一寸光阴一寸金，时间流逝得飞快，这一阶段的工作即将结束了，不知不觉中这一阶段的工作就要收尾了，我们要开始写工作总结了。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，如何突出重点来写工作总结呢？小编特地为你收集整理“校园社团活动策划1000字”，欢迎大家参考阅读。
校园社团活动策划 篇1
以下是一份校园社团活动策划方案的PPT范文，供您参考：
主题：校园社团活动方案
Slide 1: 介绍
在这个页面，可以简要介绍活动的主题、时间、地点以及所需的资源等基本信息。
Slide 2: 活动目的
在这个页面，可以简要介绍活动的目的，例如：提高学生的兴趣、培养团队合作能力、增强校园文化氛围等。
Slide 3: 活动主题
在这个页面，可以详细介绍活动的主题，包括活动的名称、内容、形式等。
Slide 4: 活动时间和地点
在这个页面，可以列出活动的时间和地点，以及是否需要提前预订场地或门票等。
Slide 5: 活动所需的资源
在这个页面，可以列出活动所需的资源，包括人力、物力、财力等。例如：需要雇佣舞蹈演员、音响设备、灯光设备、服装等。
Slide 6: 活动流程
在这个页面，可以列出活动的具体流程，包括开场、表演、互动环节、结尾等。
Slide 7: 宣传方案
在这个页面，可以列出活动的宣传方案，包括线上和线下的宣传方式。例如：可以通过社交媒体、海报、传单等方式进行宣传。
Slide 8: 活动预算
在这个页面，可以列出活动的预算，包括人力、物力、财力等。例如：活动所需的音响设备、服装、场地租赁等费用。
Slide 9: 活动总结
在这个页面，可以总结活动的成果和不足之处，并提出改进方案。例如：通过调查问卷等方式了解参与者对活动的反馈，并根据实际情况进行改进。
Slide 10: 感谢
在这个页面，可以表达对参与者和组织者的感谢之情。例如：感谢参与者的积极参与、感谢组织者的辛勤付出等。
校园社团活动策划 篇2
1、 活动名称：志愿维护，温暖校园
2、 背景：如今，电器给我们带来了很多便利，但频繁出现的小故障却是很多学生的困扰。但由于没有维修人员，或维修费用太高，往往给生活带来麻烦。
志愿赡养深入校园，大学生在服务中展显雷锋精神，响应社会号召，让专业学生走出去，在实践中提高自己。
三、 活动目的：
1方便师生，节约资源，延长电器的使用寿命。
2.增进四个社团之间的交流沟通，增进各社团的互相了解。
三。从这次活动中，增强各协会相互合作的能力，为各社团的未来活动奠定了经验基础。
4.增强我们团队中新人员的组织，协调，沟通和合作的能力。
5.弘扬志愿者无私奉献精神，扩大“黄丝巾”志愿者服务队的影响力，将志愿者精神深入人心。
四、活动时间：4月20日
5、 地点：广西财经大学相思湖校区4栋宿舍楼前
6、 参加人员：广西财经大学全体师生
7、 维修范围：**、mp4、电脑、收音机、中继器、风扇、吹风机等电器电子用品
八、活动流程策划
1.前期安排：
工作内容
完成时间
责任人监督人
由协调人编写计划，**组复印，交各部门负责人安排具体工作。
4月13日
杨春伟、欧枝航、廖昌慈
彭莲玉张建明
1、制作一张宣传板报、一条横幅。
2申请放置展板和宣传牌的地方。
三。制作400张32张开放式义工维护传单。
4、将宣传板报摆放好。
1、4月13日
2、4月13日
3、4月14日
4、4月17日
龚声旭、莫水献
刘璐颖张建明
1、更新“黄丝巾”博客与微博，宣传本次义务维修活动
2、准备好拍摄用的相机。
1、4月17日
2、4月20日
吕丽芳黄凤辇刘美兰吴海金
张建明张建明
1、制作1份邀请函。（注意邀请函中的用语，并注明好时间地点及联系人）2、申请好30张桌子、30 张椅子及场地，并申请好
用电的工作。
3、购买好标签、笔记本、
签字笔、一次性杯子
4、准备好两桶饮用水、抹
校园社团活动策划 篇3
一、指导思想
新课程标准明确要求小学低年级学生要做到“喜欢读书，享受读书的乐趣”。作为学生学习生涯的小学阶段，有效指导其进行读书，将对孩子终生学习起着关键作用。作为一名语文教师，如何引导低年级学生学会读书就显得尤为重要。
二、学情分析
由于低年级年龄阶段的孩子依然对故事和图画有着浓厚的兴趣，他们能在阅读故事。欣赏图画中增长知识。扩大视野，提高学习的兴趣;在交流。讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期的阅读课以绘本阅读为主要内容，激发学生的阅读兴趣。
三、教学目标
1、诵读儿歌。童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。
2、通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。
3、在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话。寓言。故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。
4、通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。
5、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。
6、培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。
四、教学措施
1、精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。
2、教师多读书。读好书，拓展自己的视野，以深厚的积累使阅读过程更加吸引学生。
3、和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造读书氛围，促进阅读。
4、努力丰富阅读资源，使学生读到适合他们的，有意义的课外书籍。
校园社团活动策划方案 篇5
为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：
一、活动目的
1、丰富学生的课余生活，在文学实践活动中，全面提高语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。
2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，地体开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划，有组织的开展好各项活动。
4、深化素质教育，通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容
1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的是个互相交流，并互相朗诵，做好准备;
4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。
5、请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。
三、活动时间
每周五14：10—15：55
四、具体安排
3月8日—3月14日
作品引导——诗歌《春天的集会》
3月15日—3月21日
作品引导——诗歌《春天的集会》(展示)
3月22日—3月28日
作品引导——散文朗诵《校园的早晨》
3月29日—4月4日
作品引导——散文朗诵《校园的早晨》(展示)
4月5日—4月11日
作品引导——诗歌《不想长大》
4月12日—4月18日
作品引导——诗歌《不想长大》
4月19日—4月25日
作品引导——诗歌《不想长大》(展示)
4月26日—5月2日
作品引导——诗歌《妈妈的爱》
5月3日—5月9日
作品引导——诗歌《妈妈的爱》(展示)
5月10日—5月16日
作品引导——诗歌《春的印记》
5月17日—5月23日
作品引导——诗歌《春的印记》
5月24日—5月30日
作品引导——诗歌《春的印记》(展示)
5月31日—6月6日
期末汇报节目彩排
6月7日—6月13日
期末汇报节目彩排
6月14日—6月20日
学生谈谈朗诵训练的
6月21日—6月27日
总结一学期的活动情况，评选优秀学员
6月28日—7月4日
学生朗诵节目展示
校园社团活动策划 篇4
校园社团活动策划方案
一、活动背景
近年来，随着我校学生人数的增加和学生生活质量的提高，各类校园社团越来越受到学生们的喜爱和关注。社团活动成为学生们展示自我、锻炼能力、丰富校园文化生活的重要途径。为了更好地满足学生们对多样化、创新性活动的需求，提高社团活动的质量和水平，特制定本次活动策划方案。
二、活动目标
1. 提供一个展示学生才艺和能力的平台，激发和发掘学生潜能。
2. 丰富校园文化生活，增加同学们的社交和娱乐活动。
3. 加强社团之间的互动和交流，促进社团活动共同发展。
4. 提升社团活动的质量，提高学生对社团活动的参与度。
三、活动内容
1. 多样化的演出
校园内有许多具有不同特长和才艺的学生们，他们渴望有机会展示自己的才艺。因此，本次活动将邀请校内的社团或个人才艺团队进行表演。演出形式可以包括舞蹈、剧场、音乐、魔术等多种形式，以满足不同同学们的需求。
2. 专题论坛
为了提高学生们的综合素养和能力，给同学们带来更多的学习机会，我们将组织一系列专题论坛。通过邀请校内外相关领域的专家学者，为同学们提供关于学术研究、职业规划、实践经验等方面的专业知识和人生经验分享。
3. 主题展览
组织校园社团间的主题展览是提高社团影响力和展示成果的重要途径。我们将邀请各社团参与，并提供展示场地和相关物资支持。展览主题可以根据不同社团的特点自由选择，如摄影、绘画、手工制作等多种形式。
4. 互动游戏
通过团体游戏和互动竞赛，增进同学们之间的交流和合作。可以组织类似室内趣味游戏、文化知识竞赛、才艺比赛等活动，为同学们提供放松娱乐的机会。
四、活动组织和资源保障
1. 组织
本次活动将成立策划组、宣传组、场地组、物资组和安保组，负责具体的活动策划、宣传推广、场地搭建、物资采购和安全保障。
2. 资金和物资
活动经费将由学校给予适当拨款，并寻求校外赞助和合作。场地和物资的支持可通过校园内外的社团资源和赞助商提供。
五、活动宣传
为了确保活动的顺利进行和学生们的广泛参与，我们将制作宣传海报、横幅、校内广播等，借助微信公众号、QQ空间和校园广播等途径进行宣传推广。
六、活动总结与评估
活动结束后，我们将通过问卷调查、学生反馈、活动总结会议等形式对本次活动进行总结与评估。并根据反馈意见提出改进建议，为今后的社团活动提供经验和参考。
通过本次校园社团活动策划方案的实施，相信可以有效提升社团活动的质量和水平，为广大学生提供更多丰富多彩的校园文化生活，促进社团之间的交流和发展。
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【热】资助部活动策划1000字
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资助部活动策划 篇1
威海职业学院第五届资助文化月
“感恩、回报、秉承”艺术作品大赛活动方案
艺术设计系承办
威海职业学院第五届学生资助文化月即将拉开展，为响应学院号召艺术设计系将在活动中充分发挥其专业特色，以最丰富多彩的活动形式为本届学生资助文化月的开展添上浓重的一笔。为了更好地配合学院的工作，我们系的专题活动安排如下。
一、活动宗旨
以服务学生、服务学校、服务社会为宗旨。我们要通过活动感恩社会，以诚待人，秉持善良，回报社会优秀的精神品德。
二、活动目的
通过开展本届学生资助文化月活动，在丰富大学生活的同时，让同学们充分了解党和国家制定并实施的高等学校学生资助的相关政策，激发同学们的学习积极性，树立其远大理想和立志报效祖国、服务人民的决心，传承中华民族优良品格。
三、“感恩、回报、秉承”艺术作品大赛及展示
时间：4月7日-4月30日
活动地点：艺术设计系二楼展厅
参与人员：全系在校学生
活动流程：
1宣传阶段（4月7日至11日）。充分发挥本系特色，把主题海报设计、简报制作、征文、书法、绘画等艺术形式纳入到本次大赛中，各项作品必须与活动主题相关。
2收集阶段（4月12日至19日）。同学们可以在自身专业的基础上，充分发挥其特长，把自己的创新思维通过艺术作品表现出来，在参与活动的同时提升专业技能。
三。分类评估阶段（4月20-23日）。对征集的艺术作品进行分类评价，对活动中表现突出的集体或个人给予表彰。
4展览阶段（4月24-30日）。展出优秀作品，让每一位学生深刻领会资助文化月活动的精神，学会感恩社会。
第五届学生资助文化月是一次具有重要教育意义的活动，我系积极响应学院号召，努力将“感恩、回报、秉承”的精神在我院得到广泛弘扬。
艺术设计系学工办
2013年3月23日
资助部活动策划 篇2
为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，按照《2018年建设幸福长春行动计划》及长春市“学生资助政策宣传月”活动的要求，根据农安县教育局开展“学生资助政策宣传月”活动方案的具体要求，结合我校实际，特制定永安中学学生资助政策宣传活动方案，具体内容如下：
1、 成立学生资助政策宣传领导小组
组长:刘继承
副组长：赵辉、袁福贵、顾学成、张晓航
组员：韩德友王文龙田英锐马海燕张雅杰班主任
2、 主题：国家补贴政策宣传
3、 时间：2018年5月1日-5月31日
四、宣传内容
（1） 向学生及其家长宣传资助政策的具体内容，普通初中经济困难学生的资助政策
（2） 国家助学政策对我国初中贫困生家庭的重大意义
（三）、大力宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹以及诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事例.
五、宣传对象
（一）教育民生工程受益群体.针对各项教育民生工程受益对象进行宣传,特别是对在校已经资助过的学生要重点宣传,使每位受益学生和家长了解所享受的教育民生工程政策,从而提高知晓率和满意度.
（2） 社会群众、学生、职工
在家长会和全体教职员工会上宣传国家的资助政策,使尽可能多的群众和教职员工都知晓教育民生工程政策,熟悉相关教育民生工程内容.
六、活动方式
（一）广播宣传.在中午和下午放学后的时间,积极利用我校校园广播进行广泛的国家资助政策宣传,营造良好的宣传环境,让每位学生都了解到国家的助学政策.
（二）网络宣传.在我校各个班级家长微信群上大力宣传各项国国家资助政策和学生申报流程,积极扩大国家资助政策的影响范围.
（三）展板宣传.展板的内容可涵盖国家的各项资助政策、我校学生今年获得的各项资助,以及发放资助金仪式的部分**等.
（4） 利用我校电子屏幕宣传助学政策
（五）集中开展宣传活动,开展民生政策“一堂课”,利用下午第四节课在学生中开展民生政策“一堂课”活动.
（六）召开主题班会.通过主题班会的形式,向学生宣传国家的资助政策、申请方式,同时对学生进行感恩、诚信、励志教育,力争每个学生都能了解国家的资助政策,以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气.
永安中学
2018年5月1日
资助部活动策划 篇3
“捐资助学”希望小学活动策划
1、活动背景
儿童是祖国的未来和希望，是支撑祖国伟大未来的主要支柱。因此我们应该要让他们在一个轻松愉悦的环境下健康快乐地成长，尤其是这些在希望小学的孩子们，他们跟其他的孩子一样，是祖国的未来和希望！在21世纪，关心青少年的健康成长，不仅是**的责任，也是我们每个人义不容辞的责任！
作为祖国未来的希望，在“六一”来临之际，他们同样享有属于自己的快乐的童年。
3、活动主题
“大手牵小手，一起过六一”
四、活动时间
2013年05月25、26日
五、活动目的
在“六一”儿童节到来之际，让希望小学的孩子们体会到社会这个大家庭的关爱，从而培养他们回报社会的精神。活动虽然只是一种简单的形式，但是我们希望通过青年志愿者的深入学校与希望小学的孩子们一起做游戏，给他们带去学习用品和生活用品等活动，与希望小学的孩子们广泛地建立起友好的关系，希望唤起小朋友们心中那深藏心底的美丽与一颗纯净的童心，永远快乐地面对每一天。
六、活动地点
费县希望小学
七、活动机构
主办单位：校区团委
承办单位：青岛理工大学青年志愿者协会
8、活动概述
1活动准备工作
在确定活动具体框架的基础上，协会根据自身的任务分工，安排协会内个部门的工作。
2 活动形式：
这项活动采取慈善义卖、募捐和捐赠的形式
3 活动开展
（1）募捐
通过在学校摆设募捐点，带动大家进行募捐，募捐物资可以是看过的书籍、多余的文具、本子等，或者是其他生活用品，如衣物、手电筒、水杯以及一些小玩具，这些都可给孩子们带去欢乐。
（2）义卖
上网淘一些我们童年玩的小玩具，如毽子、弹珠、弹力球，我们自己动手缝制的沙包等，在校园进行义卖，义卖所得利润都将捐赠给希望小学，在义卖过程中我们会在现场折一些千纸鹤等折纸工艺品进行免费赠送，另外还会有一部分带到希望小学送给孩子们。
（3）征集
在学校征集一些书法绘画爱好者的作品，或者是其他协会的一些作品，主要为励志、鼓励孩子们奋发向上的作品，希望可以让孩子们感觉到社会的温暖，将来能够回报社会，这些作品也将在义卖过程中展出。
4 关于目标
我青年志愿者协会本次活动所征集募捐和义卖到的舞姿都将带给希望小学的孩子们，希望能给他们带去欢乐，带去童年应有的欢笑，度过一个真正的六一儿童节。
九、活动注意事项
1.注重与学校方面的沟通
2活动不应占用志愿者上课时间
3.活动参与完全自愿
4希望在上小学的路上注意安全
青岛理工大学（临沂）
青年志愿者协会
资助部活动策划 篇4
一、活动背景
1．开展原因：
为了让贫困地区渴望读书的孩子能够有再次背起书包的机会，为了给他们创造一个更加美好的学习环境，为了让孩子能够感受到来自社会的温暖和关怀，树立起感恩知孝之心及正确的人生观、价值观，特组织本次赴安徽金寨慰问资助儿童活动。
2．基本情况：
安徽金寨位于江苏、安徽、河南三省交汇处，交通极不发达，在金寨县汤家汇贫困山区，有不少条件困难的孩子渴望上学，为了圆孩子的上学梦，хх组织的爱心人士前往金寨县汤家汇贫困地区对受助学生给予关爱和帮助。
3．路线安排：
从хх行驶至安徽金寨汤家汇贫困山区
参加者：20名贫困学生和10名志愿者。
二、活动目的及意义
赴安徽金寨慰问资助儿童活动既能给予受助学生物质上的资助，又增进了志愿者与受助学生的互动和情感交流，让他们感受到社会对他们的关爱，树立他们正确的人生观和价值观，同时让他们有机会用知识改变自己的命运，走出大山，开启人生的另一道门，丰富人生。
三、资源需求
1．人力资源
慰问对象：安徽省金寨地区20名贫困学生
组织成员：10名志愿者报名到安徽金寨慰问支持儿童
2．物力资源
交通工具：小客车一辆
四、活动计划
1时间：хх，月х日下午17:00； хх年хх月хх号下午13：00返程
2．地点：хх——安徽金寨
3．活动单位：хх助学协会。
4其他方面：统计参加活动的志愿者情况，如果志愿者带着孩子也要做备注。每位小孩落实专门看护人员。准备ftu的活动横幅、服装和慰问品。
5．活动流程：
第一天行程：хх月хх日
（1） 16:45名志愿者聚集在志愿者服务中心，清点人数。
（2） 17点，我准时去了安徽金寨，当晚我在金寨县找到了一家旅馆。
第二天行程：хх月хх日
（1） 7点45分，志愿者们聚集在酒店门口，清点人数。
（2）8：00准时发车前往汤家汇贫困山区，和当地志愿者及老师汇合后，一起前往贫困学生家中进行慰问和实地考察。
（3） 午餐解决自己的问题（提前自带干粮）。
（4）下午17:00统一在汤家汇镇上集合，一起在镇上用晚餐及住宿。
第三天行程：хх月хх日
（1） 7点45分，志愿者们聚集在酒店门口，清点人数。
（2） 8:00，大巴准时出发，与当地志愿者、老师一起前往剩余贫困学生家中慰问和实地调查。
（3） 12点集合，在镇上吃顿简单的饭。
（4） 所有志愿者都在13:00回家。
五、经费预算
根据初步预算，慰问项目费用为х元。
六、餐饮住宿安排
1选择比较干净的餐厅做简单的饭菜，酒店安全第一
一、干净、舒适即可。
七、活动中应注意的问题和细节
1. 因为天气渐热，蚊虫较多，可自带蚊不叮、花露水、风油精等。
2．洗刷用具、毛巾等最好自带。
3．志愿者进行贫困学生家庭实地考察及慰问时，尽量以**或是录像的形式记录走访的情景。
4带一些必要的急救用品和创可贴。
5. 出门在外，请大家保管好自己的随身物品（钱包、手机等），同时提高自己的安全意识，特别是走山路的时候一定要注意人身安全，尽量穿运动鞋及宽松的服装。
6请听从负责人指挥，不要单独行动。我希望你有良好的组织和纪律。
7返回指定地点。当你离开时，你必须召集人。负责人必须清点这群人的人数，确保大家安全乘车返回。
八、安全应急预案
（一）发生车辆交通事故怎么办？
1.保持团队秩序，不要惊慌，互相检查是否有队员受伤；
2如果队员受轻伤，应及时妥善处理（如用创可贴包扎伤口）；如果伤势严重，负责人应立即通知就近的医疗卫生单位，并要求救护车和救护人员。
3．保护现场，立即报案。事故发生后，要全力保护现场，并尽快向公安110报警，并要求派员赶赴现场调查处理。
（2） 如果会员被发现食物中毒怎么办？
1尽量催吐，让食物中毒者多喝水，加速排泄，减轻毒性；
2立即送医院，请医生出具诊断书；
三。留下有毒物质样本作为证据，追究食品销售单位的责任。
（3） 如果山路又陡又滑，摔倒怎么办？
1．迅速察看摔伤成员的伤势，如果情况轻微的，则可用备用的药品加以处理；如果伤势严重，应将伤者送往最近的医院**，并提供志愿者照顾；
2．向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。
策划人：хх
хх年хх月хх日
[荐]大学志愿活动策划方案1000字
为了保证工作或者事情能够有条不紊的开展。我们需要着重制定一份方案，如何快速写出方案？经过研究范的编辑长期的筛选和精心编辑我们呈现了最新的“大学志愿活动策划方案”，欢迎你阅读并分享我的作品希望能传递一份美的力量！
大学志愿活动策划方案【篇1】
现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的`环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
大学志愿活动策划方案【篇2】
（一）考察阶段
地点：学校门前的小溪——黄溪河
1、组建考察小组
学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。
2、活动要求
（1）安全要求
A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。
B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。
（2）考察要求：
以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。
（3）做好三个结合
A、分散与集中相结合；
B、个人实践与集体合作相结合；
C、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
（1）看、闻。
看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；
闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。
（2）采、摄。
采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。
（3）访、查。
访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；
查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。
（4）选、定。
选——本小组感兴趣的一个问题；
定——确定一个重点。
（二）研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。
3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。
（三）交流阶段
1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。
2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。
4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。
大学志愿活动策划方案【篇3】
1．回顾优秀电影，展望青志将来
意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业，是推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！
时间：待定
地点：待定
安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。
2、为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。
活动地点：东去操场
活动时间：待定
（1） 三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样 就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
（2）集体抛绣球游戏（20分钟）
准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组，每组两人、
（3）盲人背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"盲人"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"盲人"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
（4）搞怪游戏
游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈，等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下，你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上……注意前后两人之间的位置要适当，太近了会坐不下去，太远了会摔在地上……
3、养老院之行——传递温暖
时间：待定
地点：养老院
活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的闲暇时光充盈而快乐！深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动！
4、手捧爱心，捐赠温暖
意义：撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢？志愿者时刻准备着！我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影。”我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人。”
时间：20xx年x月x日
地点：XXXXX
安排：“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。
5、对残疾人进行募捐
时间：待定
地点：各食堂门口
活动安排：制作四个募捐箱子，在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募，同学们可自愿投入任何金额的钱币，活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。
6、定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金交给红十字会。
七 、活动宣传
制作横幅 ，宣传板， 做好有关方面的宣传工作
八、活动总结
希望这个志愿者活动月能提高同学们的志愿服务精神，关爱帮助他人，不仅在此次活动中能积极参与志愿服务工作，在以后的没有一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。
大学志愿活动策划方案【篇4】
一、活动背景：
“**”的活动
树立幸福温暖的榜样，在全社会营造敬老爱老的良好风尚，培养和增强公民的社会道德意识
活动主题：“**”
活动地点：**
活动时间：20**年**月**日
主办单位：青年志愿者协会
二、活动目的：
1让更多的年轻志愿者为养老院的老人送去关爱和温暖，让他们感受到人间的温暖
2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足学会关心长辈、尊老敬老培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念
三。锻炼青年志愿者的各项义务，吃苦耐劳，尊重老年人的精神
4让志愿者尽到自己的职责，而不是虚名
5给志愿者一个锻炼的机会，特别是在组织和团队合作方面
6为各行各业树立尊老爱幼的榜样，发扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为构建和谐社会作出贡献
三、前期准备：
1召开青年志愿者以上全体会议，讨论制定活动计划，明确项目内容和分工
2、组织相关内容**展览画文字简历(**制作成****)
3、联系学院主有关领导人待其许可协商本次活动的各项具体安排及相关细节
4确定参加活动的志愿者人数，对他们进行补充介绍，积极动员他们共同努力，圆满完成既定的服务项目
5、活动宣传(海报、横幅等)并由生活委员负责采购礼物
6、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等)
四、活动方案：
1、传递爱的接力棒为主要活动
2、以小组为单位参加本次爱的接力棒让我们心连心手拉手、传递爱心3、连继三天的**一些去养老院的影片让青年志愿者更好的了解青协存在的意义
4在开始之前，志愿者应清点志愿者人数并详细说明
5活动结束后，志愿者按照安排开始服务工作，绿色小组主要负责帮助清理和收集废品
6活动结束后，召集志愿者，统集志愿者人数
五、活动备注：
1、志愿者要秉持“文明礼貌严于守已”的原则青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神建设和谐校园具有重要的意义
2、进行比赛时所有工作人员必须认真负责不可自行到处闲逛开小差全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度
三。志愿者要自觉服从工作人员的工作，不得不听指挥、干扰工作计划。一切都要严格按照既定计划执行
4所有参加活动的志愿者必须按规定穿**，佩戴志愿者徽章
六、文宣方式：
1、志愿者旗帜一面宣传内容为“青年志愿者协会”
2、宣传横幅一条宣传内容为本次活动主题“**”3、海报粘贴介绍青年志愿者的相关内容
七、注意事项：
1参加人员应注意安全，有团队意识，不得违抗指挥，发现问题及时向负责人报告
2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责要发扬不怕苦、不怕累的精神以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命
八、后期安排：
一、奖励制度
第一名：可以得到精美小礼品跟**元奖励
第二名：您可以得到一份精美的小礼物和**元奖励
第三名：赠送精美小礼品和**元奖励
第四名：赠送精美小礼品和**元奖励
第五名：你可以得到一份很好的小礼物
精神文明奖、集体合作奖、文明形象奖、纪律奖等
青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织是新时期服务社会的新生力量是光明的火种是爱的使者
**学院青年志愿者协会
大学志愿活动策划方案【篇5】
大学生校内志愿活动策划书方案
一、活动概述
随着社会的发展和进步，大学生志愿者的参与越来越重要。为了促进校园内的志愿活动，提高大学生的社会责任感和团队协作能力，我校计划举办一次大学生校内志愿活动。本次活动旨在提高同学们的社会意识和关爱他人的能力，同时帮助同学们认识到志愿服务的重要性。
二、活动目标
1.提高大学生对社会公益事业的关注度和参与度。
2.培养大学生的社会责任感和团队合作能力。
3.促进校园内的公益活动的持续发展和壮大。
三、活动内容
1.主题：共建友爱校园，同心助人才
2.时间：活动计划从每周二下午2点到5点，共持续4周。
3.地点：学校内部各个社区和公共场所。
4.活动内容：
- 第一周：为校园周边的老人院提供志愿服务，包括清理院子、陪老人聊天等。
- 第二周：为校内残疾学生组织文艺演出，并陪同他们参观校园。
- 第三周：组织义卖活动，筹集善款帮助贫困地区的孩子购买学习用品。
- 第四周：组织环保活动，鼓励同学们参与垃圾分类，清理校园内的垃圾。
四、活动流程
1.活动准备阶段：
- 邀请校园内相关部门和社团的代表参与策划和组织，确定活动方式和内容。
- 建立活动策划小组，明确各小组的任务和工作职责。
- 筹集所需物资，如礼物、学习用品等。
- 宣传活动，邀请更多同学参与。
2.活动实施阶段：
- 第一周：组织志愿者前往老人院进行志愿服务，提前联系老人院，了解他们的需求。
- 第二周：组织文艺演出，并陪同残疾学生参观校园，充分展示大学生们的才艺和关爱。
- 第三周：在校园内设立义卖摊位，组织义卖活动，将所筹善款用于帮助贫困地区的孩子。
- 第四周：组织环保活动，鼓励同学们主动参与垃圾分类和清理校园内的垃圾。
3.活动总结阶段：
- 组织活动总结会议，对活动进行评估和总结。
- 撰写活动总结报告，包括活动的亮点和不足之处，以便今后活动改进。
- 对活动中表现突出的志愿者进行表彰和奖励。
五、预期效果
1.提高大学生的社会意识和公益意识，激发他们参与社会公益事业的热情。
2.培养大学生的团队合作意识和团队协作能力，增强他们的人际交往能力和组织能力。
3.推动校园内的公益活动的发展和壮大，促进校园文化建设和社会关爱氛围的形成。
六、经费预算
本次活动的经费主要用于购买志愿服务所需的物资和奖励表彰优秀志愿者。初步预算为3000元。
以上是本次大学生校内志愿活动的策划书方案，我相信通过这次活动，我们将能够激发同学们的社会责任感和爱心，提高他们的社会意识和团队协作能力，为校园内的志愿活动的发展做出贡献，同时也推动校园文化建设和社会关爱氛围的形成。希望能得到领导的支持和同学们的关注与积极参与。让我们共同建设友爱校园，同心助人才！
大学志愿活动策划方案【篇6】
三一文库（其他范文/活动方案
1、 活动名称：以旧换新、明日义卖-义工服务活动
二、活动目的：为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作能力，提高大学生综合素质，使同学们能够真
我们有机会展示我们的能力和发展我们的奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生，孩子们每天跋涉数十里上学的艰难条件，一名老师坚守经年的高尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情况后，积极倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为希望小学的建设贡献自己的力量，给“希望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。
三、策划主办单位：外语系团总支外语系志愿者协会
四、活动对象：外语系全体同学
5、 时间：4月14日-5月7日
六、活动地点:泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院
七、活动流程：
1：准备阶段
（1）前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以**或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。
（2）利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和希望小学的实地考察资料一起，留作下一步宣传工作的重要基础和信息****。
（3）利用飞信、人人网等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。
2活动阶段：
（1）由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于**密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。
（2） 所有学生以4-6人为单位分成几个小组，选出一名组长带领队员创作。
青春班会活动策划书1000字
策划书的思想比形式更重要，策划书规划发展路径，对于公司的经营发展有着重要的意义。策划书是投资和合作的关键，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展。编辑经过耐心地挑选给大家整理出了一篇最新的“青春班会活动策划书”，如果你觉得这篇文章对你的生活有所启示请将其收藏起来以备参考！
青春班会活动策划书(篇1)
一、活动主要目的：
梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。
梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。
并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。
二、活动时间：
20__年11月16日。
三、活动地点：
造价1304教室。
四、活动安排：
1、由班委先做好初步工作。
2、通过小组讨论决定班会形式。
3、制作PPT.
4、班会召开。
五、参加活动人员：
造价1304全体成员。
六、活动内容：
放飞梦想，激扬青春。
七、活动总结：
1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。
2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。
3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。
4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。
5、对突发状况能很好地及时应对处理。
6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自在。
7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都展现着自己飞扬的青春。
总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更完美，内容更丰富多彩，效果更佳。
青春班会活动策划书(篇2)
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
“挥洒青春，拥抱理想”主题班会活动策划书
一、活动背景
十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二就要结束了，我们的理想应该是清晰而坚定的！对于理想，你是选择等待还是追求？
二、活动主题
“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想
三、活动目的
1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的**蒙蔽了自己的内心。
三。激发当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，激发当代大学生的行动，实现他们美好的未来。一个人的发展很大程度上取决于他的理想和信仰。通过活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流。
使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习习惯
四、活动时间和地点
时间：xx年05月
地点：主校区慧智90307教室
五、活动对象
12级应化专业全体同学
六、活动前策划准备工作
1、物资准备：
（1） 气球、彩旗和横幅被用来安排活动。
（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。
（3） 教室的应用和使用。
2、主要分工：
（1） 班长负责确定活动地点，将活动相关事项告知大家，确保活动顺利进行，确定活动主持人和学生代表。
（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及**短片，准备好相应的发言材料。
（3） 宣传委员负责通知相关学生并打印人员名单。
（4） 纪委委员、组织成员负责现场秩序的签到和维护。
（5） 生活委员会成员购买活动所需的材料。
（6） 体育委员会将完成教室的申请，并保证多人的正常使用**。
（7） 学习委员会成员会将学生在活动现场的发言要点记录下来，以备日后安排。
（8） 文艺委员在活动现场合影留念。
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。
七、活动流程
第一板块
(明确理想信仰的重要性)
1、全体欣赏励志歌曲《青春纪念册》。
2主持人介绍了嘉宾和活动的主题和目的。
3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------青春，拥抱理想正式开始。
第二板块
(了解在校学生对未来思考的基本情况)
1主持人邀请了三到五位同学，畅谈他们入校后的生活和感受，
描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。
2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾们对本次辩论赛进行了点评，旨在指导学生如何正确规划自己的职业生涯，为未来做好准备。
第三板块
(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)
1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。
2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。
3、全体**“关于理想信念教育”的**短片，**后谈谈自己的感受。
第四板块
（总结此次班会）
1、有请嘉宾对本次班会进行总结。
2老师宣布活动圆满结束，感谢您的出席。
八、活动后期工作
1班会结束后，班委会将场地清理干净。
2文艺委员的征集、整理、筛选、洗涤工作交团支部书记工作。
三。班长制作并发放了一份问卷，了解学生的思想动态和活动结束后的收获。
4宣传委员会成员完成了沟通稿和总结。
九、活动预算
项目经费（单位：元）
会场布置
70邀请函
10饮用水
10纸杯
10共计
100编号：______
感谢您的浏览！!
仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
青春班会活动策划书(篇3)
活动名称：我的青春，我是大师班的活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。
活动对象：
软件____班全体同学
活动背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一个青春，它美丽而充满挑战。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。
活动目的及意义：
让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级体的凝聚力，形成团结向上的班子。
活动前期的准备：
召开班委会会议讨论软件学院班级风采展示月活动，初步确定活动内容、形式和责人人。
班委会向学生宣传活动的内容和意义，收集相关意见和建议，鼓励学生积极参与。
班委会对建议和方案进行总结，讨论后提交计划组负责人，由计划组负责人完成计划书的编写和修改。
策划书被确定可行后，通知相关人员（表演者、评委、各工作小组）的具体任务，让其进行准备工作。
活动的内容：
围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。（情感方面：友谊、亲情、爱情；成长方面：
选择、改变和对青春的认识等）
活动的流程：
同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。
节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人应该为节目内容做好准备。
青春班会活动策划书(篇4)
一、教育背景
1、理论背景：
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。
2、实践背景：
当代中学生热情有朝气，对未知事物充满好奇，接受新鲜事物的能力很强，在这个信息时代中，他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对未来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;第二，虽有目标，但认识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为社会人的品质和能力目标欠缺。
针对上述问题，本次班会旨在引导学生认识到，在高中阶段，应该懂得规划自己的未来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的理想打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面向正确的方向努力。
二、班会目标
高中是人生中的一个重要时期，对高中生进行人生规划与职业教育，是进一步完善基础教育内容的重要举措。本次班会通过与不同领域工作的家长交流，帮助学生了解当今社会各行各业的工作现状，认识到应从高中生活开始规划，逐步培养自己的各方面能力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的交流，感激父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦，引导学生学会感恩。
希望通过班会内容引导学生认识到，在将来的社会工作中，不仅要有扎实的文化知识作为业务基础，还需要敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。
三、前期准备
1、教师准备：
以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点，专业要求，发展前景，选取有代表性的职业作为班会素材，旨在帮助学生直观的了解大学专业和职业间的联系，引发学生的思考，为自己的人生规划提供方向的指引。
2、学生准备：
了解家长代表的职业特点，设计采访问题。
全体同学在成长手册上初步书写自己的理想大学。
四、班会过程
导入，介绍来宾和家长代表，邀请家长代表上台进行访谈。
(一)环节一、感受家长们的价值观
家长进行自我介绍，开始访谈。设计问题如下：
1、田跃峰叔叔
(1)您学习编程是出于工作需要还是爱好?
(2)您学习编程学了多久?
(3)如果我们同学想学习编程，您推荐哪些课程和专业?
(4)我们所了解的现代化国防已经和以前有了很大区别，要求军人不单单要吃苦耐劳，还要能熟练掌握现代化的武器装备，您认为作为一个和平年代的军人应该具有哪些品质?
2、谷东英阿姨
(1)我们概念中的会计貌似只要计算能力强就好，是这样的吗?
(2)您是如何在尽纳税义务和为企业进行税务筹划两者中权衡的?
(3)您在银行工作，肯定会遇到各种各样的人和困难，您又是怎样解决的呢，请举个例子。
3、陈瑞亭阿姨
(1)MOOC是什么?
(2)教师和信息技术教育培训是两个区别很大的行业，是一个什么样的契机促使您转行，两种职业领域跨度很大，您是如何克服这一困难的?
(3)您能不能告诉我们克服困难的好方法。
(4)您有什么经验能传授给想从事教育行业的同学吗?
4、黄彦芳阿姨
(1)您所在的学院都培养什么样的学生?
(2)在制作教学评价指导体系的过程中遇到的困难是什么?又是如何解决的
(3)您是如何通过自己的努力最终当上院长，走上领导岗位的?
(播放其他家长的职业及相关能力和品质的视频)
设计意图：通过现场访谈，帮助学生了解家长的职业特点，引导学生认识到，在将来的社会工作中，不仅要有扎实的文化知识作为业务基础，还需要有正直宽容的人生态度，有公平自律的做人准则，有团队精神，懂得与人合作，有创造力，有敢于面对困难的勇气，有坚持不懈的精神，这些优秀的品质也是实现自我人生规划的良好保障。
(二)环节二、确立自己的价值观
反思与交流。学生在卡片上就以下三个问题写下自己的感想：1、我的目标和方向;2、我在高中阶段需要培养的品质与能力;3、我想对爸爸妈妈说的话。
随机选代表进行现场交流。
向家长代表献花。
设计意图：帮助学生认识到应从高中生活开始逐步培养自己的各方面能力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的交流，引导学生学会感恩。
(三)环节三、总结提升面对面
总结：
今天班会的主题是“助力梦想，成就青春”，我们非常荣幸的请到四位家长现场和我们分享他们的职业故事，也感谢通过视频给我们传递了很多信息的8位场外的家长。我们的班会通过家校合作的形式，希望能够更多的和同学们分享人生的经验，启发同学们的思考，为同学们的发展提供更强的助推力。
但是，一个人的终身发展，归根结底要靠源源不断的内驱力，取决于内因。
首先，要树立明确的目标。
俄国文学巨匠契诃夫有一句让人振聋发聩的名言“活着又没有目标是可怕的”，目标就像灯塔，即使遭遇暴风骤雨，有了灯塔的指引，航船也不会迷失。
第二，要有敢于挑战困难的勇气和不畏挫折的坚持与执着，绳锯木断，水滴石穿，精诚所至，金石为开。
总之，希望同学们以积极的价值取向，用积极的内容方式，塑造洋溢着积极精神、充满希望，散发青春活力的高中生活。懂得敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献!从新的起点扬帆启航，为自己的梦想、家庭和学校的梦想、伟大的中国梦全力拼搏!
设计意图：再一次强调主题，帮助学生认识到在高中阶段应以社会主义核心价值观作为指引，规划好自己的人生，并从平时的学生生活中付诸努力，为实现自己的理想打下坚实的基础。
五、教师自我评价
本次班会每一个同学都认真凝听，积极思考，从只对学习的思考到对人生的思考，从对自己学习要有要求到对自己的能力与品质要有要求，无论是现在的学习，还是未来的工作，都要积极践行社会主义核心价值观，在将来的社会工作中，敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。实现的班会的最初目标。
六、后续教育计划
1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的能力和品质。
2、把所填写的卡片做到班级板报中，让孩子记住自己的目标。
3、开展“请进来”的活动，邀请一部分家长详谈自己的成长。
4、开展“走出去的”活动，带着孩子们走进各行各业。
5、开设主题班会畅谈感受。
青春班会活动策划书(篇5)
1、介绍心理部的“CT”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。
2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。
3、游戏一：室外游戏——一起向前冲
游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。
游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。
游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。
游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）
4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。
活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。
5、游戏二：吹球
游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。
游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。
游戏目的：活跃气氛。
6、心理大挑战
活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。
活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。
7、全体合唱《朋友》。活动结束。
青春班会活动策划书(篇6)
一、活动背景
十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？
二、活动主题
“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想
三、活动目的
1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。
3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯
四、活动时间和地点
时间：20xx年05月
地点：主校区慧智90307教室
五、活动对象
12级应化专业全体同学
六、活动前策划准备工作
1、物资准备：
（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。
（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。
（3）教室的申请及多媒体的使用。
2、主要分工：
（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。
（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。
（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。
（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。
（5）生活委员购买活动所需物资。
（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。
（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。
（8）文艺委员在活动现场拍照。
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。
青春班会活动策划书(篇7)
一．班会主题
二．活动背景
三．活动目的
1使学生对心理健康教育有正确的态度，了解心理健康教育的普遍性和必要性、生活、学习和工作
中处处体现着心理学
2.3.使同学们对心理部活动及其相关的机构期刊有一个好的了解认识学校学院对心理问题的重视必要时便于求助
4.5.打造一个家样温馨和谐的环境让每个班级成员都能感受到家的温暖增进同学之间的感情使整个集体更出色更优秀
四、活动时间
五、活动地点
六、参与人员
赞助单位：
七、活动形式
八、活动前期准备
1心理委员负责编写策划书，网络宣传委员会成员前期发放海报
2当天安排1人拍照，2人维护秩序和安全，2人主持
三。为当天的活动准备道具和奖品
九、具体活动流程
1、介绍心理部的“ct”计划心理橱窗心理标语各种讲座等活动的***等相关内容
2将所有学生分成六个小组（除工作人员外，小组名单待定），选出组长
三。游戏一：户外游戏——一起前进
游戏准备；选择一个平坦的场地并画一条线。在两条线之间每隔三米安排一个计时员
游戏方法：“我们最棒”
游戏的目的是培养学生的反应速度，提高他们的跑步能力，培养相互合作的精神
游戏方法：全班分好组由本班的任一位学生开始说“大西瓜或小西瓜”如说“大西瓜”双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”双手必须比作庞大西瓜的样子接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反例如前一位学生说的是“大西瓜”下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复
游戏要求：说的和做的必须是相反的并且不能和前一位学生说的相同再者两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状被视为“大西瓜”如和上面不相符的视为失败就将接受惩罚）
活动目的：
5、游戏二：吹球
游戏准备：准备10个碗合5个邻菲罗啉粉。五个碗里有菲面粉，每个碗里有一个乒乓球。每个碗旁边放一个空碗
游戏方法：
游戏目的：活跃气氛
6、心理大挑战
活动形式：
目的：让胆小的学生克服心理恐惧，让他们认识到我们是一家人，没有什么好怕的
7、全体合唱《朋友》活动结束
十、后期宣传工作及注意事项
1网络宣传委员会成员将做好后宣传海报，收集本次活动的经验，并将活动的**和**发到班级博客上
2三。预算：乒乓球9面1斤碗10条丝带12张宣传海报2份礼品预计50元
策划人：
20xx124
青春班会活动策划书(篇8)
活动名称：
我的青春我做主—班会活动
活动主题：
抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。
活动对象：
软件1111班全体同学
活动背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。
活动目的及意义：
让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。
活动前期的准备：
召开班委会，针对20xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。
班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。
班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。
策划书被确定可行后，通知相关人员（表演者、评委、各工作小组）的具体任务，让其进行准备工作。
活动的内容：
围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。（情感方面：友情、亲情、爱情；成长方面：选择、改变和对青春的认识等）
活动的流程：
同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。
节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。
活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。
等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。
先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数； “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。
等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。
由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的`看法。
主持人宣布活动结束。
活动的负责人及主要参与者：
活动策划组 谌晨、占颖、彭博
现场工作组 邹阳宇（拍照），陈燕（纪律管理），刘先德、章苗（写稿），
宣传组 吴文龙、齐耿彬、王丽秋
后勤组 余盛林、聂松
主持人 赖辉强、徐芳
评委 彭莹琼（班主任），赵琼瑜、徐呈康（辅导员）
备注：
活动策划组:主要负责活动的策划及策划书的编写，以及整个活动的安排；
现场工作组：主要负责活动现场的具体事务，包括拍照、写稿、维持秩序、颁奖；
宣传组：负责活动的宣传，联系评委，督促同学节目的准备；
后勤组：负责设备的准备，奖品的购买和经费的计算。
活动中应该注意的问题及细节：
负责人或评委因临时有事无法到场，出现无人组织的情况。（解决方案：由宣传组和后勤组的人员及时对情况进行了解，并从各组中选出代表负责组织，联系事先想好的嘉宾作为评委）
节目表演过程中，表演者出现失误，节目无法进行下去，出现冷场。（解决方案：由主持人进行圆场，宣传组的人员带头调动气氛，鼓励其完成表演）
观众热情不高，有玩手机或聊天的情况出现，或是常有人进出教室或随意走动。（解决方案：由纪律管理者对其进行提醒，在活动前强调纪律，若有情节严重者根据情况进行惩罚）
活动时间过长，导致观众失去耐心，活动效果不好。（解决方案：宣传组事先确定好节目时间，估算所需时间。若由于突发状况导致时间过长，由策划组对后面的环节进行删减或调整）
注意：在活动中，各组应积极配合，明确自己的责任和任务并认真完成工作，出现问题时即时与策划人进行协商，遵守纪律，起到带头作用。