操作心得体会(篇3)
每一次课程设计度让我学到了在平时课堂不可能学到的东西。所以我对每一次课程设计的机会都非常珍惜。不一定我的课程设计能够完成得有多么完美，但是我总是很投入的去研究去学习。所以在这两周的课设中，熬了2个通宵，生物钟也严重错乱了。但是每完成一个任务我都兴奋不已。一开始任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。总体而言我的课设算是达到了老师的基本要求。总结一下有以下的体会。
1、网络真的很强大，用在学习上将是一个非常高效的助手。几乎所有的资料都能够在网上找到。从linux虚拟机的安装，到linux的各种基本命令操作，再到gtk的图形函数，最后到文件系统的详细解析。这些都能在网上找到。也因为这样，整个课程设计下来，我浏览的相关网页已经超过了100个（不完全统计）。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛眩不能决定对或错的，有个很简单的方法就是去尝试。就拿第二个实验来说，编译内核有很多项小操作，这些小操作错了一项就可能会导致编译的失败，而这又是非常要花时间的，我用的虚拟机，编译一次接近3小时。所以要非常的谨慎，尽量少出差错，节省时间。多找个几个参照资料，相互比较，慢慢研究，最后才能事半功倍。
2、同学间的讨论，这是很重要的。老师毕竟比较忙。对于课程设计最大的讨论伴侣应该是同学了。能和学长学姐讨论当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学讨论也是能够受益匪浅的。大家都在研究同样的问题，讨论起来，更能够把思路理清楚，相互帮助，可以大大提高效率。
3、敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，毕竟有了精力才能够打持久战。但是做课设一定要有状态，能够在吃饭，睡觉，上厕所都想着要解决的问题，这样你不成功都难。
4、最好在做课设的过程中能够有记录的习惯，这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。
实验操作心得体会(篇4)
每一次课程设计度让我学到了在平时课堂不可能学到的东西。所以我对每一次课程设计的机会都非常珍惜。不一定我的课程设计能够完成得有多么完美，但是我总是很投入的去研究去学习。所以在这两周的课设中，熬了2个通宵，生物钟也严重错乱了。但是每完成一个任务我都兴奋不已。一开始任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。总体而言我的课设算是达到了老师的基本要求。总结一下有以下体会。
1、网络真的很强大，用在学习上将是一个非常高效的助手。
几乎所有的资料都能够在网上找到。从linux虚拟机的安装，到linux的各种基本命令操作，再到gtk的图形函数，最后到文件系统的'详细解析。这些都能在网上找到。也因为这样，整个课程设计下来，我浏览的相关网页已经超过了100个（不完全统计）。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛选。不能决定对或错的，有个很简单的方法就是去尝试。就拿第二个实验来说，编译内核有很多项小操作，这些小操作错了一项就可能会导致编译的失败，而这又是非常要花时间的，我用的虚拟机，编译一次接近3小时。所以要非常的谨慎，尽量少出差错，节省时间。多找个几个参照资料，相互比较，慢慢研究，最后才能事半功倍。
2、同学间的讨论，这是很重要的。
老师毕竟比较忙。对于课程设计最大的讨论伴侣应该是同学了。能和学长学姐讨论当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学讨论也是能够受益匪浅的。大家都在研究同样的问题，讨论起来，更能够把思路理清楚，相互帮助，可以大大提高效率。
3、敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。
这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，毕竟有了精力才能够打持久战。但是做课设一定要有状态，能够在吃饭，睡觉，上厕所都想着要解决的问题，这样你不成功都难。
4、最好在做课设的过程中能够有记录的习惯，这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。
比如当时我遇到我以前从未遇到的段错误的问题，让我都不知道从何下手。在经过大量的资料查阅之后，我对段错误有了一定的了解，并且能够用相应的办法来解决。
在编程中以下几类做法容易导致段错误,基本是是错误地使用指针引起的
1)访问系统数据区，尤其是往系统保护的内存地址写数据，最常见就是给一个指针以0地址
2)内存越界(数组越界，变量类型不一致等)访问到不属于你的内存区域
3）其他
例如：
定义了指针后记得初始化，在使用的时候记得判断是否为null
在变量处理的时候变量的格式控制是否合理等
解决方法
1.利用gdb逐步查找段错误:
2.分析core文件
3.段错误时启动调试:
4.利用backtrace和objdump进行分析:
总而言之，对待课设要像对待自己的作品一样，不要当作任务来完成。
实验操作心得体会(篇5)
通过实验我也发现了自己不少的问题，这都是只看书上的程序而没有自己亲身上机编写程序而无法得知的，假如我们只因看熟书上的程序就以为自己已经掌握了C语言那就大错特错了。我主要存在以下的这些缺点：
1、 学习耐心与细心不足，从而错误得输出了地址而不是我原来想要的答案。
2、 编程思想不够发散，看着题目有时想不出解答的方法，更不用说编写程序来解题了。
3、 基本功不够，有些函数的表达不太精通，需要看书来核实，以致耗时较多。 知识不够广，有些内容没有学好，不能要用到时及时反映出来，认识程度不够深刻。
4、 有时候不够精简，有一点用处不大或者说没有也可以的文字存在。 英语水平较差，对错误的地方虽然电脑有说，但由于是英文，理解上还是存在一点问题。
为了能更好地学好C语言，在今后学习中我要更多的动脑，综合运用所学，多看相关东西，多上机练习，提高电脑水平，增强自学能力，把已会的东西掌握好。
实验中我深刻意识到完成程序的编写，决不意味着万事大吉。认为万无一失的程序，实际上机运行时可能会出现很多意想不到的问题。有时编译程序检测出一大堆错误，有时程序能够顺利运行，但是运行结果并不是你预期中想要的。因为开发环境所提供的编译系统无法发现程序逻辑错误，或者是你原来所设计时的理论错误，这就只能靠自己的上机经验来分析判断错误的所在了。所以程序的调试是一个技巧性很强的工作，它可能比编一个程序耗时更多。由此可看出上机实践的重要性。
当然，我还得感谢老师的指导与帮助，如果没有老师和其他同学的指点，我可能对C语言还是一筹莫展，在实验中遇到的大大少少的问题与所犯过的错误将是我以后的要加以注意的地方与认真审查的部分，为我奠定坚固的基石。伴随着学习的深入，我发现高深的.东西还有很多很多，不懂不熟的知识还有很多，所以我不能停步，对C语言，我以后会更加努力学习的。