时间一下子就要到新学期开学了，教学计划可以帮助老师提高课堂的教学效率，学科教学计划如何书写呢？小编为您提供了大量关于“三年级环保教学计划”的相关信息，愿您在浏览本网页的过程中能够学到一些有用的知识！
三年级环保教学计划 篇1
三年级下环保教学计划
主题：环保小卫士
一、教学目标
1、了解环境保护的重要性；
2、了解自然资源的重要性；
3、懂得在日常生活中如何节约用水、用电，合理利用资源，减少污染；
4、形成环保自觉意识，养成环保好习惯；
5、培养学生认识问题、解决问题的能力和团队合作意识。
二、教学内容
1、环境保护的重要性；
2、资源的重要性；
3、垃圾分类与处理；
4、水电的节约与合理利用；
5、空气污染与防治；
6、绿化与环保意识。
三、教学方法
1、课堂讨论法
2、小组合作学习法
3、示范教学法
4、案例分析法
5、场地体验教学法
四、教学过程及安排
第一部分：了解环境保护的重要性
课程时间：1-2课时
教学活动|教师活动|学生活动|教学资源|
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引入|1.出示图片，引发学生思考。 2.简单交流。|1.仔细观察图片，品味图片内容。 2.互相交流思想。|图片、课件|
听讲学习|讲解环境保护的重要性，提高学生环保意识|认真听讲，并用自己的话表述出来。|教材、多媒体|
总结|归纳总结环境保护的重要性，培养总结和归纳能力。|根据老师的要求，说出自己的体会与归纳。|课件、黑板|
第二部分：了解自然资源的重要性
课程时间：2-3课时
教学活动|教师活动|学生活动|教学资源|
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引入|1.图片、视频。 2.与学生交流让他们感知资源的重要性。|用眼睛感知，用大脑思考，与老师交换意见。|图片、视频、话筒|
知识传授|教授自然资源的种类和重要性，培养分析问题的思想。|认真听讲，并用自己的话表达出来。|多媒体|
小组合作|分组讨论自然资源的重要性并召开小组会议。小组长报告领悟。|1.积极参与组内讨论。 2.根据小组领导安排完成相应任务。|话筒、小黑板|
总结|对小组领悟部分的总结归纳，培养总结思维。|根据老师的要求，对小组领悟部分进行总结归纳。|小黑板、课件|
第三部分：垃圾分类与处理
课程时间：3-4课时
教学活动|教师活动|学生活动|教学资源|
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引入|1.与学生交流，让他们说看到过哪些种类的垃圾。 2.出示图片让学生了解垃圾分类的重要性。|1.积极参与交流，谈谈自己的感受。 2.认真观察图片，思考垃圾分类的重要性。|图片、教材|
小组探究|小组合作探究垃圾分类的基本概念，组内给出相应解决方案。|1.积极参与组内讨论。 2.根据小组领导安排完成相应任务。|小黑板、话筒|
汇报|小组向全班汇报各自的成果。|1.搭建展示平台，做好展示准备。 2.创新表达方式，简练易懂。|话筒、多媒体|
第四部分：水电的节约与合理利用
课程时间：4-5课时
教学活动|教师活动|学生活动|教学资源|
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引入|1.出示图片，引起学生对水电的认识。 2.与学生交流，让他们感知水电的重要性。|用眼睛感知，用大脑思考，与老师交换意见。|图片、课件、PPT|
知识讲解|了解水电的基本知识及用途、重要性。|认真听讲，并用自己的话表述出来。|多媒体|
场地体验|进行水电使用场地体验,理论与实践相结合。|认真倾听教师讲解，并进行实践操作。|应地、应物、应时|
总结|总结出合理使用水电的方法，形成节约用水、用电的好习惯。|根据老师的要求，说出自己的体会与归纳。|课件、黑板|
第五部分：空气污染与防治
课程时间：5-6课时
教学活动|教师活动|学生活动|教学资源|
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引入|1.让学生观看相关视频。 2.向学生介绍空气污染的现状。|1.认真观看视频。 2.感受空气污染带来的问题。|视频、教材|
案例分析|以某市空气质量为案例，进行对比分析。|1.分析空气质量差的原因。 2.讨论如何防治空气污染。|小组讨论、多媒体|
总结|总结出防治空气污染的措施，形成环保意识。|根据老师的要求，说出自己的体会与归纳。|课件、黑板|
第六部分：绿化与环保意识
课程时间：6-7课时
教学活动|教师活动|学生活动|教学资源|
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知识传授|讲授绿化的基本知识及其意义。|认真听讲，并用自己的话表述出来。|多媒体|
场地体验|进行植树造林活动，亲身感受绿化的意义。|完成自己的职责，并与同学合作完成活动。|应地、应物、应时|
小组合作|分组制定绿化方案，提高学生团队合作意识和创造力。|商品对小组内分配角色，积极开展合作活动。|小黑板、PPT|
汇报|小组向全班汇报各自的成果。|1.搭建展示平台，做好展示准备。 2.创新表达方式，简练易懂。|话筒、多媒体|
五、教学评价
通过课堂观察、日常表现、作品展示等方式，对学生进行日常评价；在学期结束后，进行一个综合评价，反映学生在环保方面的水平和学习成效。
三年级环保教学计划 篇2
三年级下环保教学计划
一、教学目标
通过本学期的环保教育，使学生形成良好的环保理念，懂得如何保护我们的地球，对于环境问题有一定的认识和了解。
二、教学内容
（一）环保意识教育
1. 讲解环保意识：保护环境，保护生态；
2. 引发环保意识：不乱扔垃圾，环保从我做起；
3. 培养环保意识：绿色出行，节能减排。
（二）环保知识教育
1. 讲解环保知识：垃圾分类，节约用水；
2. 引发环保知识：插秧、栽树、种草，绿色扮靓家园；
3. 培养环保知识：天蓝水清，空气中有氧。
（三）环保实践教育
1. 讲解环保实践：选择可降解的塑料袋，不用一次性筷子；
2. 引发环保实践：为鸟儿搭巢，搞一回“环保大义”；
3. 培养环保实践：从我做起，拥有绿色环保生活方式。
三、教学方法
本课程将采用多种教学方法，包括讲解法、互动法、实践法等。旨在通过多样性方法的应用，激发学生的学习热情，让他们获得持久的学习效果。
四、教学计划
第一周：环保意识教育
1. 讲解环保意识：保护环境，保护生态；
2. 看环保公益广告片：如何为地球做出贡献？
3. 重申环保理念：不乱扔垃圾，环保从我做起。
第二周：垃圾分类教育
1. 讲解垃圾分类：如何做好分类？
2. 看环保实例：如何合理使用家庭垃圾桶？
3. 亲手练习：将家庭垃圾分类，并贴纸标明各类垃圾名称。
第三周：节约用水教育
1. 讲解节约用水：如何节约用水？
2. 看环保实例：如何做到洗手、刷牙用水节约？
3. 亲手练习：与同学分享自己家庭的节约用水小发明。
第四周：插秧、栽树、种草教育
1. 讲解耕种知识：如何插秧、栽树、种草？
2. 看环保实例：家园变美景，绿化由我开始。
3. 亲手练习：播种、种植、美化校园环境。
第五周：可降解材料教育
1. 讲解可降解材料：如何选择可降解的塑料袋？
2. 看环保实例：如何让一张餐巾纸变环保？
3. 亲手实践：制作可降解的纸杯、纸碗、餐巾纸。
第六周：环保实践教育
1. 讲解环保实践：环保从我做起，守护美好家园。
2. 看环保实例：环保大使，带头宣传环保知识。
3. 亲手实践：成为环保小达人，做更多为环保努力的事情。
五、总结
通过本学期的环保教育，学生们对于环保相关的知识和实践都有了一定的了解和认识。同时，学生们也在教学实践中，以互动为基础，提高了对于环保的兴趣，促进了环保意识的转化。期待学生在日后生活中能够更加注重环保，积极传递环保意识，使得我们居住的地球变得更加美好。
三年级环保教学计划 篇3
三年级下环保教学计划
一、教学目标
1.让学生了解环保的定义，意义和方法。
2.培养学生环保的意识和责任感，爱护自然，保护环境。
3.让学生掌握环保的基本方法，了解如何降低碳排放，减少垃圾和水污染。
4.通过环保教育，提高学生的社会责任感，让他们成为环保的积极参与者。
二、教学内容
1.环保知识的学习
介绍什么是环保，为什么要环保，环保的意义和目标。让学生正确理解环保意识。
2.环保方法的学习
介绍如何减少碳排放，节约能源，降低垃圾和水污染等基本方法。通过示范、体验、游戏等形式，让学生了解环保方法。
3.环保行动的实践
让学生在班级、家庭、社区等场景中，实践环保行动。比如：分类收集垃圾，节约用水，使用环保袋纸，关灯等。
4.环保历程的探究
介绍环保家庭和环保机构的典型事例，让学生了解环保的历程和环保问题的解决。启发学生如何参与环保行动，贡献自己的力量。
三、教学方法
1.启发式教学法：通过有趣的话题，让学生自主思考、发现问题、寻找解决方法，培养学生的环保意识。
2.体验式教学法：通过感官体验、情感体验、行动体验等方式，让学生深刻体会环保的重要性，学习环保的知识和方法。
3.互动式教学法：通过小组讨论、游戏竞赛等互动方式，促进学生之间的合作和交流，增强学生对环保主题的理解和记忆。
四、教学评价
1.针对学生的情况，设计不同形式的评价方式，如口头答辩、绘画比赛、环保实践项目等。
2.评价标准：包括知识掌握情况、环保行动的实践效果、参与感、创新能力等方面。评价形式既可以是班级内部评比，也可以是学校范围的环保成果展评。
五、教学资源
1.教材和参考书：《小学环保与生命教育》等。
2.多媒体教具：互动白板、电子书籍等。
3.环保实践资源：环保家庭、环保机构、社区等。
六、教学进度安排
第一周：环保的定义和意义
第二周：减少碳排放和节约能源
第三周：降低垃圾和水污染
第四周：环保行动实践和效果评价
第五周：环保历程和贡献
第六周：环保知识竞赛和成果展评
七、教学反思
1.需要根据学生实际情况，适当调整教学进度和方法。
2.在教学中要注重与家长的沟通，让家长也成为环保行动的参与者和准备者。
3.在环保实践中，要注意安全和卫生问题，确保学生的身体健康和照顾环境的卫生。
三年级环保教学计划 篇4
三年级下环保教学计划
一、教学目标
1. 掌握环保的基本知识，了解环境保护法律法规和环保标志的含义。
2. 增强环保意识，自觉遵守环保法律法规，积极参与环保活动。
3. 熟悉环保方法，掌握环保技能，培养环保行为习惯。
二、教学内容及进度安排
第一课时：环保意识教育（1节课）
1. 宣传环保意识，让学生了解环保的重要性和意义。
2. 引导学生从身边的事物出发，探讨如何减少能源消耗和减少资源浪费。
3. 分析环保问题的根源及其威胁。
第二课时：环保法律法规（1节课）
1. 介绍环境保护法律法规及其实施情况。
2. 让学生了解环保主管部门及其职责，明确自己的环保行为应该受到法律的保护。
3. 分析环保法律法规的缺陷，提高学生对环保法律法规的理解。
第三课时：环保标志和环保知识（1节课）
1. 介绍环保标志及其含义，帮助学生从视觉上识别环保标志。
2. 分析环保标志的作用和重要性，激发学生参与环保的积极性。
3. 讲解环保知识，普及环保技能，提高学生环保意识和能力。
第四课时：环保产品认识（1节课）
1. 介绍环保产品的种类及其优势。
2. 分析环保产品的原料、生产方法和环保效应，引导学生选择环保产品。
3. 让学生了解环保产品的价格和市场需求，培养学生消费环保意识，掌握环保消费技巧。
第五课时：垃圾分类和处理（1节课）
1. 引导学生正确分类垃圾，明确分类的意义和作用。
2. 讲解垃圾的成分和种类，帮助学生了解垃圾处理过程。
3. 分析垃圾分类和处理的好处，培养学生环保习惯和意识。
第六课时：环保活动及实践（1节课）
1. 开展环保实践活动，如有意识地减少用水、用电，减少垃圾等。
2. 通过参加实践活动，增强学生的环保意识和实践能力，提高他们的环保技能和行为习惯。
3. 通过学习和实践，促进学生环保观念和行为的内化和外化。
三、教学方法
本节课采取多种教学方法，例如:问答互动、小组讨论、实践教学等，使学生在互动中掌握知识，增强环保意识。
四、教学评估
本节课采取多种教学评估方法，例如:作业评估、考试评估、实践评估等，全面评估学生的环保知识、技能和习惯，以检验教学效果。
三年级环保教学计划 篇5
三年级下环保教学计划
环境保护是当今世界的热门话题之一，而环保教育则是我们教育工作者肩负的重要任务。为了让三年级学生体会到环保的重要性，我们制定了以下环保教学计划。
一、主题一：了解环境污染
本主题旨在让学生了解环境污染对人类和自然界的影响，激发他们的环保意识。
1.课程一：环境污染的危害
通过视频、图片等教具，让学生了解环境污染的危害和影响，引导他们认识到环保的重要性。
2.课程二：环境污染的来源
通过讲解、实地观察等方式，让学生了解环境污染的来源，从而学会如何从源头上进行环保。
3.课程三：有害废物的回收利用
通过游戏、实践活动等方式，让学生了解有害废物的回收利用方法，学会正确的垃圾分类和处理方式。
二、主题二：我爱地球，从我做起
本主题旨在引导学生从自己做起，积极参与环保行动，从小处做起，贡献自己的力量。
1.课程一：节约用水
通过观察、实践等方式，让学生了解节约用水的重要性和方法，引导他们形成良好的用水习惯。
2.课程二：节约用电
通过演示、小实验等方式，让学生了解节约用电的方法，引导他们理解能源的宝贵性，从小处做起节约用电。
3.课程三：绿色出行
通过实地考察、互动游戏等方式，让学生了解绿色出行的方式，引导他们从小处做起，积极参与环保行动。
三、主题三：环保意识在日常生活中的贯彻
本主题旨在培养学生从日常生活中学会环保，增强他们的环保意识，让他们在日常生活中贯彻环保理念。
1.课程一：垃圾分类
通过讲解、实践等方式，让学生了解垃圾分类的标准和方法，引导他们正确分类处理垃圾。
2.课程二：绿色环保的生活方式
通过图片、PPT等方式，让学生认识到绿色环保的生活方式，从而养成良好的生活习惯，减少对环境的负担。
3.课程三：环保小达人
通过环保知识竞赛、创意活动等方式，让学生巩固所学环保知识，成为环保小达人。
总结：通过以上环保教学计划，我们旨在让学生了解环境污染的影响和危害，从小处做起积极参与环保行动，从而提高学生的环保意识和责任心，让他们成为环保行动的倡导者和实践者。
三年级环保教学计划 篇6
三年级下环保教学计划
引言
环保是我们每个人的责任，作为未来的生态建设者，在小学阶段，学生应该明白对环境的保护意义及基本方法，树立环保意识。因此，三年级下学期的环保教学计划选择性别平等、垃圾分类、可持续发展为主题，从生活中的点滴开始呼吁垃圾分类及环保理念，推动环保教育的深度和广度。
一、 性别平等
1.1 性别平等知识普及
通过性别平等教育，使学生得到正向的影响，以消除性别偏见和形成同男女平等的观念。引导学生通过观察、思考等经验探究方式，学习性别平等知识，了解男女性别间的差异、优劣和平等的重要性在全面发展中的重要意义。
1.2 性别平等教育活动
在班级开展一系列性别平等教育活动，增强性别平等意识，如：
1. 男女平等图片展览，在展览中展示男女平等的图片和信息，让学生通过色彩和图片感受性别平等的概念。
2. 性别角色扮演，组织学生进行性别平等的角色扮演活动，在活动中，让学生感受到男女角色在生活中的重要性，以及男女平等的不可替代性。
3. 性别平等宣传海报制作，让学生通过海报制作表达自己对性别平等的看法，以及如何在生活中实践性别平等的理念。
二、 垃圾分类
垃圾分类是环保的核心，通过学习垃圾分类知识、环境保护知识，鼓励学生参与垃圾分类，实行垃圾的减量化和资源化利用，推动环境保护的进程。
2.1 垃圾分类知识普及
教授学生垃圾分类的基本知识及分类方法，如：
1.熟食垃圾、旧物回收、可回收垃圾、有害垃圾四类的垃圾分类方法，让学生掌握这些分门别类的垃圾分类知识。
2.通过实例演示，引导学生学习垃圾分类的方法，教授分类原则及分类的方法，在教授的过程中培养学生的细心、责任心和独立思考能力。
2.2 垃圾分类实践活动
通过学生参与垃圾分类活动，营造环保的校园文化，推动垃圾分类意识的普及，如：
1. 垃圾分类户外实践活动，让学生亲身体验垃圾分类，体会垃圾不同来源的差异，提高他们的环保意识。
2. 垃圾分类知识竞赛，通过竞赛的形式让学生更深入了解垃圾分类知识、增加学习兴趣、提高课堂教学质量，使学生在垃圾分类方面有更好的意识。
三、 可持续发展
创造可持续发展社会，对于实现我们每个人的生存和发展都至关重要。因此，在学校里，进行可持续发展教育，传递可持续发展的理念，让学生明白可持续发展的重要性，在实践中积极落实可持续发展的理念，推动生态公益事业的进程。
3.1 可持续发展教育
让学生了解可持续发展的概念和实践，了解全球环境问题，发展性、经济平衡和社会公正的关系，引导学生探索可持续发展在现实中的应用，如采取可持续的农业、旅游等，培养学生的环保意识和环保好习惯。
3.2 可持续发展实践
安排学生实践落实可持续发展的理念，在学生生日、精神节日等进行环保主题的活动，如垃圾分类、节能减排、资源回收等，让学生在实践中更好的掌握环保行为，推动学校环保教育的深入。
结语
三年级下环保教学计划将性别平等、垃圾分类、可持续发展三个主题有机结合，丰富教育内涵，培养学生的环保意识和环保行为，让学生在日常生活中更好地保护环境、爱护地球、共建美好家园。
三年级环保教学计划 篇7
一、教学计划概述
本教学计划是针对三年级下学期开展的环保教育课程。在教学过程中，将以生动形象的教学方式，让学生认识环境保护的重要性，了解环保知识，培养他们的环保意识和环保行动能力。具体内容将包括课程安排、教学目标、教学重点与难点、教学方法以及教学评价等方面。
二、课程安排
本教学计划将拟定五个教学单元，包括“环保是什么”、“垃圾分类”、“环保的行动”、“天地大自然”和“美丽家园”。
三、教学目标
通过本教学计划的学习，学生应该具备如下能力和素质：
1、认识环境保护的重要性，了解环保知识；
2、培养学生的环保意识和环保行动能力；
3、培养学生的创新思维能力，探索行动方案；
4、强化环保知识的实践意义，引导学生行动参与，积极投入环保行动中。
四、教学重点与难点
1、教学重点：环保意识和环保行动能力的培养。
2、教学难点：如何让学生在实践中认清环境污染的危害性，从而积极参与环保行动中。
五、教学方法
1、通过图片、视频等形式，让学生感受生活中各种污染对环境带来的影响，提高对环境保护的认识；
2、组织学生参与环境保护实践中，启发学生对环境污染的认识和认识；
3、通过讨论、小组活动、课堂演讲等方式，让学生深入探究环保背后的知识和行动方案，积极加入环保行动中；
4、通过实地考察、观察等方式，让学生更好地感受环境保护工作的实际意义和实践成果。
六、教学评价
教学评价主要采用定期测验、综合项目评价等多种方式进行。教师将对学生的参与度、环保知识的掌握程度等进行评估，并针对教学中存在的问题，及时对教学内容和教学方法进行修正和调整。
七、教学资源
教师将充分利用多种教学工具和资源，涉及课堂教学、校园环保实践、互联网等方面。教学资源主要包括以下内容：
（1）环保图片、视频等教学资源；
（2）环保教案和教学PPT；
（3）环保实践创新活动方案和活动介绍；
（4）环保实地考察和实践教育资源；
（5）与环保相关的名言警句、优秀作品的鉴赏资源等。
八、总结
本教学计划的实施，将有助于培养学生的环保意识和环保行动能力，从而让环保理念深入到学生的思想和行动中。在教学过程中，我们将充分发挥多种教学资源的作用，通过多种方式和手段，让学生真正领悟环保的实际意义和实践成果。
三年级环保教学计划 篇8
三年级下环保教学计划
第一课：什么是环保
主题：学习环保的重要性，了解环保是什么
教学内容：
1. 介绍环保的定义和意义
2. 分析环保对我们和地球的意义
3. 列举环保的措施
教学目标：
1. 学生了解环保的定义和意义
2. 能分析环保对我们和地球的意义
3. 能列举环保的措施
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第二课：环保中我们的责任
主题：认识我们对环境的影响，了解环保中我们的责任
教学内容：
1. 讲解大气污染、水污染、垃圾污染的危害
2. 强调个人在环保中的责任
3. 分析个人应承担的环保任务
教学目标：
1. 学生了解大气污染、水污染、垃圾污染的危害
2. 能够意识到自己在环保中的责任
3. 能够列举个人应承担的环保任务
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第三课：减少塑料污染
主题：了解塑料污染的严重性，提高减少塑料污染的意识
教学内容：
1. 介绍塑料制品的危害
2. 分析塑料垃圾的处理方式和困难
3. 讲解减少塑料污染的方法
教学目标：
1. 学生了解塑料制品的危害
2. 能够分析塑料垃圾的处理方式和困难
3. 能够掌握减少塑料污染的方法
教学方法：讲解和引导讨论
评价方法：学生的回答和表现
第四课：回收利用
主题：了解回收利用的意义，学会分类回收
教学内容：
1. 介绍回收利用的意义
2. 分析垃圾分类和回收的作用
3. 强调个人分类回收的重要性
教学目标：
1. 学生了解回收利用的意义
2. 能够分析垃圾分类和回收的作用
3. 能够掌握个人分类回收的方法
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第五课：生态保护
主题：了解生态保护的意义，关爱自然
教学内容：
1. 介绍生态保护的意义
2. 分析人类对生态环境的破坏
3. 讲解保护生态环境的方法
教学目标：
1. 学生了解生态保护的意义
2. 能够分析人类对生态环境的破坏
3. 能够掌握保护生态环境的方法
教学方法：讲解和讨论
评价方法：学生的回答和表现
第六课：环保项目设计
主题：设计环保项目，实践环保意识
教学内容：
1. 分组设计实践环保项目
2. 讨论环保项目的设计，费用和实施方案
3. 实施并总结环保项目的效果
教学目标：
1. 学生能够根据所学知识设计实践环保项目
2. 能够讨论环保项目的设计、费用和实施方案
3. 能够实施并总结环保项目的效果
教学方法：讨论和实践
评价方法：学生的环保项目设计和实践表现
总结：
本教学计划旨在通过引导教育和实践活动，提高学生的环保意识和环保实践能力，让他们在精神和实践上都成为环保的实践者和推动者。希望本教学计划能够为学生的环境教育提供借鉴和参考。