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育儿心得演讲稿范文 篇1
家长会交流育儿心得发言稿各位家长，
晚上好！
我是xx的妈妈，很荣幸xx老师给我这个机会，让我在这里与大家一起来交流育儿心得，其实在座的个个都是我的榜样，有机会让我们一起探讨学习。
这篇发言稿是我儿子催着我完成的早上儿子催我，妈妈你写好了吗？早晨到我不敢说，儿子又问我：妈妈，你有没有写好了，快点准备好，不写好，晚上要出丑的呢。在我儿子眼中，我是一个“不靠谱”的妈妈，在婆婆眼中我是一个“不称职”的妈妈。今天其实我想跟大家谈谈我的“不称职”与“不靠谱”.
第二、儿子眼中的“不靠谱”
有一天儿子告诉我，妈妈，在我们家里我是最靠谱的，你是最不靠谱的。他的理由之一是：别人的妈妈都在儿子身边督促完成作业的，你从来不来管我的。确实儿子说的很对，我们家最不靠谱的就是我，小学一年级刚开始的时候，我花一两个星期培养了他的学习习惯，要求他回家就首先做作业，其余都不准做，一切事情在作业后进行，并且学会自己安排自己的作业过程，慢慢的养成了习惯，刚开始的时候，我还会去检查一下他做的作业，后来一个培养告诉我，作业让他自己检查，从此之后，我告诉儿子我只负责帮你签名，对错你自己负责，检查也得你自己来，如果老师改下来错的，那妈妈要批评的。因为我看到了考试时没人帮他去检查的，如果我帮他检查惯了，他就会养成一种非常被动的依赖心情，什么都要我来做了，所以从小学到现在我没有检查过一次他的作业，只是在作业发下后，去看他的准确率，针对他做的好的，我就不吝惜表扬，错的，也不吝惜批评，但总是鼓励为主。每个星期天儿子自己学会了怎样合理的安排自己的学习与玩的时间，到初中，我觉得可能会有所改变了，我想去催他一下，他告诉我：妈妈，不用你催的，我一定会安排我自己的学习的。所以在学习上，我真的`非常的轻松，那是基于管之后的不管，养成习惯后，会管的非常轻松。
儿子眼中的第二个“不靠谱”:我的儿子有时直呼我的名字：张学，小妹。我会叫他豪哥，什么事？在儿子的眼中，我更多时候是个朋友，甚至是要他照顾的妹妹。每天早上总是儿子在催着我：妈妈，闹钟响了，可以起床了，妈妈，快点要迟到了。儿子告诉我的迟到时间总是比学校的时间要早一点，因为他觉得我不靠谱，说的早点，我会紧点。其实从小到大，我的读书也总是第一个到校，从来不会迟到，做任何事情我也是很认真的，不会迟到的一类人，但我故意让儿子觉得我是不靠谱的，要让他自己把握的，所以我的这个不靠谱又让我轻松了不少。每次我要去旅游了，我的旅游包是儿子帮我整理的，有的时候要去考试，是儿子提醒我：妈妈，你复习复习啊，妈妈，你东西整理好了吗？我深深的体会到了我的不靠谱才能培养儿子的靠谱，所以我总是享受着自己的不靠谱，自己轻松的同时，儿子学会了很多。虽然我不靠谱的做着一些事情，但我从来不放弃与儿子谈话的机会，有时我们两个产生了矛盾，我们会坐下来，把他的理由想法，我把我的理由想法提出来，两个人共同探讨对错，如果我有误会他的地方了，我也会及时向他说对不起。有的时候，我很偏执，他有时就会拿我的偏执应用在自己身上对付我，他说，你感受一下这个偏执的感觉。让我体会到了儿子学会了换位思考问题。由于总是与儿子的朋友式相处，有时也感觉儿子会没大没小，看到这种情形的时候，我也及时跟他指出我们的古训，跟他讲道理。也是我的不靠谱，总是让儿子质疑我，甚至于在学习上也会质疑我，我是高中数学老师，他问我数学题目的时候竟然也总是质疑我是否对，这点一方面让我有点悲哀，觉得儿子竟然这么不相信我，另一方面我深深的感觉到了儿子有一种钻研精神，他前几天告诉我，觉得现在的数学才感觉像真正的数学了，有点味道，要思考问题了小学的时候不像数学，太简单了。可能也是我的这种不靠谱才让儿子敢于去质疑。
总结以上几点，其实大家发现，我没有什么经验，我靠的就是“不称职”与“不靠谱”,因为我认为很多事情交给他自己去做，他能做的比我们好，什么你都做了，他就变成低能儿了，培养自觉比督促学习更有效，他能做的，你不要代劳。谢谢大家。
育儿心得演讲稿范文 篇2
光荫如梭，在这不经意的日子里，孩子已经从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识也在增强，面对这个“小大人”我们知道，孩子是父母的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。这一点我体会比较深，我是中学老师，孩子上高中后好多家长开始头疼孩子的叛逆、坏习惯。其实等接触了家长之后我们会发现孩子的好多毛病都与家长的习惯与态度有着不可分割的联系。其实出色、优秀是一种习惯，好习惯会让孩子受益终身。所以在对待宝宝的问题上，我的宗旨是，在宝宝健康成长过程中，能养成良好的生活和学习习惯，这将会是他一生最宝贵的财富。
下面我以事例来分享我的一些育儿心得：
一、尊重并正确引导孩子，培养孩子辨别和思考的习惯
由于工作比较繁忙，孩子一度是由奶奶带着的。在孩子两岁半的时候我惊奇地发现口香糖对他充满了魔力，只要一看到口香糖他就会不顾一切地扑上去，抱在怀里死活不肯撒手并且不惜大哭大闹来抗争。
原来是奶奶觉得他小怕他吞下，所以从来不给他吃。正是奶奶的这一举动激起了他的无限好奇。但凡有机会就要抢到手，放在嘴里使劲嚼满足自己对它的强烈欲望。了解这个情况后，我开始刻意将口香糖放在他能看到的地方，每次当他惊喜地跑过去取口香糖的时候我会告诉他：“宝宝，你长大了，可以吃口香糖，但是，口香糖嚼过之后是要吐到垃圾箱的，而且口香糖不可以多吃，吃多了对牙齿和身体都不好。”最初孩子由于得到允许欣喜若狂，渐渐的他已经能用一颗平常心去对待它了，再后来他开始观察嚼过的口香糖，并且告诉我“妈妈，我觉得嚼过的口香糖像橡皮一样，是不是有很多的细菌啊？”孩子开始思考了。现在孩子对口香糖依然情有独钟，但是他已经能用很平常的眼光去看它，并且很有节制。
孩子“疯狂举动”的背后其实是一颗强烈的好奇心，正确引导他以一颗平常心去对待孩子的每一次“疯狂举动”，你会惊喜的发现孩子已经有了良好的辨别和思考的习惯。
二、给孩子搭建一个平台，培养孩子良好的语言表达习惯。
语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。孩子在同龄孩子中属于比较爱表达的。这与小的时候奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系。现在他最喜欢去的地方是我的办公室，逐渐的观察中我发现他爱去办公室是因为那里的人比较多，同事们特别喜欢他，能够满足他强烈的表现欲。而且人多自然就和他交流的多。
所以搭建一个平台，鼓励孩子多说话：
（1）家长在孩子说话时，注意倾听孩子的话，孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲；
（2）做到有问必答。即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了！如果孩子的问题不会回答时，你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。
（3）多向孩子提问：比如，可以父母和孩子互换角色的方法来进行。有时候我会问孩子今天在幼儿园做了什么游戏，学到了什么新儿歌，他会说“我忘记了”。后来我换一种方法，我当学生，他做老师，他会很开心的将幼儿园情景再现一遍，并将新儿歌“教”给我。
三、给孩子机会，培养孩子自己动手的良好习惯
相信孩子能行，两三岁的孩子已经有了自己的主见，更多的时候他们愿意自己动手做事情，这时候作父母的要鼓励孩子，放手让孩子自己去做，而不能一味的代劳，觉得孩子做不好，或者有危险。其实学会做一件事情，都需要一个过程，你不让孩子去做，去试，孩子永远也学不会。家长只需在旁边看着，在孩子请求你的时候再出手相助，或者事先指导或示范一下。
记得在小二班的时候，我们的一次作业是剪梳子的梳齿，第二天我在交作业的时候有些孩子的作业是家长做的。孩子的作业交了之后，王老师当即说：“孩子的作业应该自己做，家长代劳就没有任何意义了。”我赶紧解释，这个确实是孩子自己剪的，王老师惊喜地瞪大眼睛“真的吗？”确实是真的，孩子操作剪刀的技术已经达到炉火纯青的地步了，代价是五块床单。从小孩子就特别喜欢拿剪刀剪东西，对于他的这一爱好，尽管我们每次都会很紧张地盯着他的手和剪刀，但是从来没有因为危险而干涉过。只是告诉他，剪纸的时候要专心这样才能保证安全。现在他的剪图片的技术已经很娴熟了。孩子需要过程，需要尝试，需要自己动手。在这个过程中，他收获的不仅仅是一种能力，更是一种良好的习惯。否则，久而久之，他就会习惯别人代劳，长大后他的懒惰其实是家长自己造的恶果。
其实在孩子的教育上我还有许多做的不足的地方，比如缺乏足够的耐心。在我发怒的时候孩子经常会说“妈妈，你就不能学学杨老师、周老师和刚老师吗？我们犯了错，老师只是批评我们，告诉我们下次不要这样，从来不发火。”所以非常感谢幼儿园举办的这次育儿心得分享活动，我希望能和老师、家长共同交流分享育儿经验，我会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，努力帮助宝宝健康快乐的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！
育儿心得演讲稿范文 篇3
尊敬的主任、老师、家长和可爱的孩子们：
大家好!
六月的清风传来毕业的钟声，孩子们就要从这个充满爱意、盛满欢笑的青草园里，像小鸟一样飞向蓝天了。即将离开校园之际，我代表大班小朋友的家长，对新华幼儿园三年来对孩子的培养和教育表示最衷心的感谢!(鞠躬)感谢各位启蒙老师精心呵护，耐心引导，伴孩子度过金色的童年，陪孩子快乐地成长。
过了暑假，孩子们就要踏入小学阶段了，借此机会，结合我的孩子个性发展特点和自己的切身感触，谈谈一些教子心得体会，与各位同仁共勉。
1、 尊重孩子的个性，让孩子自然成长。
每个孩子都是独立的个体，都有自己的特点和个性。我们必须要正确看待孩子与众不同的地方，具体情况具体对待，发展孩子喜欢的特长，不以自己的意志决定孩子的兴趣。如果孩子不愿意学做什么，我们也应该尊重他的意愿，因为甜瓜不甜。
我家孩子，去年暑假他什么兴趣班也不愿上，我就任由他去，陪他痛痛快快地玩。他喜欢玩沙子，所以我让他尽情地玩；他喜欢跑，所以我会和他一起跑。只要不过分，我都会依着他。
别的小朋友都能认好多字、背好多诗了，我家的孩子只会幼儿园教的一些知识，除了玩还是玩，我只是想让他在**之前更像儿童的样子，让他拥有一个五彩斑斓、天真烂漫的童年时代，不想对他进行超前教育。因为早熟的果实既不饱满也不甜，很快就会腐烂。瓜果、蔬菜都可以注入激素催熟，但是人不行，我们得遵从他们成长的规律，和他们自身的节奏，我们不能按**的意志随便改变它。
儿童高等教育的内容和方法是驴头不是马口。你非要将马嘴放到驴头上，马嘴成活不了，驴头也白挨了手术刀的折腾;即使接上了，也会有排异反应。这将影响儿童身心健康成长，影响他们对世界未来生活的态度。
教育是慢的艺术，不可急于求成，我们做家长的，一定要尊重孩子的个性， 遵从自然的教育规则，让孩子自由的按照自己的发展规律成长!
二、以“花苞心态”看待孩子。
南京行知小学校园旁，有一个100亩的荷塘。荷花盛开时，不是所有的花都一下子盛开，而是先开后开。有一柱荷柄，头顶一个花苞迟迟不肯开放，直到其他荷花残了，它才露出真容。没想到它不露则已，一露惊人，渐次展开的花瓣竟有数千个!
人们惊叹这花苞原来可以蕴涵这么丰富的内容，展现如此的精彩!或许别人看了一叹而止，而行知小学的杨瑞清校长却看出了其中潜藏的道理：不要小瞧后来者。
他给老师解释说，这迟开的花就像所谓的差生，我们在赞许优秀学生的同时，对差生也要多一分理解和宽容，多一分期待和呵护，这样我们才会看到最美的风景。切不可心急气躁，“恨铁不成钢”，甚至“把花苞撕开”，摧残了它。于是，他在自己的学校推行“赏识教育”，倡导师生用耐心、爱心呵护那些花苞，期待它完成美丽绽放。
因此，我想我的儿子可能是拒绝开放的花蕾。他一直在积蓄力量和成长。许多人认为我儿子很愚蠢。 他性格怪异，不喜欢与人交流，不受外界环境的干扰，喜欢走自己的路。理解能力、表达能力不好，说话还颠三倒四。
上中班时，甚至有人怀疑他有自闭症，劝我带他到省立医院去检查检查!那段日子，我差点抑郁了，似乎觉得儿子真的不正常!但他的班主任段老师却不那么认为，她安慰我说，这孩子有他的优势和特长，只是在某些方面开窍晚一些而已，也许是大器晚成、大智若愚的类型。
段老师的话像一缕阳光照进我朦胧的心里。于是我对自己说：对孩子一定要多一些期待，多一些呵护，多一些鼓励，多一些耐心，千万不要挫伤他的积极性和自信心，更不要对他横眉冷对、恶语伤害。
要坚信儿子就是那朵迟开的花苞，现在虽然与别的蓓蕾没什么两样，甚至不如它们，但有朝一日他一定会厚积薄发，大放异彩!
三、不要拿自己的孩子和别的孩子攀比。
很多家长总爱训斥自己的孩子：看人家谁谁谁，多听话，你跟人家都没法比!殊不知，你那看似激将的方法挫伤了孩子的自尊，让他也许从此对自己产生了自卑心理：
反正我在爸爸妈妈眼里总是不如别人，再怎么努力也不行了。我们每一位家长都有望子成龙的心情，但要讲究方式，要考虑孩子的感受。金无足赤，人无完人，孩子的发展是参差不齐，不要拿自己孩子的缺点去和别的孩子的优点比，任何一个孩子不会集所有孩子的优点而成为一个完美的人。
孩子是自己的，他不是我们的脸，不是我们用来比较的工具，不是我们无尽的精彩延续。海明威说的好：比别人优越并不高尚。真正的高尚是在过去比自己优越。
我们可以让孩子与自己比较，发现他比以前进步不大。我们应该及时表扬和鼓励他。好孩子是自夸的。你不妨改**度，找出孩子的亮点，欣赏并放大。给他一点信心，他可能会赢得更多的成功，给他足够的精神力量，他可能会有突破，超越自己。
每个人都有无限的潜力，这可能还没有被发掘。做家长的，千万不要用一成不变的眼光去看待孩子的发展，一定要坚信自己的孩子会越来越棒，做孩子最忠实的观众，时时为孩子在人生的舞台上喝彩。我的孩子一直都把我当成他的“粉丝”，他做了什么事，如果没有得到别人的夸奖，他会习惯地把眼光投向我，我会露出很欣赏的表情，并伸出大拇指赞赏：
“你好棒!”有时我做完一件事时，他还会学着我的样子安慰说：“妈妈好棒!
”久而久之，儿子在我面前特别自信，敢于展示自己。只要他是对的，我会尽力鼓励他做得更好。看着他一天天成长变化，我暗自鼓励自己：
要坚持下去，让他有不断完善、强大的底气!
4、 善于欣赏和引导，态度决定辉煌。
有一位母亲的做法，让我很震撼，分享给大家：她第一次参加孩子的家长会，幼儿园老师说：“你孩子有多动症，连三分钟都坐不住，你最好带他去看看。
全班三十多名小朋友，你儿子表现最差!”她差点流下泪来，然而她却对儿子说：“老师表扬你了，说你以前坐不住，现在能坐三分钟了。
其他妈妈都羡慕妈妈，因为只有宝宝你进步了。”那天晚上，儿子很听话，吃饭都没让她喂。儿子上小学时，在家长会上，老师轻蔑地对她说：
“我们班五十多名学生，你儿子排在四十多名，你做家长的要好好辅导辅导!”她回到家却对儿子说：“老师对你充满了信心。
说你并不笨，只要再细心些，一定能进入前二十名!”说这话时，她发现儿子沮丧的脸一下子舒展开来。第二天在学校，我儿子比平时去得早得多。
后来，我上了初中。又是家长会。她在等老师的批评，因为每次家长会上，她儿子的名字都排在贫困学生的行列中。不过，这次老师没有给儿子起名字，而是在会议结束时告诉她：
“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情告诉儿子：“班主任对你很满意，说你只要稍稍再努力一些，很有希望考上重点高中。
”上高中了，这位母亲一再地给儿子鼓劲：“妈妈相信你，一定能考上清华大学的!即使考不上，在妈妈心中你也是最棒的!
”后来，儿子真的把清华大学的录取通知书领了回来，他抱着母亲大哭起来：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上，只有您能欣赏我。”这位母亲就是用这种爱的方式成就了儿子一生的精彩。
我们每一位父母亲，又何尝不希望自己的子女创造奇迹?无论孩子多么顽劣淘气，无论孩子遭受多大的打击伤害，我们做父母的，一定不能放弃自己的孩子，要在第一时间内站出来做他坚强的精神后盾，为他树立信心，重振旗鼓!我们的态度，也许会改变孩子一生的命运。
感谢阅读，希望能帮助您！
育儿心得演讲稿范文 篇4
现代的家长分五个层次。第一层次：舍得给孩子花钱。
第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：
家长开始思考教育的目标问题。第四个层次：父母为了教育孩子而提高自己。
第五个层次：父母尽力支持和鼓励自己的孩子成为最好的自己，并树立榜样。
众所周知，孩子是家庭的希望，是父母的精神支柱，是社会的栋梁。执教三十年，从没间断与家长、孩子的接触。尤其是近年来，时常想与家长们一起交流育儿心得，也总觉得有许多想法想与家长们**。
通过这次活动，我想与家长们分享以下问题。
一、养成好习惯
俄罗斯教育家乌申斯基说：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。坏习惯是道德上无力偿还的债务，会以不断上升的利率翻腾。
使他最好的创造失败，导致他道德沦丧。
人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
例如说：清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
我们中国人最重视礼节，因为礼节是行为轨范。礼要从家庭里做起。姑举一例：
为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢？我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。
我们不仅要对长辈有礼貌，而且要对每个人都有礼貌。
大声讲话，绕及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为？我们要随时随地地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共场所人多的地方，要知道依次排队，不可争先恐后的去乱挤。
时间即时生命。我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平时不大觉得，细想起来实在值得警惕。我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。
我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有益身心之事，则积少成多终必有成。常听人讲起“消遣”二字，最是要不得，好像是时间太多无法打发的样子，其实人生短促极了，**会有多余的时间待人“消遣”？陆放翁有句云：
“待饭未来还读书”。我知道有人就经常利用这“带饭未来”时间读了不少的大书。古人所谓“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人不要浪费光阴。
吃苦耐劳是我们这个民族的标帜。古圣先贤总是教训我们要能过得简朴的生活，所谓“一箪食，一瓢饮”就是形容生活状态之极端的刻苦，所谓“嚼得菜根”，就是表示一个有志的人之能耐得清寒。恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这在个人修养上是应有的认识。
罗马帝国盛时的一位皇帝，他从小就摒绝一切享受，从来不参观那当时风靡全国的赛车比武之类的娱乐，终其身成为一位严肃的苦修派的哲学家，而且也建立了不朽的事功。这是很值得令人钦佩的。中国是一个贫穷的国家，所以我们应该意识到困难，抛弃一切奢侈品，特别是外国的奢侈品。
宜从小就养成简朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。
以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
三、交朋友
四、赞美孩子
表扬和肯定能带来荣誉、兴奋和动力。尤其当众赞美和肯定孩子，比送其他任何贵重礼物都要有用。
许多家长对孩子期望很高，但他们却吝啬于表扬孩子。他们常常摆出一副长辈责怪孩子的样子，以为这是教育，但事实上，他们忽略了表扬带来的奇妙教育效果。
赞美孩子，能激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能强化儿童所完成的这一行为，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎么去做，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势。
赞美你的孩子，给他所需要的价值感、信任感和自信。表扬孩子可以增强他们对父母的信任。经常嘲笑或责怪孩子的父母很难赢得孩子的信任。
父母对孩子的言行作出正确的评价，并经常予以赞美，家庭里会产生一种新的气氛，有助于父母与孩子之间建立积极的关系，使彼此之间更接近，并产生信任感。孩子的积极性也会提高。因此，赞美在一定程度上表明了重要人物在儿童生活中的尊重和爱戴。
表扬孩子要注意什么：坚持原则。由于溺爱，有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子是非不清，骄横跋扈的坏习惯。
孩子按大人的要求去做了，并做得很好，就应该及时赞美，做了不对的事情，即使孩子哭闹，耍赖皮也千万不要迁就他、说好话。否则，表扬就失去了原来的积极意义。
及时赞美。当孩子完成某事或正在做某事时，会给予适当的表扬和鼓励。效果很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。如：孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立即予以赞美。
就事论事。不要直接表扬整个孩子，要表扬孩子的具体行为。不要夸大其词，这会使孩子们自满并认为自己很棒。
如：孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新颖的图案，“这孩子真聪明。”这种赞美就显然不恰当，而应当就事论事，可以这样说：
“这个图案真不错。”否则，言过其实的赞美会给孩子播下虚荣的种子。
当众赞美。孩子应当得到赞美时，应当着别人的面前得到。孩子们的成就被公开传播，这是一种双重奖励。
如，孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子总是十分小心地维持这种赞美，并且养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，都会说：
“再见，请以后再来玩。”
掌握分寸。孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，他都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞美。当孩子养成好习惯时，可以适当减少对孩子这方面的表扬。
赞美你的孩子，给予适当的奖励，亲吻或拥抱，会给你的孩子美妙的力量。“数子十过，不如赞子一长。”年轻的父母们，学会赞美你的孩子吧！
天空因为飞鸟，显得更宽广；大地因为花开，传递着芬芳。我希望丰富的阅读和良好的学习习惯能帮助我们的孩子成长。
育儿心得演讲稿范文 篇5
我是方天航妈妈。感谢老师的信任，家长们的支持，让我有机会在这里与大家交流育儿心得。今天，我与大家交流的主题是：相信孩子，静待花开！我和每一个普通的妈妈一样，我们有着共同的伟大的事业，那就是育儿事业！
我的孩子，成绩不是最优秀的，但是我更相信“第十名效应”。我一直认为成绩也许只是教育的一个副产品，你成长了，成绩自然也就跟上了。就算一时落后，只要你有一颗坚强不屈、乐观向上的心，一定就会有一片属于自己的天地。我相信。
有亲友不安地问一位母亲：“您的孩子为什么总是一个人发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查？”
母亲坚定地说：“我的孩子没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。”这个男孩就是爱因斯坦。
对于为人父母来说，要真心相信自己的孩子。即使全世界都不相信你的孩子，你仍然要发自内心的坚信自己的孩子，毫不动摇！你的坚信，是孩子的最后一根救命稻草，是孩子最后的心理支撑。如果连你也不信了，孩子就彻底崩塌了。推而广之，任何人的成功，最关键之处，就是要相信自己！
《一位母亲与家长会的故事》曾经出现在儿子小学五年级试卷上的课外阅读中。相信我们很多家长也读到过这么一个故事。面对幼儿园老师、小学老师、初中老师、高中老师在家长会上上对他儿子在校的评价时，这位母亲表现出了超人的智慧！鼓励将改变孩子的成长，这是我读完这个故事后的感悟。
一个人心理需要一旦得到满足，便会成为鼓励他积极上进的原动力。事实也是这样，一个人只要获得信心，心里一高兴、干劲一来，就可以发挥出超乎平常的能力。反过来说，一个人的努力和成绩不能得到应有的肯定，也就是说，当“报酬”不存在时，就激不起努力的兴趣，也就不可能爆发出超凡的能力。
这位“人生第一位教师”的母亲，她的智慧来源于一个“爱”字，一个“情”字，“真情实感”，会创造出妙不可言的教育方法。
这个故事我读过无数遍，受这位妈妈教育方式的启发，我在儿子进入青春期时，也就是从读初一开始，我做了一个决定：我要一笔一画写满爱！用我亲笔写的正能量卡片陪伴他中学阶段的每一个日子。
对正处于青春期的.孩子来说，或许他不喜欢我们每天善意的唠叨，那么我就用卡片当做彼此交流的方式吧！起先儿子说：“妈妈，你那么忙，别写了！”我知道儿子刚开始的态度是不接受的。总觉得是我增加了他任务似的。“没关系，妈妈再忙也会抽时间每天写给你，放你床头柜。”儿子后来就不反对了，因为他总是能在回家的时候读到他的卡片。同时，他看到我的坚持，慢慢开始接受了。有时因为我的疏忽，没有及时写给他，他反而会提醒我。这让我开始欣慰。
初中三年，每天简短的一句，我从未间断过，坚持至今，儿子也已习惯在每周回家的日子读着我的正能量，这对他来说成为了一种享受。当取得进步时，当考试失利时，当遇到挫折时……他可以从正能量卡片中找到答案。更让我意外的是儿子很自然的把他所喜欢的正能量用于写作中成为自己的东西了！我想这种教育艺术就是无痕教育吧！无痕教育就是在教育过程中不留痕迹，以一种自然和谐的方式实施教育。
任何一种教育现象，孩子在其中越是感受不到教育者的意图，它的教育效果也就越大。我们在教育孩子时要善于把教育意图隐蔽起来，放下我们家长的架子，以平等的对话者的身份，在与孩子沟通的过程中发挥影响作用，这就是“教育无痕”的基本含义。
当然把教育意图隐蔽起来不是没有教育意图，而是不让孩子直接感受到教育意图。孩子从家长隐蔽了意图的教育中受到启发、感染，达到了教育目的，实现了教育意图。
无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！-----家长朋友们，育儿路上我们一起共勉！
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当我们对生活与工作产生了新的看法时，所写的心得体会自然也会不一样。心得体会是一种提炼我们想法的表达形式，大家的心得体会都写了些什么呢？
这两天时间很急促，转眼间就过去了，但是在这段时间，我经历了一些永远不会忘记的事，从中有很大收获。接下来我将淡到我最大的。三点收获。
第一，我学会了“丢脸”。
集训的第二天上午，xx老师把我们带到公交车站进行课外活动。这是我第一次参加这次的活动，心里很紧张，因为我不知道接下来会发生什么，心里很忐忑。当我知道到xx老师要我们在大庭广众之下喊，“我是谁，我相信我自己，我一定能成功”，我就更紧张，心想这怎么可能，像个傻子一样，还不让人笑死。当我看到其他学员们一一喊的时候，也没看到有谁笑话他们，觉得他们很勇敢，自己却很胆小，于是反问自己，“为什么他们做得到，自己却不行？”看到他们一一喊完，我感到很有压力，让我无法正常呼吸。终于轮到我了，我必须得喊了，在强大的压力逼迫下，我大声叫喊了一下，并且哭了，之后我全身无力，声音有些沙哑，但是我觉得整个人轻松了许多，同时也没听到别人笑话自己。通过这次的户外活动，我觉得在公共场合下丢脸，被人笑话没什么，自己又不会有什么损失，别人又不认识你，笑过了之后很快就会忘记，没人会想起。
第二，我学会了主动与他人沟通。
在第一天的中午，xx老师派给我们一个任务，要我们向他人要名片，至少三张，不管用什么方法。一开始我很苦恼，怎样更好的和他人沟通，让别人相信我，把名片给我。刚开始，我准备用“骗”的，但我想到我不会撒谎，如果用这种方式很容易被发现。后来我想到“真诚”二字，如果真诚地对待他人，他人也会真诚对待你。于是我微笑着和他人沟通，并且将实情告诉别人，最后我获得四个人的姓名、联系方式（他们没有名片）。另外还获得两位金科物业的保安叔叔的意外帮助。通过和他们的真诚沟通之后，他们说帮我留意兼职工作，并且还鼓励我好好学习，提升自身能力。后来我主动与其他学员真诚沟通，成了朋友，并且获得了他们的鼓励和帮助。在这之前，我不知道怎样主动和他们沟通。通过这次的任务，我知道了主动和他人沟通其实很容易，而且会有意想不到的收获。
第三，我明白了时间观念的重要性。
在第二天的上午，有学员迟到了，受到了惩罚。xx老师很生气，并教育我们有时间观念，说，“迟到，既浪费自己的时间，又浪费别人的时间，是对别人的不尊重。因为迟到而失去了一个机会……”xx老师的这一番话让我清楚地明白时间观念的重要性。时间如流水，一去不复返，失去了就再也回不来了。人的生命是有限的，没有多少时间可以浪费，而且是浪费不起，因此我们要珍惜现在的分分秒秒，活在当下！
这两天我过得很充实，我认识了很多人，学到了很多知识。接下来，我将自己所学，运用到实际生活中去。我将逐步明确自己的目标，并朝着目标努力。我相信，只要我朝着目标努力，坚持不懈，终有一天我会成功！
初中暑假心得体会范文1000字
为了可以把心中所想的表达出来，我们应迅速地写好一篇心得体会。做了某件事后写心得体会有助于后续复盘。以下是研究范的编辑为您整理的“初中暑假心得体会范文”相关内容，为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中！
初中暑假心得体会范文(篇1)
想知道初中的“学霸”都是如何养成的吗?他们也需要刻苦！提前预习！课下复习！最重要的还要学会思考！善于思考！
回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统复习，不能遗漏。
重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。
学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立知识档案，实行逐个辅导，查漏补缺。
宫殿记忆法略微复杂。它的本质是锻炼的是反应能力和联想能力。
①在脑海里选择一个自己熟悉的地方，比如家里。
②在这个熟悉的地方设计样式、线路。想象出你在你的虚拟宫殿漫步，进门先怎么走，然后会遇到什么，把每一步都完整化，边走边继续在头脑中记录其他的特征物。它们中的每一个都将成为一个“记忆槽”，等下你就可以用一个“记忆槽”来储存一个特定的信息。
③把你需要记忆的内容等东西在想象中一一放入你的宫殿的某个位置，牢记它。
初次尝试记忆宫殿法，会记得没那么快，在脑中构思出具体图像，还是要费点劲的，但是你会逐渐熟能生巧，一项调查显示，会用记忆宫殿法的，在想象中把物体放置在当地大学的各个角落，在心中把这过程走上一两遍，她就能记住韩语四五十件物品的清单上95%以上的内容。
如果你想通过读书来深入学习一种知识，但是你看书的时候，总是看完就忘。那么这个方法很适合你。
你想深入学习的知识，把一本书制作成一个思维导图，可以通过使用关键字和要点来确定这本书的主要思维。80%、90%书的内容都可以简化为一段话、一句话、一个短语或者一个字。
总结一本书可以入门，总结10本书可以让你了解整体框架，100本书+小时实际经验可以让你达到中等水平。
用手画的思维导图效果更好。
手绘“思维导图”工具如下：
记忆的根本其实就是重复，技巧只是辅助手段。间隔重复有助于想记忆储存概念，集中记忆。想让这个东西总共的记忆转移到长期记忆，重复至关重要。
你可以把需要记忆的内容做成卡片，简要重复几天，然后每天早上和晚上的几分钟，拿出来看看，并不断拉大重复的间隔时间，偶尔也得改变一下卡片顺序。
这里推荐一个软件“anki”(非广告，只是大多数人推荐)，其实就是卡片式记忆，非常方便，可以免费下载。把你想记忆的内容输入卡片，它会自动按照记忆曲线帮你设置复习时间。
手写笔记也可以提高记忆能力，这叫做加深肌肉记忆。现在很多人都习惯打字或者用眼睛看，其实用手写会让我们印象更深刻。
最后，找到问题的症结所在，才能对症下药，有效的提高记忆力。共勉！
初中暑假心得体会范文(篇2)
这个暑假我参加了为期三天的骨干教师培训学习，充分享用了教研室杨老师给我们精心安排的视觉和听觉大餐，现将学习心得总结如下：
一、“有效把握教材，提高课堂教学质量”从认识教材、开发教材、解读教材、把握教材等方面，为我们从理论层面升华了对教材的认识，为我们有效把握教材提供了可行性建议，为我们的教学设计和课堂教学指明了方向。
二、“新课程背景下的初中英语命题探索”从命题理论、命题实践、命题注意事项、命题与教学等方面，深化了我们对命题的认识，明确了我们今后教学的一个努力方向。
三、全国优质课观摩，从课堂教学实践，给我们提供了丰富的视听大餐。三位老师流利而充满激情的课堂用语、始终面带笑容的超强亲和力、充满机智的课堂应变能力和娴熟的课堂驾驭能力不得不让我们反思：我们的课堂为什么连沂南都走不出去？其中有一位老师的教学设计其实和我们平时的备课差不多，可我们的课堂却为什么走不出去？提高我们的自身素质和课堂驾驭能力是关键、是突破口。说到提高自身素质和课堂驾驭能力，虽然就是那么一句话，却需要我们有挑战自己和敢于批判自己的勇气，需要我们有坚持不懈的追求与努力“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
初中暑假心得体会范文(篇3)
今年的暑假，我参加了xx大学安排组织的教师培训，5天的学习时间，这是一次令我很难忘的学习充实自己的机会。我很感谢xx学校给老师们提供了这么好的一个学习渠道。在这短短5天的学习中，通过教授的讲座，以鲜活生动的例子、他们丰富的知识储备，以及精湛的理论知识给我们所有教师讲述了在教学过程中如何解决学生存在的问题。
这次的学习，让我的思想焕然一新，让我对教师这个行业有了新的认识，也重新燃起了我做一名中学老师的斗志。特别是在xxx教授跟教师们讨论到，对于教师职业岗位的厌倦这个问题时，我真的是颇有感触，也受益匪浅。
我在20xx年来到xx中学，成为一名初中的语文教师，至今已经有x年的时间了。当老师的时间很长了，跟其他岗位上的工作者一样，会有对自己工作丧失原有的热情的时候，最重要的是我现在跟学生的距离好像渐行渐远了，我对待学生和对待教学的耐心也退减了。这确实对我的工作就产生了很大的影响，我一直再像办法解决，可是没有一丝一毫的头绪。所以，我很感想这次的学习机会，让我找到了解决的办法。
首先，我得要保持一颗平常心，就是对自己的要求不能过高。不要给自己定一个过于远大的理想，这样自己会在工作停滞不前的时候，压力越来越大，慢慢地就会出现对自己工作倦怠的情况。所以，作为一名教师，要学会正视自己的教学能力以及教学的水平。工作顺风时，心态就平和；工作遇到逆风的情况，要有一个冷静的心态，时时刻刻都要记住保持一颗平常心。
老师大部分的成就感和幸福感都是来源于自己的学生，所以，老师是跟学生呆在一起的时间最多的。所以，学生们，不管是生活上的情况，或者是学业上的情况，都会直接影响到老师的幸福感。对于老师来说，学会在自己的学生的成长中来寻找获得成就和幸福，这一点很重要。
自己在教学的过程中，不断地增加自己的专业知识，让自己能看到自己的成长，这是克服倦怠教学工作的良药。在教学的道路上，通过自己在教学方面的研究，让自己有所收获，这样自己对教学的兴趣只会慢慢地增强，哪会存在倦怠教师职业的说法。
学习过后的我，更加的热爱自己的这份工作，我会继续保持着我对教学的这颗责任心，有自己的关爱让孩子成长，我会保持一个良好的心态，提升自己的专业能力和素养，做一名合格的中学教师。
初中暑假心得体会范文(篇4)
20xx年7月21日，在州教育局基教科的主持下，我在凯里一中一楼会议室参加了20xx年暑期初中语文新课程培训，授课教师是广东省深圳市北京师范大学南山附属学校中学部马兴贵老师，讲解的内容有：人教版义务教育课程语文实验教科书八年级语文教材解读与教学、全册教学内容勾勒各单元解读、写作教学、个人教学体会，在这次培训中，我感受颇深，体会如下：
一、教材解读深刻
马老师从教材运用观念上引导讲解，他说：教师应当既是教材的使用者，同时更应当是积极的再建设者。从不同的角度分析，在认同感的前提下，兼以怀疑、批判以及加工和完美的眼光来运用。在使命感的前提下，最大限度地实现教师、教材与课堂需要的统一。接着从教法实施观念上作详细介绍，始终围绕“不失掉语文性”来合理地建构效益最大化语文课堂。一是重新揣摩语文教学的内涵，即语文的文字性、文学性、文化性。二是重新确立现代语文备课观，体现教师个性、班级个性和教科书个性的共振。三是重新思考现代课堂关系学，优质的语文课堂应当是师生关系最和谐的呈现。四是重新理解语文教学效益观，学生语文课堂学有所获，学生语文能力发展了。
二、教学简易操作性强
（一）现代文阅读教学，应当始终抱有把课文教薄和把课文学厚的辩证统一的初衷。
（二）文言文阅读教学，力求在虚与实之间去寻找一种合理的契合。
（三）新旧诗阅读教学，将自我感悟作为一把最宝贵的钥匙坚定地交到学生手中。
（四）口语交际的教学，最好的口语交际应在每一节课堂和课堂之外。
（五）综合性学习教学，结合实情，把握分寸，量力而行，谈话结果。
（六）提示与注释教学，是培养学生学会自我阅读的第一道门槛。
（七）练习的处理教学，是教师备课的前提，学生自学的提纲，教学效果的准绳。
（八）课外阅读的教学，教师口中有黄金。
（九）背诵及朗读的教学，学生口中有黄金。
（十）写作与指导的教学，左手个性，右手规范，我为圆心，生活化源。
三、写作教学指导有方。
写作教学要把握中学写作与指导教学的倾向，即左手个性，右手规范，我为圆心，生活化源。坚持兴趣第一原则，要掌握教师、时机、素材、评价、环境的五个因素。鼓励个性化写作，即从以下几方面入手：一是无压力写作状态，享受写作乐趣；二是我手写我心，让写作变成宣泄情感的方式；三是把手写熟；四是为规范化写作提供前提。以我为圆心，充分发掘写作的可利用诱导因素；教材、时代和地域因素，进行规范化写作指导，充分利用身边资源引导学生写作，进行尝试作文。
在此次培训中，收益很多，使我增长了许多语文教育教学方法。
初中暑假心得体会范文(篇5)
生活中的我们，往往都会遇的一些人，这些人有的是擦肩而过，并不熟识的陌生人，有的则是无话不谈，相交甚深的友人，他们都是打造生活这一块美玉的技师，把你我各自的生活，打造得圆润通透，美丽无瑕......在我家门口的一条街道上，你会看到一位站得笔挺的交警，他就是这篇文章的主角了!我要讲的，就是他工作中的几件事!
记得有一次，一位卖西瓜的老大爷车上的西瓜重量超载了，他局促不安地站着，身上哪一间微微破旧并且散发着汗臭味的背心在人群中那充满同情的讨论声中更为扎眼，那位交警他走了过去，并没有拿出那张对于老大爷无疑是巨款的200元罚单，老大爷愣了愣，随即崩紧了嘴唇，像是在准备迎接那辱骂声，但是那位交警没有那么做，他只是皱着眉头沉思了一会儿，随即对老大爷露出了微笑，细声说：“大爷这西瓜多少钱一斤啊?”老大爷有些紧张，结结巴巴地说：“西瓜……9……9毛钱……一……一斤。”他笑着说：“这样吧，我买6个西瓜，算是把超载的货物重量给去掉。”大爷露出了感激的微笑，如同溺水的人找到了救命的稻草。还有那么一次，一个小姑娘因为自行车的车闸坏了，所以不小心闯了红灯，没想到，他什么也没有说，直接挽起了袖子，熟练地拉闸，检查车闸的润滑，车闸安装，没几分钟，车闸就修好了，他擦了擦头上的汗，点了点头，笑着拍了拍正在发呆的小姑娘，顶住了几句车闸的保养常识，就让她走了，当时我就在想，他的身影肯定在小姑娘的眼中高大了几分。那么好的一个人，真应该让人敬佩!
初中暑假心得体会范文(篇6)
真正意义上的暑假其实早在6月20号中考结束时就已悄然而至。正应了班主任说过的那句话：“真正紧张的时候是你中考完等待分数时的望眼欲穿阶段”。煎熬了半个月，直至7月4日，揭榜之日终于到来，当我拿到694分的成绩单，当我手捧昆山中学实验班的录取通知书，我才终于觉得，一个轻松美好的暑假，向我真正敞开了怀抱。
三年的苦拼，终于有了结果，不好好地拥抱这个来之不易的夏天，怎对的起我三年来的苦苦拼搏！我需要的是痛快的玩一下，释放我中考阶段备考，等待通知时紧张的情绪，同时也祝贺一下自己，于是拖上十几个小伙伴，苏州乐园走一遭。
7月8号来到苏州乐园门口，那熟悉的布置表明着这儿容颜未改，上次来这儿还是好几年前和妈妈一起参加艾利公司的三八妇女节活动，那时我还是一个扎着小辫的小姑娘，时光飞逝，现在我已经是个标准的高中生了。
园内游乐设施颇多：电玩城、碰碰车、旋转木马、鬼屋、空中飞人、过山车、海盗船等等，样样都能使我们这些小伙伴玩的开心快乐．细细比较最挑战心脏的当数高风亮节的过山车了,不管是车冲云霄,还是直线下坡,那阵阵尖叫声就足以说明它的刺激程度。
一路向前,一片迷彩蓬顶出现在眼前,这便是一项我从没体验过的娱乐项目_真人版的CS。交完钱，工作人员带我们来到人造战争基地，规则是分两组，用手中会发射红外线的枪击中敌方带有感应红外线的服装，计为一分，虽没有真枪实弹的危险，但我却实在为被击中后道具精心带来的一阵酸麻而畏惧，躲在堡垒后面迟迟不敢出来，直至看到我神一样的队友们冲锋陷阵，我才敢决心杀出重围，一番厮杀过后，若你要问我战果如何？玩得忘乎所以，耸耸肩“不知道”。
苏州乐园一行的意义，不仅在于能让我体验到游玩的乐趣，放松了由中考带来的压抑心情，更重要的是，让我提高了自我独立生活的能力。这次的苏州乐园之行是我第一次在完全脱离了父母的陪伴，走出昆山，学会自主安排一整天的外出计划，学会自主买车票、坐火车；懂的如何在一个陌生的环境下问路、找路、照看自己。如果说要找一个锻炼自我独立生活能力的方式，苏州乐园一行，不失为一个较为安全的好方式。
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”玩乐是放松心情必不可少的手段，但放松也是为了服务于接下来更紧张忙碌的学习。七月已不知不觉过了近半，在我原计划中的自主预习，也终于需要我静下心来完成了。在预习的过程中，有过难题，有过不解，这需要的是耐心与思考，反复阅读讲义，反复推敲题意，深入思考，大胆尝试。解的出，心情大好；解不出，百度一下，你就知道了。借鉴他人思维，填补自身漏洞，发现巧妙方法，心中豁然开朗。预习中，也一定会听闻他人玩耍，我也时常拿起手机Q聊，看电视，不能自控，为提高自己的意志力，果断让老爸藏起了我的手机，用实际行动，努力起来，为即将到来的高中生活做充分的准备，让这个夏天不留遗憾。
对于即将到来的八月，我的计划也依旧满满当当。由不得我做太多美好的幻想，新学校的见面礼早就注定这繁忙的八月——练字、写英语阅读理解、看三本名著、进行网上课程，不得不说新学校对我们新生真可谓“细心体贴，关怀备至”。不过这样倒也好，学校的命令总归比自主安排效率要高的多。
我初升高的暑假本以为轻松满满，却仍是书山垒垒。闲暇之余，我也不会忘了养精蓄锐，打打篮球，打打羽毛球，小区里聆听一下蝉鸣，打扮一下我的芭比娃娃。待到九月开学季，细细回想，这两个月的时光，若没有虚度光阴，便当做初中母校谱写的最后一页篇章，也便心满意足地当做赠于新学校的最初一份沉甸甸的见面礼。
初中暑假心得体会范文(篇7)
初中暑假心得体会范文-心得体会范文
初中暑假心得体会范文1 暑假的一天。天上云不多，稀稀疏疏。蓝蓝的天空中，太阳像一朵金色的花在天上绽开，撒的满地金辉。就在这一天，我们雏鹰假日小队开始活动了。我们到了软件大道，班长拿出红色的带子让我们系上。只见带子上写着：“文明礼仪，从我做起”八个金色大字。我在阳光下挺立着，红色带子上的金色大字也在这灿烂的阳光下闪烁着那耀眼的光芒。
开始发传单了，我快步走进地铁站，只见里面人流如潮，有的手提钱包;有的挎着斜肩包;有的正在拿钱买车票……这时，只见一位叔叔正朝我走来。我立马走了过去，但头上却紧张的直冒冷汗：“叔叔，请看看吧，希望你能文明乘车，谢谢。”叔叔接过传单走了。呼……我深叹了一口气。心想：总算发出了一张，这正是个好兆头。我心中燃起了激动地火花。我又冲向一位迎面而来的老大爷，双手捧出一张传单。满脸笑容地说：“爷爷，请看看，你一定要文明乘车。”爷爷冲我笑了笑，拿着传单走了……
活动结束了，我便在这灿烂的阳光下回了家。我的心情更是无比灿烂。
初中暑假心得体会范文2 鲸氏子珀，年十六，无嗜好，吃喝玩乐皆通晓之因闲无事，学韩愈自认吾能遵众愿，作暑假生活以贻之！紧张无聊的学习风暴过后，灿烂美好的暑假生活将要来临！
无数个日夜孤独的等候，别样辉煌的夜晚今以到来！
随着最后一门科目的考试结束，激动快乐的心情早已超越了恐惧不用再担心任何与学习有关的东西因为暑假生活已经到来！7月1日，深深的吸入一口夹杂着紧张气息的空气，经过自身的呼吸作用，缓慢的呼出纯度极高的二氧化碳，接着是短暂的大脑空白随后经过大脑的控制，完成了起立，收拾东西，交卷的一系列简单但又痛苦的动作，随后迈着颤抖的双脚向门口走去打开门的一瞬间，刺眼的阳光，温柔的空气，同伴们喧闹的声音，一切都在向人们表示--暑期来了！
回到将要远离的教室，心中有些伤感由于过度的激动，耳朵没有将老班的指令传送给大脑，嘴巴也在与他人谈话当老师宣布学习生活结束后，我以令闪电都望尘莫及的速度冲出教室，奔向家中！
终于放假了，可以将厌烦的书包封印起来，做自己喜欢的事了为了补偿过去曾犯的错误，今日我要负荆请罪，通宵达旦的看电视眼花缭乱的电视节目，使我沉睡的大脑，再次苏醒过来渐渐的，一切似乎都在远离我，眼前渐渐的模糊了！
我正想要抓住他们，却像是被人封住穴道，我惊恐的叫着。朦胧中，突然出现一道白光，接着脸颊上是一阵疼痛，我想糟了，李大嘴的夺命蝎，我鲸珀风华正貌，年纪青青，却就此与人间别离，那痛苦的心情别提多难受了，此刻正想着如何向阎王说(1本人没做过什么好事，不敢奢求进入天堂;2本人比较爱国，古代人死后都要到地府报道，天上是神仙住的地方)所以我要说好话，拍马屁，但不知道拍多少，力度多大？他才肯放我回去一声熟悉，醇厚的声音将我拉回到现实中我睁开眼，见到了老爸，我明白了一切都是梦，恍然大悟，见老爸正怒气冲冲的看着我，不好火山要喷发了，我急忙逃走，却扑通一下摔到在地，原来因前日睡的太晚，使得昨日昏谁整天，遂今日一早起床，由于腿部供血不足，不听命令，但上半身却仍忠心耿耿的干活，根据惯性定律，自然摔了个大马哈！
爬起后，决定要好好补充能量，去超市狂购，之后回家颠吃，饮足吃饱后，过称，惊讶的发现质量的变量为8斤，忽然觉得肚子不爽，经过复杂的化学变化，最终通过新陈代谢与外界联系，(同化作用大于异化作用)使体重的增量保持在5斤左右！
为避免老妈的唠叨(小孩子不能从小就得肥胖症)于是经过长达30分钟的超负荷脑力劳动，决定明日进行体育锻炼，但首先要将刚才的能量损失补回来。
初中暑假心得体会范文3 暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家过暑假。
在这儿，在这里我过的是完全不一样的生活。我对这里的生活充满了新鲜。我可以喂鸡，可以打井水，还可以捏泥巴，可以看见大群的鸡、牛、羊。
早晨，天刚蒙蒙亮，我边听到了公鸡打鸣的声音，接着，一传十，十传百，宁静的村子就这样被声声鸡鸣叫醒。慢慢地，太阳越过了山头，新的一天就开始了，人们纷纷上集市买菜，下地干活去了。午休过后，便是下午，下午站在田野里，艳阳高照，凉风习习。放眼过去，远处起伏的山峦、茁壮的大树、碧波荡漾的稻苗，构成了一幅和谐的画面。张开双臂感受这乡间浓浓的夏日风味：泥土的芬芳，稻谷的清香，荷花的幽香，沁人心脾。还有那清翠悦耳的鸟叫声，一切是那么清新自然。这儿没有拥挤的车辆，没有鸣笛声，没有汽车尾气，一切是那么的静谧美好！
傍晚，夕阳西斜，最后一抹阳光染红了天边的云朵，宛如一盒打翻了的颜料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很长很长。回望田野，蝴蝶蜻蜓很多，漫天飞舞，像是在找寻回家的路呢！
夜晚，这里没有路灯，到处黑漆漆、静悄悄的，人们很少出来。乡村的黑夜别有一番风景。越黑，天生的星星就越来越亮，我还教我表妹人性做呢！晚上出门时，必须带手电筒照明，但是我不用，因为有天上的星光为我照明，和我做伴。
我爱这里，我向往这里，我希望一直住在这里。我相信，随着不断的发展，我的家乡会越来越好，希望将来我带着学到的知识回来，把她建设成为富饶的滇中粮仓！
初中暑假心得体会范文(篇8)
预习要做到下列四点: 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。 2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则需查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。 3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。 4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。 3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。 4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。 6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。 7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上启下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
三、作业 作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到: 1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。 2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。 3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。 4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。 5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。 6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。 7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。
四、复习复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到: 1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。 2、单元复习
在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。 3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。 4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。 5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成总复习时负担过重的现象。 6、在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解和记忆。
考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。考试时应做到: 1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。 2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。 3、答卷时应注意的主要问题是: ①认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。③仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。 4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。 5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
1、全身心快速记忆法 根据测试，在记忆单词时，参与英语记忆的器官和身体部位越多，英语记忆就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。
2、联系快速记忆法 联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。这样极易有利于建立英语思维，有了英语思维，那英语快速记忆就不是一件难事了。
3、联想快速记忆法 联想是钓钩，它能准确地钩住你所识记的事物。联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。在英语记忆过程中，发挥你的脑洞，将单词和脑洞相结合，创意的来进行快速记忆。
4、无意识快速记忆法 无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。
5、构词快速记忆法 我们都知道，很多单词虽然词缀不同，但是词根是相同的，就好比中文中的偏旁部首相同一样。因此，我们自进行英语快速记忆的时候可以利用英语词汇的构词规律，使自己的词汇量得到积累。
初中暑假心得体会范文(篇9)
鲸氏子珀，年十六，无嗜好，吃喝玩乐皆通晓之因闲无事，学韩愈自认吾能遵众愿，作暑假生活以贻之!
紧张无聊的学习风暴过后，灿烂美好的暑假生活将要来临!
无数个日夜孤独的等候，别样辉煌的夜晚今以到来!
随着最后一门科目的考试结束，激动快乐的心情早已超越了恐惧不用再担心任何与学习有关的东西因为暑假生活已经到来!
7月1日，深深的吸入一口夹杂着紧张气息的空气，经过自身的呼吸作用，缓慢的呼出纯度极高的二氧化碳，接着是短暂的大脑空白随后经过大脑的控制，完成了起立，收拾东西，交卷的一系列简单但又痛苦的动作，随后迈着颤抖的双脚向门口走去打开门的一瞬间，刺眼的阳光，温柔的空气，同伴们喧闹的声音，一切都在向人们表示--暑期来了!
回到将要远离的教室，心中有些伤感由于过度的激动，耳朵没有将老班的指令传送给大脑，嘴巴也在与他人谈话当老师宣布学习生活结束后，我以令闪电都望尘莫及的速度冲出教室，奔向家中!
终于放假了，可以将厌烦的书包封印起来，做自己喜欢的事了为了补偿过去曾犯的错误，今日我要负荆请罪，通宵达旦的看电视眼花缭乱的电视节目，使我沉睡的大脑，再次苏醒过来渐渐的，一切似乎都在远离我，眼前渐渐的模糊了!
我正想要抓住他们，却像是被人封住穴道，我惊恐的叫着。朦胧中，突然出现一道白光，接着脸颊上是一阵疼痛，我想糟了，李大嘴的夺命蝎，我鲸珀风华正貌，年纪青青，却就此与人间别离，那痛苦的心情别提多难受了，此刻正想着如何向阎王说(1本人没做过什么好事，不敢奢求进入天堂;2本人比较爱国，古代人死后都要到地府报道，天上是神仙住的地方)所以我要说好话，拍马屁，但不知道拍多少，力度多大?他才肯放我回去一声熟悉，醇厚的声音将我拉回到现实中我睁开眼，见到了老爸，我明白了一切都是梦，恍然大悟，见老爸正怒气冲冲的看着我，不好火山要喷发了，我急忙逃走，却扑通一下摔到在地，原来因前日睡的太晚，使得昨日昏谁整天，遂今日一早起床，由于腿部供血不足，不听命令，但上半身却仍忠心耿耿的干活，根据惯性定律，自然摔了个大马哈!
爬起后，决定要好好补充能量，去超市狂购，之后回家颠吃，饮足吃饱后，过称，惊讶的发现质量的变量为8斤，忽然觉得肚子不爽，经过复杂的化学变化，最终通过新陈代谢与外界联系，(同化作用大于异化作用)使体重的增量保持在5斤左右!
为避免老妈的唠叨(小孩子不能从小就得肥胖症)于是经过长达30分钟的超负荷脑力劳动，决定明日进行体育锻炼，但首先要将刚才的能量损失补回来。
初中暑假心得体会范文(篇10)
虽然要做个学霸不是那么容易的，但励志做学霸的目标还是值得肯定的，那学霸是如何成为学霸的呢?有什么必经之路?
1.尽快地适应新学期的学习生活，尽快让自己从假期的生物钟叫醒，以最佳状态投入到新的学习当中，学会克服开学焦虑症、厌学症等不良心理。学会自己主动地学习，调整自己的学习状态。认真完成老师和家长布置的每一个作业和任务。
2.制定详细的学习计划，最好能够具体到每个小时需要完成的任务，让父母进行监督，按时完成每一项任务，这是个坚持的过程，。
3.注重劳逸结合，合理地利用课外时间，增长课外知识。可以利用课余闲暇时间参加兴趣班，培养自己的兴趣爱好，拥有一技之长。同时加强体育锻炼，增强身体素质，才能在学习生活中精力充沛，在课堂上集中注意力。还可以适当地利用课外书、网络、电视等媒体资源，让自己的知识视野更加广阔。
拖延是一种坏习惯，导致拖延症最主要的原因就是——惰性。这一坏习惯不仅影响学习，也直接体现解决问题的能力。
1.调整好心态，不要总给自己某件事情自己不喜欢，所以不想做的暗示。
2.制定合理的学习、生活事务计划表，按照计划表规定的时间内完成，按时完成打钩，每天减少拖延的事务项目数，长期坚持。当实现了在某段时间内都能按时完成任务，不拖延时间，不妨给自己一些小的鼓励。
3.对于临时新增的需要完成的事情，可以规定自己马上或者当天完成，提高自己解决问题的速度，养成良好的行为习惯。
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
服务行业心得体会领班范文(篇一)
在工作中会产生一些突然的想法，我们将自己的想法用纸笔的形式撰写出来，就是一篇心得体会，心得体会中，最需要表达出来的就是自己的感受。一篇高质量优秀的心得体会要怎么去撰写呢？因此，栏目特意整理了服务行业心得体会领班范文(篇一)，欢迎你阅读与收藏。
总结心得体会，可以提升自己的智力能力，你知道怎么写心得体会吗？下面栏目小编为您带来了“服务行业心得体会领班范文(篇一)”的相关内容，我相信这篇文章会给您带来一些正能量！
我从事服务行业主管工作有x年了，谈不上资深，纯粹源于执着与喜欢。忠于本身的事业是我不变的初衷，公仆式领导是我崇尚的作风。提起管理方法自然有很多种，人性化管理，亲情化管理，制度化管理都是很好的管理模式，要把它们融为一体，让企业所有人感觉到我们的管理体系是完善的、合理的、真实的。下面我就谈一谈我在服务行业管理方面心得。
一、服务意识
宾客是我们的服务对象，有了宾客我们的工作才有意义，宾客是生意的源泉，是我们的衣食父母。客人永远是对的，客人的合理要求我们必须做到，但这些还远远不够，我们要做的是一种先知先觉的服务，不用客人去说，他的一个眼神，一个动作就是我们的服务目标，只有这样才能让客人感觉到与众不同的服务。优质的服务是管理的基础，只有把基础作好，我们才能越走越远。
二、管理体系
完善的管理体系是不让员工盲目的去做某些事情，制度与职责要在员工的心理扎根，建立健全各部门、各岗位的规章制度、岗位职责是各级管理人员在员工走上工作岗位之前培训的重点，细微的管理不仅是体现在管理人员身上，同时管理制度也是如此，细化管理制度，让员工清楚知道，工作时那些是对的，那些是错的，有奖有罚体现了制度的合理性，认真细致的执行体现了制度的真实化，有了完善的制度，管理人员才能在管理过程中作到有法可依，一视同仁。 日常的管理模式要持之以恒，突出重点。
三、培训
培训就是要建立一支有组织、有纪律、讲文明、讲礼貌、有专业知识、高质量服务素质的队伍，培训工作尤为重要，是一项常抓常新的工作，培训主要从企业概况、员工手册着手，然后就是同工的仪容仪表，礼节、礼貌、岗位职责、服务流程、服务标准、消费指南、案例分析、突发事件外理、服务项目、安全防火、卫生标准、推销的技巧等。
四、制度与职责
常讲没有规矩不成方圆，国有国法，店有店规，设想没有一支纪律严明的服务队伍，怎么可能奢望可以提供优质的服务，严格执行员工手册，做到奖罚分明，我们的队伍必须要有铁的纪律，提倡军人的风格，做到有令必行，纪律严明，没有特例，一视同仁。制定出详细的员工手册，并严格检查执行，养成良好的习惯，真正为企业树立良好的企业形象，从而带来良好的声誉，最终赢得可观的效益。
五、卫生
环境卫生对于服务行业极其重要，也是吸引客人的首选条件，一个具有良好的卫生环境，会给客人以踏实、安心、愉悦的享受，卫生要达标，每一个细微的环节都不容忽视，员工要有健康证，平时要做到四勤，养成良好的卫生习惯。环境设施要制定出详细周密的卫生清扫计划，包含日清扫计划、周清扫计划等。坚持每天按计划检查卫生工作，针对不合格的卫生一定要马上整改，做出处理。对于杯具、餐具、布草等需要流消毒的，一定按规定执行严格要求。对于破损物品要查明原因按程序报损，尽量减低损耗。
六、团队意识
团队意识对于一个企业来讲是至关重要的，一根筷子容易被折断十根筷子牢牢抱成团，这就是团结的力量，一个企业没有凝聚力，没有向心力，怎么能立足于激烈的商海之巅呢？团结是我们队伍的核心，要致力于建设一支强有力、团结一致的服务队伍，以上层领导为核心，实现的企业目标。
沟通心得报告精选
在听闻一些事后，我们常常会产生触动，我们可以将书中获取的感悟写进心得体会。常写心得体会，可以让我们的思想变得更丰富，我在教育网上找到一篇关于“沟通心得报告”的文章内容很详尽，如果你觉得这份干货有价值请不要吝啬你的分享让更多人受益！
沟通心得报告(篇1)
学院：师范学院
班级：b1202
姓名：鞠湘琪
学号：1313120211
普通话是全国通用的语言。普通话以北京话为标准音，以北方话为基本方言，以现代白话文为语法标准。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字是文化的重要载体。语言能力是文化素质的基本内容。普及普通话是各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最重要的信息载体，语言文字的规范化是提高汉语信息处理水平的前提。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的。因此，学好普通话非常重要。如何学好普通话也是一项技能。
1、 找出普通话与方言的对应规律，加强规律性和记忆性。不同方言与普通话的差异主要表现在语音上，而词汇和语法上的差异较小。语音的差异主要表现有：
多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增！
二、常听多练，反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。收听材料可从中国人民广播电台和**电视台的节目中选择。看电视时，注意播音员的口形，可以边听边模仿。
将普通话标准说话人的录音与自己的录音进行比较，也可以发现差异。加以改进！
3，说：听是好的，要动听嘴是前提，说是关键。说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。
下面我具体谈谈：首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。发音准确时，多做练习，培养良好的语感。
四、要注意在“说”的过程存在的问题
一。发音：发音的要求是：
字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力；字腹拉开立起、气息均匀；结尾完整自由，回音到位，干净整洁，趋于干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
*立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。
*归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。要注意克服结尾不够、回音不够、声调值不准等问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
2。绕口令实践中的问题：第一，绕口令的功能是使大脑反应灵活，用气自如，发音清晰。
针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则，不科学的训练会导致发音不准确和发音模糊。你读的越快，你重复错误发音的次数就越多，离正确的发音标准就越远！
3.演绎朗读文章时，一定要停连与重音训练正确表达文章的情感。阅读作品时，要注意停顿、重音、语调和节奏。
也就是说，**应该停多久；**是重音，**该轻读；在一个段落中，哪个句子应该连词，哪个句子不应该连词，哪个句子是重点；整个句子的音形式升是降，是强是弱，是急是慢，都要仔细品尝和练习；让我告诉你一种阅读这篇文章的方法：快读，尽量稳定出口，少停下来继续阅读。把握呼息的调节和文章的完整性。
学习普通话必须考虑三个方面：语音、语法和词汇。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的。可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。
因此，学习普通话的关键是学习基于北京语音的标准语音。 只有通过口和耳的训练，我们才能很好地学习它。
我总觉得自己平凡的生活已经足够了，但听了报告后我才明白自己的发音不标准。因此，从今天起，我将加倍努力，使我的普通话越来越规范。尤其我是一名师范学院的学生，将来要为人师表，带着一口方音可不行，贻笑大方还误人子弟。
即日起我将从心底里将学好普通话重视起来，相信坚持下去我一定会有所收获的！ 。
沟通心得报告(篇2)
基层沟通心得报告
一、引言
基层沟通是组织内部信息流动和沟通的基础环节，对于提升组织的凝聚力、效率和执行力具有重要作用。本次报告围绕基层沟通这一主题，总结了我在过去一年中在公司工作中的相关体会和经验。
二、理论背景
理解基层沟通的重要性是进行有效沟通的前提。基层沟通是指在组织内部低层次员工之间相互沟通交流信息，它贯穿于组织的各个层面和环节，是组织内部的沟通网络。有效的基层沟通有助于建立良好的团队合作氛围、促进工作任务的顺利完成、提高工作效率以及增加员工对组织的认同感。因此，学习和掌握有效的基层沟通方式和技巧对于职场人士来说至关重要。
三、有效表达和倾听
1. 了解受众：在进行基层沟通时，需要提前了解受众的背景、需求和心理状态，以便更好地沟通交流。不同的受众可能有不同的关注点和表达方式，因此，针对不同的受众采用不同的沟通策略是十分必要的。
2. 清晰简洁的语言：有效的基层沟通需要使用清晰简洁的语言，避免使用太过专业或复杂的名词术语，以免造成受众的困惑。同时，语速和音量控制也很重要，要保持适中的速度和音量，以便受众容易理解和接受。
3. 真诚倾听：倾听是沟通的重要环节之一。在基层沟通中，我们不仅要有效地表达自己的意见和需求，还要主动倾听他人的意见和反馈。真诚倾听可以帮助我们更好地理解他人的需求和关注点，有助于建立良好的沟通氛围，提高工作效率。
四、及时反馈和沟通渠道
1. 及时反馈：在基层沟通中，及时反馈是非常重要的，它可以帮助及时纠正错误和解决问题，避免因为信息滞后而引发的误解和不必要的麻烦。在接收到信息后，要尽快反馈，表达自己的意见和建议，以便及时解决问题。
2. 多样化的沟通渠道：为了实现有效的基层沟通，我们应该建立多样化的沟通渠道，例如通过面对面交流、电话沟通、电子邮件、社交媒体等方式，使信息流通更加畅通，便于大家能够随时随地进行沟通。
3. 建立沟通平台：为了促进基层沟通，我们还可以建立一个呈现信息和交流的沟通平台，例如内部网站、员工交流群等，这些平台可以帮助员工获取必要的信息，共享经验和知识，提高工作效率。
五、有效沟通的案例分享
我在过去一年中，结合公司的工作实际，积极参与各种基层沟通活动，取得了较好的效果。例如，在团队会议中，我提前准备了演讲材料，使用简洁明了的语言向团队成员分享了自己的工作心得和问题解决方案，在互动环节中认真倾听他人的意见和反馈，并及时回应，最终促进了团队的有效沟通和合作。另外，在公司内部网站上，我积极参与了一些员工交流群的讨论，并分享了自己的经验和见解，得到了同事们的认可和支持。
六、结论
通过对基层沟通的研究和实践，我深刻认识到有效的基层沟通对于组织和员工的重要性。清晰简洁的表达、真诚倾听、及时反馈和多渠道沟通是有效沟通的关键要素。通过积极参与各种基层沟通活动，我们可以提高团队的凝聚力和工作效率，为组织的发展做出更大的贡献。基于本次报告，我会继续深化基层沟通的学习和实践，做好沟通工作，为公司的发展进一步努力。
七、参考文献
1. 钱XX，王XX. 基层沟通对组织绩效的影响研究[J]. 管理评论，2020(4): 47-56.
2. 曹XX. 基层沟通的重要性及有效策略[J]. 沟通追踪，2019(2): 56-62.
以上是我对基层沟通心得的总结报告，希望对您的研究和实践有所帮助。谢谢！
沟通心得报告(篇3)
沟通心得报告
一、引言
在当今社会，沟通已经成为人们生活中不可或缺的一部分。无论是在个人生活还是在工作中，良好的沟通能力都起着至关重要的作用。通过与他人的沟通交流，我们可以更好地表达自己的意见和想法，增进了解他人，解决问题，取得成功。因此，本文旨在总结我在沟通中的经验和体会，分享给大家。
二、主题一：积极的语言表达
在与他人进行交流时，语言的表达非常重要。积极的语言表达可以帮助我们与他人建立良好的关系，提高沟通的效果。首先，我们应该使用肯定和鼓励的语言，使对方感到受到尊重和重视。例如，当别人向我们展示他们做的工作时，我们可以用肯定的语言表达自己的赞美和认可，这样可以增强对方的自信心，促进更进一步的合作。另外，我们还应该注意使用清晰简洁的语言，避免使用含糊不清的措辞和术语，以免引起误解和困惑。最后，我们要学会倾听，尊重他人的意见和想法，不要一味地坚持自己的观点。通过积极的语言表达，我们可以建立良好的沟通关系，提高合作效率。
三、主题二：非语言沟通的重要性
除了语言表达外，非语言沟通也是沟通中不可忽视的一部分。非语言沟通主要包括面部表情、姿势、手势等。这些非语言信号可以传递出我们的情感和态度，对于沟通的效果起着至关重要的作用。在与他人进行面对面的交流时，我们应该注意控制自己的面部表情，保持微笑和友好的态度，让对方感到舒适和受欢迎。此外，我们还可以通过姿势和手势来增强自己的表达力，可以用手势指向具体的物体或者画出自己的观点，这样可以更加直观地传达自己的意见和想法。然而，我们应该注意避免过分夸张的姿势和手势，以免给人留下不真实或者不好的印象。
四、主题三：善于倾听和理解
倾听和理解对于沟通来说同样重要。好的倾听和理解能有效地消除误解和冲突，增进彼此之间的理解和信任。在与他人交谈时，我们应该尽量给予对方充分的时间来表达自己的观点，不要干扰或打断对方。同时，我们要学会提问，以确保我们真正理解对方的意思。此外，在对方表达完毕后，我们可以用自己的语言复述对方的观点，以确保我们正确理解了对方的意图。通过倾听和理解，我们可以建立良好的信任关系，提高沟通效果。
五、主题四：善于解决问题和妥协
在沟通中，问题和冲突是不可避免的。面对这些问题和冲突，我们应该学会善于解决问题和妥协。首先，我们要保持冷静和理性，不能被情绪所左右。然后，我们要主动寻求解决问题的方法和途径，不要回避或逃避问题，以免问题越积越深。同时，我们要学会妥协和让步，尊重他人的权益和需求，寻求双赢的解决方案。尽管在处理问题时可能存在一定的困难和挑战，但通过善于解决问题和妥协，我们可以保持良好的沟通关系，并取得更好的成果。
六、总结
通过对沟通的相关主题的探讨，我们可以得出以下结论：积极的语言表达、非语言沟通、善于倾听和理解以及善于解决问题和妥协是良好沟通的关键。通过不断地实践和锻炼，我们可以提高自己的沟通能力，与他人更好地合作和交流。因此，我们应该不断关注沟通技巧的提升，并时刻保持一颗学习的心态。只有通过不断地学习和实践，我们才能在沟通中取得更好的效果，提高自己的个人生活和工作的质量。
沟通心得报告(篇4)
基层沟通心得报告
近年来，基层沟通在组织管理中扮演着越来越重要的角色。作为一名基层员工，我深切体会到了基层沟通对于工作效率和团队凝聚力的重要性。在与同事和上级领导的沟通中，我逐渐总结出一些基层沟通的心得和方法，希望能够与大家分享。
首先，基层沟通要求我们注重倾听。作为一个基层员工，我们需要学会倾听他人的意见和建议，理解他人的需求和问题。倾听不仅是一种尊重他人的表现，也是加强团队合作和凝聚力的重要方式，能够促进有效的沟通和协商。在倾听他人时，我们应该注重细节，用心聆听对方的心声，确保我们真正理解对方的意图和要求。
其次，基层沟通要求我们善于表达自己的观点和想法。在与同事和上级领导的沟通中，我们应该积极表达自己的意见，并对团队工作提出建设性的建议。我们应该尽量避免使用不清晰或冲突的语言，而是用客观的、明确的方式表达自己的观点。我们还应该利用一些有效的沟通技巧，如用例子来解释自己的观点，引用专业的数据和调研结果来支持自己的观点等。
再次，基层沟通要求我们注重团队合作。团队合作是基层沟通的重要环节，能够促进信息的流动和知识的共享，提高工作效率和质量。在团队合作中，我们应该主动与他人合作，积极参与团队讨论和决策，鼓励他人表达自己的观点，并尊重他人的意见。我们还应该积极分享自己的经验和知识，帮助他人解决问题和提高工作能力。通过团队合作，我们能够更好地实现个人的发展和团队的目标。
最后，基层沟通要求我们善于利用沟通工具和技术。随着科技的进步，我们有越来越多的沟通工具和技术可以选择。在基层沟通中，我们应该根据具体情况选择合适的沟通工具，如邮件、电话、在线聊天工具等。我们还应该掌握一些沟通技巧，如有效地组织信息、用简洁明了的语言表达自己的意见等。通过善于利用沟通工具和技术，我们能够更加高效地沟通，并节省时间和成本。
总之，基层沟通是一项复杂的任务，需要我们不断地学习和实践。通过注重倾听、善于表达、注重团队合作和利用沟通工具和技术，我们能够提高基层沟通的效果，增强工作效率和团队凝聚力。希望我的心得和方法能够对大家有所帮助，共同促进基层沟通的进步和发展。
沟通心得报告(篇5)
基层沟通心得报告
一、前言
随着人民生活水平的不断提高，中国的社会经济也在飞速发展，产生了很多基层组织，如业委会、村委会、社区居委会等。这些基层组织对于社会的稳定和谐具有不可忽视的作用。然而，随着基层组织的不断壮大，其管理与运营也面临着许多挑战。我在担任村委会主任期间，深感如何改善基层组织沟通，是当务之急。因此，我决定学习并实践基层沟通技巧，以便更好地服务民众。本报告旨在总结我在实践中的心得体会，希望对其他基层组织的管理人员有所帮助。
二、背景
我所在的村庄，位于我市的一个山区，有着灿烂的文化和独特的自然风光，但同时也有贫困和落后的一面。在我担任主任前，村委会与农民的沟通不畅，农民表达诉求的渠道不多，常常出现信息滞后和误传等问题。这种状况极大地影响了我的工作进展，并且也严重损害了村庄的发展。
三、解决方案
1. 正确的沟通技巧
沟通技巧是一种特定的交际技能，在基层组织中运用尤为重要。我注意到，农民和村委会之间的沟通常常出现问题，我想寻求双方之间的沟通技巧。在学习了大量专业资料、参考他人的经验和自己的实践之后，我总结出了几个点：
1) 要有耐心，认真倾听
针对村民的诉求，我经常会组织各种形式的会议和讨论会，以了解村民的诉求。听到他们的要求和想法后，我尽量将自己的想法和方法简单、明确地传达给他们，以便让他们知道村委会正和他们一起努力。在与村民沟通的时候，我会保持耐心，并保持积极的态度，努力听懂他们的话。因为只有在听懂诉求后，我才能更好地回应他们的期望。
2) 不断提高沟通技巧
要想成为一个优秀的基层管理者，必须不断学习沟通技巧。可以通过阅读相关的书籍、听课、参加社区交流会等途径来提高自己的沟通技巧。例如，在我参加的一次交流会上，我注意到有一位发言人非常善于运用语言和手势来引导听众，于是我学习和模仿他。也有一次，我注意到一些村民犹豫不决，无法表达自己的观点，于是我主动与他们交流，帮助他们表达自己的意见和诉求。
3) 重视非语言沟通
沟通并不只是语言之间的交流，还包括身体语言、目光交流、态度表现等。因此在沟通中应该重视非语言沟通方式的作用。例如，一个长时间的眼神交流，可以让对方更加信任你；一个鼓励的微笑可以使你的对话更加亲切和友好。
2. 加强媒体传播
现在的社会有很多新型媒体，例如手机互联网、微信、微博等。运用它们可以让我们与村民建立更广泛、更方便的沟通渠道。例如，我会在村委会群里发布一些通知和公告，或是通过微信公众号来发布一些村庄的新闻和信息。这样一来，可以让农民更容易获取村庄的信息和政策。
3. 建立志愿者组织
志愿者组织可以说是基层沟通的重要方式之一。在我所在的村庄中，我们建立了一个志愿者组织，协助我们开展一些社区服务和文化建设等工作。志愿者通过社区内的网络平台和微信建立联系，并与村民联系，让村民感到更多的亲切和关心。同时，志愿者也为村民提供了更多的机会，让他们参与到社区建设中来。志愿者组织是基层组织沟通的一种有效方式，它可以帮助村民更好地理解村委会的工作，并增强了沟通隔阂。
四、总结
作为基层管理者，加强沟通、解决信息不畅的情况，是我们必须要面对的一项重要工作。通过建立沟通技巧、加强媒体传播、建立志愿者组织等措施，可以有效地减少基层组织与农民之间的信息不畅现象。基于上述理念，我希望我的经验能够对其他基层组织管理者有所启发，让他们也能够以更加科学、专业的管理方式来为社区建设做出自己的贡献。