时间在不知不觉间流逝，新学期马上就要到了，写好教学计划，才能有条理的进行自己的教学，怎么写学科教学计划呢？关于“幼儿美术暑假教学计划”我们有什么可以了解的呢，请您深入阅读本页发现更多精彩！
幼儿美术暑假教学计划 篇1
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
通过本次幼儿美术暑假教学计划，旨在培养幼儿的美术兴趣，提高幼儿的绘画技能和审美能力，让幼儿喜欢美术、感受美术、欣赏美术、创造美术，在快乐的氛围中得到成长和发展。
二、教学内容
本次美术教学内容主要包括：色彩、线条、造型及构图的基本知识，和绘画、剪纸、折纸等相关技能的教学：
1、色彩知识：认识各种颜色，学习色彩的搭配和运用，培养幼儿的色彩感觉和色彩表达能力。
2、线条知识：认识各种线条，学习线条的表现和运用，培养幼儿的线条感觉和线条表达能力。
3、造型知识：认识各种形状，学习形状的组合和运用，培养幼儿的造型感觉和造型表达能力。
4、构图知识：认识构图的基本要素，学习构图的设计和运用，培养幼儿的构图感觉和构图表达能力。
5、绘画技能：学习各种绘画技巧和方法，包括画笔的运用、色彩的运用、线条的运用、造型的表现、构图的设计等。
6、剪纸技能：学习各种剪纸技巧和方法，包括线条的表现、形状的组合、构图的设计等。
7、折纸技能：学习各种折纸技巧和方法，包括造型的表现、构图的设计等。
三、教学计划
第一周：色彩的认识和运用
1、幼儿观察周围的颜色，认识其中的红、黄、蓝、绿、紫、黑、白等基本颜色。
2、教师用各色纸张，让幼儿进行拼贴、拼图、涂色等活动，让幼儿感受不同颜色之间的协调与搭配。
3、教师组织幼儿集体涂画，让幼儿以自己喜欢的颜色用画笔画自己的小作品。
第二周：线条的表现和运用
1、教师向幼儿展示各种线条，例如水平线、垂直线、曲线、斜线等，让幼儿认识各种线条的表现形式。
2、幼儿用画笔画不同线条的表现形式，例如蜿蜒曲线、流动的波浪线、生动的动物线条，让幼儿掌握线条的表达技巧。
3、教师提供各种线条的组合图案，让幼儿通过剪纸活动，在图案中体验线条之美。
第三周：造型的表现和组合
1、教师向幼儿展示各种形状，例如圆形、三角形、正方形、长方形等，让幼儿认识各种形状的特点。
2、幼儿在画纸上画出自己喜欢的形状，通过不同形状的组合，表现出属于自己的形状构思。
3、教师提供各种造型的构图，让幼儿通过折纸活动，用不同的造型组合，创造出属于自己的折纸作品。
第四周：构图的设计和运用
1、教师向幼儿讲解构图的基本要素，例如对称、平衡、重点等，让幼儿认识构图设计的重要性。
2、通过绘画活动，让幼儿自己设计构图，并运用各种色彩、线条和造型，表现自己的构图设计。
3、教师提供折纸或剪纸图样，让幼儿进行构图设计，并在制作过程中运用所学知识。
四、教学评估
通过观察幼儿的画作、剪纸作品和折纸作品，评估幼儿在色彩、线条、造型和构图等方面的掌握程度；同时，通过听取幼儿对美术知识的理解和表达，评估幼儿的美术审美和表达能力。
五、教学总结
通过本次美术暑假教学计划，幼儿们在快乐的氛围中学习了基本的美术知识和技能，培养了美术兴趣和表达能力，为他们今后更深入的美术学习打下了坚实的基础。同时，本次教学计划也调动了幼儿的学习积极性和主动性，提高了幼儿的自主学习和合作能力。希望幼儿能够在今后的美术学习中继续努力，创造更美丽的作品。
幼儿美术暑假教学计划 篇2
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
本次暑假美术教学旨在通过一系列有趣的艺术活动，帮助幼儿提升自己的艺术素养，激发他们的创造力和想象力，让他们爱上美术，从小培养审美能力和艺术修养。
二、教学内容安排
1.第一阶段：从自然界中汲取艺术灵感
通过让幼儿在自然环境中观察和感受，引导他们学习自然中的色彩、形状、纹理、节奏等元素，并鼓励他们尝试用这些元素去表现自己的想法和情感。这一阶段的主题包括：森林、海洋、天空和草原。
2.第二阶段：儿童故事中的艺术形式
通过让幼儿欣赏和学习儿童故事中的艺术形式，如插图、卡通、立体绘画等，鼓励他们找到自己的表现形式和风格。这一阶段的主题包括：童话、动物世界、奇幻城堡和未来世界。
3.第三阶段：艺术与生活的结合
通过让幼儿学习艺术品与生活之间的联系，并结合自己的生活实际，让他们尝试设计和制作自己的手工艺品和艺术品。这一阶段的主题包括：食品、家居用品、服装和玩具。
三、教学方法
1.示范教学法
在教学过程中，老师会先进行示范，让幼儿可以更好地理解和模仿，同时还可以观察和分析老师的技巧和方法。
2.游戏教学法
通过各种有趣的游戏形式，让幼儿在轻松的氛围下学习和掌握相关技能和知识。
3.小组合作法
通过分组合作的方式，鼓励幼儿之间的互助和交流，提高团体协作和动手能力，同时也可以培养他们的社交能力。
四、评价方式
在教学过程中，老师将以观察、记录、评估的方式来进行每个幼儿的学习情况和进度。同时在最后，也将进行综合评价，包括对幼儿的艺术表现、动手能力、创造力和团队协作能力等方面的评价。
五、教学效果展示
在教学结束后，将举行艺术展览会，邀请家长和幼儿前来参观。幼儿将在展览会上展示自己的艺术作品，向家长和其他参观者展示自己的艺术成果，同时也可以将自己的艺术作品分享给其他幼儿，让他们一起感受美术的魅力，为幼儿的美术学习之路留下难忘的回忆。
幼儿美术暑假教学计划 篇3
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
1. 增强幼儿的美术修养，培养幼儿的审美能力与艺术创造力；
2. 丰富幼儿生活，提高幼儿的生活品质；
3. 发掘幼儿的艺术潜能，鼓励幼儿在创作中自由发挥；
4. 加强幼儿之间的交流沟通，并提升团队合作意识；
5. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学内容
1. 彩虹拼贴：通过丰富多彩的拼贴材料，引导幼儿认识和理解彩虹，了解彩虹的颜色变化和构造特征，培养良好的动手能力和想象力。
2. 童话故事画：通过童话故事中的场景和人物，让幼儿通过画画来表达自己对故事情节的理解和感受，同时培养幼儿的绘画能力和表达能力。
3. 手印画：通过手印画来让幼儿感受到手指的力量和变化，发展幼儿绘画动作的能力和技巧，同时也能让幼儿获得艺术的快乐。
4. 绿叶成荫：引导幼儿在寻找树叶的过程中，发现大自然的美丽和神奇之处，通过自由涂绘的方式，展示幼儿对大自然的感悟和认识。
5. 创意手工：鼓励幼儿自由发挥自己的想象力和创造力，通过设计各种手工制品，展示幼儿的个性和创意。
三、教学方法
1. 演示法：通过老师的示范，让幼儿可以清晰的了解每一个步骤的操作方法。
2. 互动法：让幼儿在课堂上充分的进行交流和互动，培养团队合作的意识。
3. 自由创作法：在教学中，尽量让幼儿有足够的自由空间，让幼儿在不受限制的情况下，自由发挥创造力。
4. 参观法：在课堂中，安排幼儿去参观美术馆和画展，让幼儿在欣赏学习的过程中获取到更直观的艺术体验和启发。
四、教学时长
本次幼儿美术暑假教学计划周期为三周，每周安排10个小时，共计30个小时。
五、教学材料
1. 创意颜料、彩纸和手工原料；
2. 画板、画笔、毛笔和丙烯颜料；
3. 故事书籍和图画书；
4. 树叶、植物和草木等自然材料。
六、教学评估
1. 年龄段：4-6岁。
2. 以学生作品为主要评价因素，从色彩、构图、形式、想象等多角度进行综合评价。
3. 采用单项分值及总分的评估方式。
4. 在教学周期末，安排孩子的毕业展览会，让孩子在展览中得到表现、鼓励和肯定。
七、教学注意点
1. 提醒家长给孩子准备艺术衣物，避免服装污染。
2. 注意防止孩子过度疲劳，需要适当的休息时间。
3. 鼓励孩子在创作中自由发挥，不要对幼儿的作品进行过于严格的纠错，要以爱孩子、鼓励孩子为主。
4. 注意课程的安全性，加强对孩子的安全教育。
幼儿美术暑假教学计划 篇4
幼儿美术暑假教学计划
一、教学内容
1.色彩基础：让孩子了解不同颜色的搭配，以及掌握常用的调色方法。这个环节旨在培养孩子的色彩感觉和审美能力。
2.创意绘画：让孩子学会从自身生活中获取灵感，将生活中的事物创造性地转化为绘画作品，这个环节旨在培养孩子的创造力和表现力。
3.手工制作：让孩子学会制作简单的手工艺品，如橡皮章、纸折艺术、围棋和拼图等，这个环节旨在培养孩子的动手能力和耐心。
二、教学方式
1.家庭游戏式教学：老师会为每个孩子制定不同的家庭作业，鼓励其和家人一起完成。家庭游戏式教学让孩子在家庭生活中也可以愉快地学习。
2.创意式教学：老师会在班级中创设不同主题的创意角落，让孩子自由地发挥想象力和创造力。
3.团队合作式教学：老师会组织小组活动和竞赛，让孩子在相互合作中互相学习和成长。
三、教学目标
1.提高孩子的色彩感觉和审美能力。
2.培养孩子的创造力和表现力。
3.提高孩子的动手能力和耐心。
4.激发孩子对美术的热爱和兴趣。
四、教学计划
第一周：色彩基础
1.让孩子认识色轮和颜色的分类，了解基本的色彩理论。
2.让孩子试着进行颜色搭配，包括同色系和对比色。
3.让孩子用笔画出基本颜色，然后用刷子混合出新颜色。
4.让孩子在课堂中制作一副彩虹图。
第二周：创意绘画
1.让孩子观察生活中的环境和物品，选择一种感兴趣的主题，如狗、树或家庭成员等。
2.让孩子用不同的颜色和纹理画一个主题画，尽可能地展现出自己的想象和创造力。
3.让孩子学会自己评价自己的作品和进步，以及发扬自己的特长。
第三周：手工制作
1.让孩子制作一个简单的橡皮章，可以用笔直接画出图案，也可以用刻刀雕刻。
2.让孩子制作一个三维的纸折艺术，如折纸鸟或纸张。
3.让孩子制作一个拼图或围棋，若是拼图就可让孩子参考图形和分类制作拼图，若是围棋就教孩子基本规则和旋风斗法。
第四周：作品展示与分享
1.让孩子将一周中的作品展示出来，让其他同学和老师观看并进行评价和建议。
2.让孩子分享自己的感受和经验，同时也可以和其他同学学习和交流经验。
3.让孩子整理作品集合和清单，保存好自己的作品便于日后回顾和展示。
五、总结
本教学计划通过三个重要的环节让孩子学习到色彩、绘画和手工制作的技巧，旨在促进孩子的发展和成长。同时，通过家庭游戏式教学、创意式教学和团队合作式教学等方式，让孩子在愉悦的环境中学习，达到了提高孩子的动手技能、培养孩子的颜色感和审美能力、激发孩子对美术的兴趣等多个教育目标。该计划对于幼儿美术教学的改进和提高有着重要的参考价值和作用。
幼儿美术暑假教学计划 篇5
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标：
1. 培养幼儿对美术的兴趣爱好，提高幼儿的艺术综合素养。
2. 提升幼儿的绘画能力和创造力，加强幼儿的空间想象力。
3. 开发幼儿的观察能力和表现能力，让他们学会欣赏绘画作品。
二、教学内容：
1. 色彩创意——幼儿用手指画画、用水彩画画、用纸碎画画、用沙画画等。激发幼儿对色彩和创意的热爱，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 空间想象力——幼儿绘制人物、动物、花草等图案。提高幼儿的线条感、色彩感和表现力，激发幼儿对三维世界的认识和理解。
3. 图案创意——幼儿在绘画中探索线条、形状、块面的变化和组合，创造出丰富多彩的图案和形态。
4. 绘画技法——幼儿掌握各种绘画技法，如平面构图、画法练习、色彩运用等。加强幼儿对绘画技法的理解和掌握。
三、教学方法：
1. 组织幼儿实践操作，注重观察、思考和创意。
2. 运用多种材料进行艺术创作，引导幼儿绘制图案和构思新的形态。
3. 教师带领幼儿实地考察、参观，提升幼儿的美术素养和观察力。
4. 开展亲子艺术活动，促进家庭团结和亲子关系。
四、教学进程：
第一周：手指画画—运用手指、画笔、印花等材料，实践各种手指画画技法。如：用橡皮在颜料盒上抹画，用棉签在纸上拍点，用手指在纸上拍点等。
第二周：水彩画画—了解各种水彩材料的分类和使用方法。探索水彩色彩的运用和效果表现。画出各种生动美丽的图案和景色。
第三周：纸碎画画—运用颜色各异的纸片进行拼贴画。发挥幼儿的想象力，创作出五彩斑斓的图形和图案。加强幼儿对颜色和形状的把握。
第四周：沙画画画—运用色彩鲜艳的沙子进行绘画创作。掌握沙画画画的技法和注意事项。绘制出与众不同的立体图案和立体形态。
第五周：图案创意—创造高难度图案，提高幼儿的画画技法和观察力。绘制出高品质的图案和立体沙画，增强幼儿的创造力和想象力。
第六周：绘画技法—学习平面构图、画法练习、色彩运用等绘画技法。绘制出高级的绘画作品，展现幼儿的绘画才华和艺术素养。
五、教学评价：
幼儿美术教学过程中，教师应根据幼儿的实际情况进行分析和评价。例如，通过观察幼儿画画的过程和结果来判断幼儿的创造力和想象力；通过幼儿绘画作品的质量和水平来评价幼儿的线条感、色彩感和绘画技法等方面的能力。同时，幼儿也要通过自己的笔触、颜色、图案等方面来完成对自己和他人的评价。
六、总结：
幼儿美术暑假教学计划着眼于提高幼儿的创造力和想象力，培养幼儿对美术的兴趣爱好。通过不同的绘画材料和技法，引导幼儿从不同的角度去感知、理解和创造。同时，教师还要在艺术教学中注重幼儿的全面发展和品格培养，帮助幼儿建立美好的审美情感和品格观念。让幼儿在美术教学中得到真正的熏陶和提高。
幼儿美术暑假教学计划 篇6
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
本美术教学计划主要针对幼儿阶段，旨在通过多种形式的美术活动，让幼儿在暑假期间得到全面的美术启蒙教育，培养幼儿的创造力、观察能力、表现力、想象力等方面的能力，同时也能够增强幼儿认知外界事物的能力，提高幼儿的艺术鉴赏能力和文化素养。
二、教学内容
1、颜色与画画：从幼儿喜欢的颜色开始，引导幼儿认识颜色、分辨颜色、了解颜色特点，教授基本的调色知识，引导幼儿进行简单的绘画创作，如涂鸦、画简单图案等。
2、自然观察与绘画：带领幼儿到户外进行自然观察活动，观察自然界中的各类物体（如花草、树木、昆虫等），教授幼儿绘画技巧，让幼儿根据实物进行绘画创作。
3、手工制作：通过手工制作，让幼儿学会用各种材料进行造型，如利用纸板、颜料、糖果等进行手工制作，培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。
4、剪纸与贴画：教授幼儿剪纸与贴画的方法，让幼儿体验手绘的快乐，同时也可以培养幼儿的动手能力和审美能力。
5、画册制作：通过画册的制作，让幼儿发挥自己的想象力和表现力，以自己感兴趣的主题为创作主题，进行画册制作，激发幼儿对美的热爱和表现欲，提高幼儿的综合素质。
三、教学方法
1、游戏教学法：引导幼儿通过游戏来学习和认识各种美术技巧。
2、绘画教学法：通过幼儿参与绘画活动来学习和掌握绘画知识和技巧。
3、自主探究教学法：在启发幼儿创造性思维的同时，教师通过帮助幼儿发现问题、解决问题的方式，唤起幼儿内在的创意和能力。
四、教学时长
本教学计划为1个月，每周5天，每天2个小时，共计40个小时。
五、教学要求
1、教材配备：《小学美术》、《怎样画动物》等幼儿美术相关教材。
2、教学环境：幼儿美术教室或者开阔明亮的室外环境。
3、教学设备：绘画工具（36色油画棒、36色水彩笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等）、手工制作材料（纸板、彩色纸、彩棒、贴纸、糖果等）。
4、教学人员：拥有良好素质和专业知识的美术教师。
六、教学评估
1、常规评估：通过教学中和小组内的互动等多种方式进行。
2、考核评估：开展画册、手工制作等活动，对幼儿的创造能力、创意表现、审美评价等进行个别评分，并根据评分结果给出具体的评价和建议。
总之，本教学计划旨在通过各种美术活动，全面提升幼儿的美术素养和创造能力，让幼儿在暑假期间得到美术启蒙教育，为幼儿以后的学习和生活奠定坚实的基础。
幼儿美术暑假教学计划 篇7
幼儿美术暑假教学计划
缘起：
艺术教育是幼儿教育的重要组成部分，美术教育更是幼儿成长中不可缺少的环节。每年的暑假是孩子们自由自在的时光，这也是一个发掘孩子潜能的好时机，因此美术教育也应在此时进行，开展富有创意的美术活动。
目的：
本次暑期美术教学活动的目的是促进孩子的审美教育、培养孩子的创意思维，激发孩子对美术的兴趣与热爱，及培养他们的美术实践操作能力。
主题：
本次美术教学活动选取了三个主题：1.形象创作；2.美感锻炼；3.色彩运用。希望参与活动的孩子们能够通过这三个主题理解美术的重要性，增强自身美术素养。
一、形象创作
形象创作是美术教育非常重要的环节，也是孩子们比较感兴趣的部分。在这个主题下，我们可以选取许多有趣的情景，例如，花园里的小动物、热气球上的孩子、爬树的小猴子，引导孩子自由发挥，让他们根据自己想象中的情景进行画作创作。通过观察、描绘、色彩运用，培养孩子们创意的思维模式，提高他们的美育素养。
二、美感锻炼
在美感的锻炼中，孩子们需要通过观察身边的物品，感受其色彩美感，体会色彩对美术作品的作用。在这个主题下，我们可以带孩子们去公园、花园、动物园、博物馆等地方，让孩子们自由感觉，以图像、对比、颜色等方式呈现美感的感受，感悟美感的内涵。在回归教室后，我们可以让孩子们模仿所看到的场景，进行美术创作，探索不同美感在美术作品中的呈现。
三、色彩运用
色彩是美术元素中最为重要的一部分，在美术教育中始终处于重要地位，色彩的运用不仅能够表达出画作的美感、形式、而且能强化它的表现力。在这个主题下，可以让孩子们使用不同颜色的线、色纸、彩笔等工具进行绘画，让他们通过探索不同的配色、混色，体会不同颜色给人心理上的感受，培养他们的创意和想象力。
总之，通过上述三个主题的教学活动，可以引导孩子们探究美术的奥秘，增强美术综合素质，提高他们对美术的热爱和兴趣。在活动课程结束后，我们的孩子们不仅会自己想象各种花样的画，而且还会打破没用想象力、无趣味的限制，创造更加优雅的美术作品。