一般而言，有付出才会有回报。一个季度或者一年的工作结束后，我们常常会用到报告，写报告可以及时总结工作中的问题，便于及时纠错。一篇优秀的报告怎么样动笔呢？小编现在推荐你阅读一下课题开题报告会主持词精选，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
各位领导、老师们：
早上好!首先我代表砌田小学全体师生对大家的光临表示诚挚的欢迎和感谢!今天，对我们来说是一个很特别日子，我们学校申报的“十二五”泉州市级课题《小学语文教学中情境创设有效性研究》已获批并于今天开题，这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。
今天的课题开题会，我们很荣幸请到了晋江市教师进修学校副校长姚永宁， 晋江市教师进修学校科研室主任陈淑端，晋江市教师进修学校小学教研室语文教研员施丽聪，西园街道教办主任王加勇，西园教育办语文教研组长吴玉婷，以及兄弟学校校长、教导主任、教研组长、晋江市四个课题组全体成员。下面，我建议用热烈的掌声欢大家的到来!
今天的开题会主要有三大议程：
第一个议程：请晋江市西园街道教育办王加勇主任宣读我街道2011年度泉州市、晋江市立项课题通知;第二个议程：请我们我们学校教导主任，同时也是这个课题的组长潘南海和我们学校的语文教研组长张远芳作开题报告：第三个议程，请晋江市进修学校领导、专家作课题指导。
下面我们进行开题会第一个议程，请西园街道教育办王加勇主任宣读课题立项通知，大家掌声欢迎!
下面进行第二个议，请我们我们学校教导主任，同时也是这个课题的组长潘南海和我们学校的语文教研组长张远芳作开题报告，并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表，会后交给报到组负责人张远芳和张腊梅老师。谢谢!下面掌声有请潘南海老师作课题开题报告!
下面进行第三个议程，先请进修学校小学教研室语文教研员施丽聪老师针对我校泉州市教育科学“十二五”规划2011年度课题QG1251—151《小学语文教学中情境创设有效性研究》作指导，掌声有请!
今天，是我们西园街道四个课题一起开题，接下来有请晋江市进修学校姚永宁副校长为大家作专业引领，掌声欢迎!谢谢姚永宁副校长的精彩指导和引领!
我校由于历史的原因，办学条件简陋，基础比较薄弱，教育教研这一方面显得滞后。我们希望通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍，并通过这些教师的引领，形成浓厚的教研氛围，促进教师不断提升自身素质，推动学校良性发展。
开题后，我们要努力做到以下几点：
1、提高认识，转变观念，增强教育科研责任意识，扎实做好研究工作。本次我们申报和确定的课题是基于促进教师专业化发展来考虑的，有明确的研究目标而不仅是一个科研课题，也不是以最后的鉴定成果为主要目的的，更不是为了评职称、评先进而获得资本，所以要高度重视研究的过程，优化研究的过程，切实把研究工作落实到行动中，扎实开展研究工作。
2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。学校所开展的课题研究，首先是一种教育教学行为，然后才是科学研究行为，即做课题的目的是要研究教育教学，提高学校的办学水平，促进教师的专业发展，使之服务于学校教育教学质量的提高。教育科研并不是独立于教育教学之外的额外工作，而是立足于学校工作的实践、渗透于学校工作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。所以课题组要紧紧围绕学校工作的中心开展实验研究，要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实在课题的实施中服务于自己的本职工作，促进学校教育教学质量的提高。
3、要加强学习和教学反思，提高自身的理论素养，促进专业化发展。 学校发展的关键是教师，素质教育的实施和教学改革的推行，迫切需求教师职业的专业化发展。“教师应成为研究者”是教师专业发展的方向。所以，在开展课题研究的过程中，我们要学习国内外相关的教育教学理论，尤其要掌握最前沿的理论信息来指导课题研究;要广泛查阅资料，了解目前关于这个课题研究的深度和高度，避免重复做别人已做过的事情;要加强教学反思，重视学习、实践、认识的积累和感悟，在课题研究中促进自己的专业化发展，逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。
4、要发扬团队精神，重视研究方法的总结和应用。课题组的教学科研已经有了一个良好的开端，但艰辛的研究工作正等待着我们，研究过程中一定会遇到诸多的新情况，新困难。希望课题组的老师能团结协作，紧密配合，发扬团队精神;课题组成员要有明确分工，切实履行研究任务，加强交流合作。要做到各负其责，密切配合，分工而不分家，耐心细致做好研究工作。同时要注意科学的研究实验方法的运用和总结，避免少走弯路，提高研究的效果。
5、要拓展研究视野，广泛交流借鉴。课题组要根据课题研究和实践的需要，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会;要采取走出去、请进来的'方式广泛交流借鉴，拓展研究视野，对课题研究提供理论和实践支持。
我们学校从未独立承担过市级课题的研究，没有这方面经验，我们课题组的多数成员还是第一次参加这种工作，我们的计划、方案还不完备。今后我们还要经常邀请各级领导、专家来校指导研究工作，以便使我们的工作做得更好。
我相信我们的课题研究工作在上级领导及专家的指导、帮助下，只要我们课题组成员同心协力，扎实工作，我们的目标就一定能实现!谢谢大家!
今天的开题会，要感谢西园教育办为我们课题的开题提供物质上的支持，还要感谢西园教育办语文教研组长吴玉婷多次下校指导开题会前期的各项工作，使我们课题的开题得以在今天顺利进行。谢谢!!!
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述职报告会精选
想要更详细地了解“述职报告会”吗请仔细阅读下面的资料，烦请您花点时间阅读本文。古人曾说，理论是实践的眼睛，在人们越来越注重自身素养的今天。都需要书写报告，写一份完整的报告，我们才能更全面地分析事物。
述职报告会 篇1
区残联述职报告会
近日，在某地区残疾人联合会（以下简称区残联）召开了一场精彩纷呈的述职报告会。此次报告会的主题是回顾过去一年的工作成果，总结经验和问题，制定明年工作计划，并展望未来的发展方向。会上，区残联的工作人员们充分展示了他们一年来为残疾人服务所做的努力和付出。
会议现场布置得庄重而庄重，会场内挂着醒目的标语：“残疾人的事情，我们在办”，显得分外醒目。会场中央摆放着一个会旗，上面印有区残联的标志，彰显了身份与使命感。会议在庄严的氛围中拉开了序幕。
会议开始的第一项议程是主任的述职报告。主任首先回顾了过去一年区残联的工作成果。他详细介绍了区残联在经济扶持、康复服务、农村残疾人关爱等方面所取得的进展和成就。通过一组组数据表现，主任向与会人员展示了他们为残疾人群体所做的贡献。他提到，今年他们累计为300多名残疾人提供了经济补助，使他们能够拥有更好的生活条件；他们开展了一系列康复训练活动，帮助残疾人恢复了部分生活能力；他们进行了一次农村残疾人关爱行动，为偏远地区的残疾人提供了免费的医疗服务。这些成绩的取得离不开区残联全体工作人员的辛勤付出和残疾人朋友们的支持。
接着，主任指出了区残联工作中存在的问题和不足之处。他强调了部分工作人员在工作中缺乏耐心和责任心的情况，导致了服务质量的下降；他也提到了资金使用不规范，造成财务管理混乱的情况。他表示，区残联将以这些问题为鞭策，加强内部管理，提高工作人员的素质和能力，确保残疾人权益得到更好的保障。
随后，各部门负责人分别上台进行述职报告，详细介绍了各自部门的工作情况和取得的成绩。康复服务部门负责人分享了一些康复成功案例，讲述了一些残疾人因康复训练而重拾信心和希望的故事。残疾人就业服务部门负责人详细介绍了他们在职业培训、就业安置等方面的工作内容和成效，强调了残疾人就业是他们工作的重点和目标。在场的政府领导对这些成绩给予了高度的评价和肯定。
在报告会的主任向与会人员提出了明年的工作计划，并提出了未来的发展方向。他强调，要进一步加大对残疾人的康复和扶持力度，完善相关政策和措施，提高服务质量。他还表示，区残联将注重信息化建设，加强与其他社会组织和机构的合作，争取更多的资源和支持。他相信，在区残联全体工作人员和残疾人朋友们的共同努力下，区残联一定能够取得更大的成绩。
此次区残联的述职报告会在让人振奋和感动中圆满结束。通过报告会，区残联向社会传递了一个信息：我们始终站在残疾人身边，为他们提供全方位的服务与帮助。同时，报告会也为区残联未来的发展指明了方向和目标，为促进残疾人事业的发展作出了良好的开端。相信在区残联的不懈努力下，残疾人的福祉一定能够得到更广泛而持久的保障。
述职报告会 篇2
学校班子述职报告会
近日，在我校内举办了一场别开生面的学校班子述职报告会。此次报告会旨在展示学校班子在过去一年里所取得的成绩，回顾工作的方方面面，并与师生共同探讨未来的发展方向。会上展现出的精确数据，详细分析以及生动的互动，使这场会议成为一次令人印象深刻的盛会。
会议开始前，会议厅内一派热闹的气氛，班子成员们有条不紊地安排每个细节。会议厅布置得整洁明亮，悬挂着以校训为主题的巨幅横幅，彰显出学校对品牌文化建设的重视。
随着主持人宣布会议正式开始，各部门领导队伍依次登台。一份内容详实而富有分量的报告逐渐展开，将师生们一同带入到学校工作的现场。
校长作为学校班子的核心，慷慨陈词，介绍学校过去一年的发展情况和未来的规划。他详细列举了学校的招生情况、宣传推广、教育质量以及校园建设等方面的数据和成绩。特别值得一提的是，他生动地分享了学校与企业合作的成功案例，通过校企合作项目的开展，为学生提供了更多实践机会和就业优势。
各部门主管分别就自己所负责的工作领域进行了汇报。教务处主任详细介绍了课程改革和教学管理的进展情况，他们探讨了创新教学的方法，并提出了一系列改进措施，以提升教学质量。学生工作处主任详细分析了学生综合素质培养的成效与困难，并提出了一系列关于学生发展的建议，引发了与会师生们的积极思考与互动。
在报告中，各部门负责人不仅向大家展示了过去一年的工作成果，还特别强调了与教师、学生和家长保持沟通和互动的重要性。他们深入剖析了学生、家长和老师的共同需求，并详细介绍了学校组织的各种互动活动，如家长会、班会和教师培训等，以营造良好的教育环境。
报告会的互动环节更是生动有趣。在听取了班子成员的述职报告后，师生们踊跃提问，表达了自己的想法与困惑。对每一个问题，班子成员都认真地进行解答，并且表达了改进的决心。这种互动不仅让师生们更加了解学校的现状，也增强了师生之间的信任和团结。
整场述职报告会在紧凑有序的氛围中结束。会议校长再次发表了总结讲话，全面总结了班子成员的工作和提出了进一步的工作要求。
这场学校班子述职报告会不仅展现了过去一年学校各方面的辉煌成绩，更提出了明确的未来发展方向。通过详实的数据、全面的分析和互动的讨论，班子成员向师生们展示了他们对学校发展的执着追求和无私奉献精神。我们相信，在校方的努力和全体师生的共同努力下，我们的学校将会迎来更加光明的未来。
述职报告会 篇3
述职述评报告会是一种评估和总结员工工作表现的重要活动。在这个报告会上，员工将向上级领导和相关人员详细描述过去一段时间的工作成果、困难和挑战，并接受他们的评价和建议。这篇文章将详细介绍述职述评报告会的重要性、流程以及它对个人和组织的影响。
述职述评报告会对于个人和组织来说都是非常重要的。对于个人来说，这是展示自己工作成果和能力的机会。通过向领导和同事们详细描述自己的工作，个人可以展示出自己的职业能力、领导才能和团队合作能力。同时，个人还可以借此机会反思自己的工作中的不足和提出改进建议，从而促进自我成长和学习。
对于组织来说，述职述评报告会是了解员工工作表现和发现问题的重要途径。通过员工的述职报告，领导可以了解到员工在过去一段时间内的工作成果、困难和挑战。同时，领导也可以给出具体的评价和建议，帮助员工改进工作方式并提升团队整体绩效。而且，述职述评报告会还可以促进团队成员之间的合作和学习，增进团队凝聚力和整体效能。
具体的述职述评报告会流程也非常重要。员工应该提前准备好相关的工作材料和数据，以便在报告会上详细描述自己的工作成果。然后，在报告会上，员工首先介绍自己的工作职责和目标，并详细描述自己在这段时间内所做的工作。紧接着，员工应该结合工作成果和数据进行分析和总结，突出自己的亮点和取得的成就。同时，员工还应该客观地描述自己在工作中遇到的困难和挑战，并提出改进建议。员工需要接受领导和其他人员的评价和建议，并做出适当的回应。
述职述评报告会对个人和组织都有重要的影响。对于个人来说，通过这个报告会，他们可以进一步了解自己的工作表现和成长方向。他们还可以通过领导和同事们的评价和建议，改进工作方式，提升自己的职业能力和竞争力。对于组织来说，述职述评报告会可以促进员工的自我反思和学习，以及组织的持续发展和创新。通过这个报告会，组织可以及时发现和解决问题，优化工作流程，提高整体绩效。
述职述评报告会是一种重要的评估和总结员工工作表现的活动。它对于个人和组织来说都非常重要，可以帮助个人展示自己的工作成果和能力，促进自我成长和学习；对于组织来说，可以了解员工工作表现和发现问题，促进团队的合作和学习。通过详细描述报告会的重要性、流程以及它对个人和组织的影响，希望本文对读者们有所帮助。
述职报告会 篇4
区残联述职报告会
近日，某市X区残疾人联合会（简称区残联）举行了一次盛大的述职报告会。本次会议旨在总结过去一年来的工作成绩，并向会员们展示区残联所做的努力。会议气氛热烈，精彩纷呈，让与会人员深受启发和感动。
会议在X区残联的大会堂举行，主席台上摆放着鲜花和一块标有“用心关爱，共享美好”字样的牌子，寓意着区残联对残疾人群体的关心和支持。在会场布置上，主办方精心安排了背景音乐和会议主题的横幅，使整个会场充满了庄重而又热烈的氛围。
会议正式开始之前，先由一段关于残疾人事业发展的宣传视频拉开了序幕。视频中介绍了区残联过去一年所做的各项工作，并展示了残疾人在区残联的关心和帮助下取得的成绩。观看视频的人们纷纷发出掌声，对区残联的工作充满了期待和赞扬。
会议主席首先发表了开场致辞，他回顾了过去一年来区残联的工作情况，并对参会人员表达了感谢和欢迎。紧接着，各部门负责人陆续上台汇报了本部门的工作情况和亮点。
其中，社会服务部门的负责人介绍了区残联在社区服务方面的努力。他提到，区残联与社区建立了密切的联系，通过定期走访和开展培训等活动，加强了对残疾人的关怀和服务。社会服务部门还加强了与各扶贫办的合作，为残疾人提供就业培训以及创业的机会。
随后，生活协助部门的负责人介绍了区残联在生活帮助方面的工作情况。她强调了区残联为残疾人提供的生活辅助服务，包括居家护理、辅助器具配备和医疗服务等。据她介绍，区残联通过合理调配资源，确保残疾人得到及时有效的生活支持和医疗帮助，提高了残疾人的生活质量。
除了社会服务和生活帮助外，就业援助也是区残联关注的重点。此时，就业援助部门的负责人上台发言，他向与会人员详细介绍了区残联在就业方面所做的努力。通过与企事业单位的合作，区残联为残疾人提供了更多就业机会，并通过技能培训和岗前培训提升了残疾人的就业竞争力。他还分享了一些成功的个案故事，让与会人员更加深入了解到残疾人在就业中的挑战与努力。
区残联还积极推动残疾人权益保障和法律服务，为残疾人提供法律援助和咨询服务。法律服务部门的负责人在报告会上介绍了区残联这方面的工作成果，并重点强调了他们在推动残疾人权益保障方面的积极作用。通过法律援助和宣传教育，区残联提高了残疾人群体的法律意识，增加了他们维护合法权益的能力。
这次述职报告会为参会人员展现了一个非常积极、有力和进取的区残联形象。与会者纷纷表示，区残联过去一年取得的成绩令人瞩目，对他们的工作非常满意，并对未来工作充满期待。会议的圆满举行不仅对于区残联来说是一次实质性的总结与表态，也为更好地服务残疾人事业树立了榜样。
小编认为，此次区残联的述职报告会在激励全体会员，增强团队凝聚力，提高服务水平等方面取得了很大的成功。相信在新的一年里，区残联会更加努力，为残疾人群体提供更多更好的服务和帮助，让他们在社会主流中实现平等、参与、共享的权利。
述职报告会 篇5
述职报告会的简报
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！感谢各位能够出席今天的述职报告会，我是XX部门的XX，今天我将向大家详细介绍过去一年来我在XX岗位上的工作情况以及所取得的成绩。在此我将结合数据和具体案例，为大家呈现一份详尽生动的述职报告。
一、工作情况：
过去一年来，作为XX岗位的负责人，我兢兢业业，按照公司的要求和岗位职责，全力以赴，取得了以下成果。
1. 组织管理：
在过去一年中，我积极推进部门内部的组织管理工作。通过制定并实施了一套高效的工作流程，提高了工作效率。同时，我也对团队进行了适度的调整，合理分配工作任务，充分发挥每个成员的优势，提升了团队的整体协作能力。
2. 项目管理：
作为部门负责人，我有效地组织和管理了各项重要项目。在项目执行过程中，我注重细节，精确把握进度，遵循合理的时间安排和资源配置，确保项目按时完成。其中，XXX项目的成功实施，不仅提高了公司的品牌形象，还为公司带来了丰厚的经济利益。
3. 绩效考核：
在过去一年中，我准确地制定了部门的绩效目标，并通过及时的考核和评估，激励团队成员积极向上。通过建立激励机制，我成功的激发了团队成员的工作热情和创造力。因此，团队的整体绩效明显提升，在公司的绩效排名中名列前茅。
二、成绩展示：
通过过去一年的努力工作，我取得了以下成绩，让我为自己感到由衷自豪。
1. 提高了部门的营业额：
通过科学合理的人员调配和资源配置，我成功提高了部门的销售额。去年同期相比，部门的销售额增长了15%，为公司贡献了可观的收益。
2. 优化了客户服务：
在与客户的日常沟通中，我积极倾听他们的需求和意见，并迅速采取行动。通过改进服务流程和质量控制，我成功提高了客户满意度，客户投诉率下降了20%。
3. 加强了员工培训和发展：
在过去一年中，我注重员工的培训和发展。通过组织内部培训和外部学习，提升了员工的整体素质和专业能力。因此，员工的工作效率和质量都有了明显提升。
：
通过过去一年的工作，我深刻地认识到领导者的责任和使命。我通过团队的努力，成功地完成了部门的各项工作任务，推动了公司的发展。感谢公司领导和同事们给予我的支持和信任。在未来的工作中，我将继续不懈努力，为公司的发展贡献自己的力量。
再次感谢各位领导和同事们的出席与支持。如果大家对我的工作情况还有任何疑问或建议，请随时与我交流。谢谢！
述职报告会 篇6
团委述职报告会简报
2021年6月10日，我校团委召开了一场庄重而意义非凡的“团委述职报告会”。此次报告会是团委工作的一次总结与展望，旨在向全校师生汇报过去一年的工作成果，并展示下一阶段的工作计划。下面将为大家详细介绍此次报告会的主要内容。
此次报告会以“成长•奉献•担当”为主题，报告内容主要分为三个部分：工作总结、优点突出、未来展望。
工作总结部分，团委书记李明首先以生动的故事为引，回顾了过去一年中团委的各项工作。他提到，团委在学校的正确领导下，积极参与并组织了一系列丰富多彩的活动，包括社会实践、志愿服务、讲座交流等。通过这些活动，同学们锻炼了自己的实践能力和社交能力，提高了自身素质。同时，团委还积极参与学校各项事务，为学校的发展和建设做出了重要贡献。
优点突出部分，各个团委部门代表分别上台发言。他们分别从自己所属部门的工作展开，介绍了各自部门在过去一年中的成绩和亮点。其中，社团部团委部长小王讲述了团委组织的社团活动在带动同学们积极参与、丰富校园文化方面的优势。宣传部的同学则分享了他们在校园宣传工作中的创新与努力。各个部门的精彩发言，展示了团委不同部门在各自领域中的卓越表现，得到了与会师生的一致认可和赞赏。
未来展望部分，团委书记李明向师生们展示了团委的发展规划和工作目标。他提到，未来一年中，团委将继续深化校园文化建设，推进学生自主发展。同时，团委还将加强与学生组织的合作，共同组织更多有意义的活动，为全校师生提供更多发展机会和平台。
此次报告会的召开，不仅是团委工作的一次总结与展望，也是展示团委实力和影响力的一次机会。报告会的生动形式和详实内容，赢得了在场师生的高度关注和好评。通过此次报告会的成功举办，团委展示了其团结协作、积极向上的工作风貌，也为全校师生树立了一个鞭策和激励的榜样。
在未来的工作中，团委将继续不断创新，推动学生发展，为广大师生营造更加丰富多彩的校园生活，努力实现学校的发展目标。我们相信，在全体团委成员和同学们的共同努力下，我校团委会持续为师生服务，为学校发展作出更大的贡献！
述职报告会 篇7
党建述职报告会是一项重要的活动，是党组织在一定时间内对其工作进行总结、评估和展示的重要环节。党建工作是党的建设的重要方面，也是推动党的事业发展的重要保障。党建述职报告会的召开旨在通过详细具体且生动的方式，向党员和干部展示党的建设工作的成果和进展，总结和分析存在的问题和不足，进一步强化党组织的能动性和创造性，推动党建工作向纵深发展。
党建述职报告会的召开要从党的建设工作的成果和进展方面进行详细具体的汇报。各级党组织应该对党建工作做出科学的评估，明确取得的成绩和进展，包括党员发展、组织生活、基层党建、党员队伍建设等各方面。比如，在党员发展方面，可以报告党组织在过去一年内吸收了多少名新党员，其中有多少名优秀青年和知识分子等，党组织如何加强对新党员的培养和教育；在组织生活方面，可以汇报党组织组织了多少次党员大会、支部党员大会等，各项组织生活活动的情况和效果。这些具体数据和案例可以生动形象地展示出党组织在党建工作中所取得的成果和进展。
党建述职报告会要深入分析存在的问题和不足。党的建设工作中难免会出现一些问题和不足，这必须直面并加以解决。在报告会上，党组织应该勇于揭示和反思自身存在的问题和不足，并制定相应的改进措施。比如，在党员队伍建设方面，可以分析党员中存在的不思进取、缺乏担当等问题，针对这些问题提出相应的办法，如加强思想政治教育，开展实践锻炼等；在基层党建方面，可以反思党组织在组织力量不够、活动开展不够丰富多样等方面的问题，提出加强培训、创新活动形式等改进举措。通过详实的问题分析，可以更好地推动党建工作的创新和进步。
党建述职报告会还应该展望未来，提出发展目标和规划。党建工作是持续不断的，报告会不仅要总结过去的工作，还要展望未来的发展方向。在报告会上，党组织可以明确下一阶段的工作重点和目标，制定具体的工作规划和措施。比如，明确下一阶段党员发展的重点对象和工作方式，加强与党员的沟通和联系；明确下一阶段组织生活的改进方向和创新方式，如结合实际情况开展各类主题活动、注重党员参与度等。通过展望未来，可以激励党员和干部保持工作的积极性和主动性。
党建述职报告会的召开是对党组织工作进行总结、评估和展示的重要方式。通过详细具体且生动的方式，汇报党的建设工作的成果和进展，深入分析存在的问题和不足，展望未来的发展目标和规划，可以进一步强化党组织的能动性和创造性，推动党建工作向纵深发展。党建工作是党的事业发展的重要保障，只有通过持续不断的总结和反思，才能使党组织在党建工作中不断提高和进步。
述职报告会 篇8
社区干部述职报告会主持词(一)
同志们：今天的会议是全年工作处于全面攻坚的关键时期召开的一次非常重要的会议，对于动员全街干部群众鼓足干劲，扎实工作，全面完成12名共建先进个人进行了表彰奖励。会议最后，街道党工委书记就如何开展各项工作提出了明确要求和具体意见，对我们做好2xxx年各项工作具有非常重要的指导意义。
会后，大家要结合贯彻落实会议精神，认真学习和领会任书记的讲话精神，着重从以下三个方面抓好落实：
一、深入宣传，切实贯彻落实会议精神。各村、社区和街道各部门要紧紧围绕这次会议确定的目标任务，认真做好宣传动员工作，确保会议精神传达到基层和广大群众当中。各村、社区会后要立即召开不同层次的会议，向干部群众传达街道工作会议及书记讲话精神，把会议确定的xxx年的工作目标、任务、要求、措施向群众讲清，把街道党工委、办事处的决策意图传达到一线，褒扬先进，激励后进，促进会议精神的全面落实。
二、强化责任，全面做好当前工作。全街明年的各项工作目标任务已经明确，各村、各社区要进一步强化责任，切实做好当前工作，确保会议精神落到实处。一要结合村级组织换届，抓好基层组织建设，深入开展党性教育，增强基层党组织在社会管理中的.堡垒作用和党员在经济建设中的排头兵作用，建立一支有战斗力、能为辖区经济发展起带动作用的社区、村级组织和领导班子;要结合领导包村、包社区工作，摸排当前社区、农村存在的主要矛盾纠纷，解决影响干群关系的突出问题，教育干部为民着想，引导群众积极响应街道党工委、办事处号召，密切干群关系，加快发展经济。二要抓好维稳、安全工作。“两节”及“两会”来临，人员外出频繁，各类安全隐患增加，影响辖区社会治安和安全生产，各村、社区要从强化安全宣传入手，加强督促监管、认真做好辖区安全工作，杜绝安全事故发生;要进一步健全社区、村治安联防网络，切实保证辖区社会稳定，为街道各项工作的开展创造良好的环境。
社区干部述职报告会主持词(二)
我们社区工作的开局年，也是实现居民自治管理的起步年，一年来，在我们社区工作战线全体成员的共同努力下，圆满完成了上级下达的各项工作任务，取得了较好的成绩，得到了各级领导和社会各界的充分肯定。认真总结回顾，我认为突出表现在以下几个方面：
一、班子团结有力 工作成效显著
大家知道，社区工作在我县来说，是一项全新的工作，社区情况杂，工作基础差，居民意识不高，社区观念淡薄，加之我们各社区组织都是于去年年底才逐步组建起来的，开展工作既没有规范的政策规定可依据，也没有成功的做法经验可借鉴，只能靠我们自己不断的摸索和探讨，所以在具体的工作中遇到了不少困难和问题，面对诸多的困难和问题，我们仍然能够开创良好的局面，取得较好的成绩，这与我们各居委会的辛勤工作是永远分不开的，同时也充分说明了我们各社区的领导班子都是非常优秀的，我们的管理队伍是富有坚强战斗力的，可见我们居委会的工作是大有希望的，我们社区管理的明天是美好的。
二、制度措施有效，管理运作规范
今年，各社区都能严格按照我们年初下达的工作安排，认真组织实施，不论是软件建设还是硬件设施，都花费了许多心血，做了大量的工作，首先是建立健全了必要的内设机构和相应的工作制度，并规范成册，制版上墙，实行公开监督;其次是工作扎实，运作规范，无论什么工作都能按照职责和制度要求扎实有效地开展，特别是对一些重要的组织活动和工作档案，都有完整的原始资料和文字记载，这对以后逐步完善和促进我们的工作具有十分重要的意义;第三是硬件设施基本完善，各居委会的办公场地和办公设备基本落实，为今后开展工作打好了基矗
三、工作责任心强，管理服务到位
社区工作涉及面广，管理内容多，服务性强，对此我们各社区居委会成员都能本着为社区事业高度负责，为广大居民热情服务的原则，走访住户，调查登记，不分白天黑夜，不辞千辛万苦，风雨无阻，排难而进，长期奔波于本辖区的居民小区和住户院所，特别是对居民区的公益性事业和公众性设施，总是尽自己的一切力量来想方设法搞好服务，从不计较个人得失，无怨无悔地用自己的勤劳和汗水来服务于广大居民，从而满足广大居民的需求，确实为我县的城区居民做出了无私奉献，为我们的社区管理事业立下了汗马功劳，充分体现了我们小巷总理的高尚情操和大公无私的精神风貌。
总之，今年我们做了不少工作，也取得了一定的成绩，但也存在一些问题：一是社区工作发展不平衡，特别是在广大居民普遍关心的社区环境治理和公共设施的改造方面工作力度不大，效果不明显，有些社区甚至于根本就没有开展此类工作;二是班子集体作用发挥的不够好，部分居委会成员工作精力投入不足，有些从不参加居委会的组织活动，更谈不上落实工作任务，就目前情况看，在小组长待遇没有落实之前，我们的工作主要靠居委会的班子全体来完成，因此要充分发挥好班子成员的集体作用，按照划片分管的责任制度来搞好具体工作，以确保工作落实位;三是要坚持深入调查了解，掌握区情民意，积极发挥居委会的功能和作用，牢固树立居民利益无小事的思想观念，认真研究并组织解决好与广大居民利益相联系的实际问题，切实把本社区管理好服务好。下面我就当前春节即将来临的一些工作和安排讲几点意见：
一是要搞好环境卫生清理整治，确保环境整洁卫生，让广大居民干干净净地过好春节;
二是要加强安全防范管理，特别是对一些不安定因素要采取有效措施，确保春节期间的安全和稳定;
三是要配合有关部门搞好访贫问寒，确实帮助一些特困户度过年关;
四是要搞好本年度的工作总结和下年度的工作计划
残联述职报告会系列
随着经济的发展,我们需要做好写报告的准备，上级机关通过报告能获得信息，了解下情。你是否写起报告来就毫无头绪呢？下面是研究范小编精心为您准备的“残联述职报告会”，为了不漏掉重要信息还请您收藏本页的地址！
残联述职报告会【篇1】
区残联述职报告会
近日，在某地区残疾人联合会（以下简称区残联）召开了一场精彩纷呈的述职报告会。此次报告会的主题是回顾过去一年的工作成果，总结经验和问题，制定明年工作计划，并展望未来的发展方向。会上，区残联的工作人员们充分展示了他们一年来为残疾人服务所做的努力和付出。
会议现场布置得庄重而庄重，会场内挂着醒目的标语：“残疾人的事情，我们在办”，显得分外醒目。会场中央摆放着一个会旗，上面印有区残联的标志，彰显了身份与使命感。会议在庄严的氛围中拉开了序幕。
会议开始的第一项议程是主任的述职报告。主任首先回顾了过去一年区残联的工作成果。他详细介绍了区残联在经济扶持、康复服务、农村残疾人关爱等方面所取得的进展和成就。通过一组组数据表现，主任向与会人员展示了他们为残疾人群体所做的贡献。他提到，今年他们累计为300多名残疾人提供了经济补助，使他们能够拥有更好的生活条件；他们开展了一系列康复训练活动，帮助残疾人恢复了部分生活能力；他们进行了一次农村残疾人关爱行动，为偏远地区的残疾人提供了免费的医疗服务。这些成绩的取得离不开区残联全体工作人员的辛勤付出和残疾人朋友们的支持。
接着，主任指出了区残联工作中存在的问题和不足之处。他强调了部分工作人员在工作中缺乏耐心和责任心的情况，导致了服务质量的下降；他也提到了资金使用不规范，造成财务管理混乱的情况。他表示，区残联将以这些问题为鞭策，加强内部管理，提高工作人员的素质和能力，确保残疾人权益得到更好的保障。
随后，各部门负责人分别上台进行述职报告，详细介绍了各自部门的工作情况和取得的成绩。康复服务部门负责人分享了一些康复成功案例，讲述了一些残疾人因康复训练而重拾信心和希望的故事。残疾人就业服务部门负责人详细介绍了他们在职业培训、就业安置等方面的工作内容和成效，强调了残疾人就业是他们工作的重点和目标。在场的政府领导对这些成绩给予了高度的评价和肯定。
在报告会的主任向与会人员提出了明年的工作计划，并提出了未来的发展方向。他强调，要进一步加大对残疾人的康复和扶持力度，完善相关政策和措施，提高服务质量。他还表示，区残联将注重信息化建设，加强与其他社会组织和机构的合作，争取更多的资源和支持。他相信，在区残联全体工作人员和残疾人朋友们的共同努力下，区残联一定能够取得更大的成绩。
此次区残联的述职报告会在让人振奋和感动中圆满结束。通过报告会，区残联向社会传递了一个信息：我们始终站在残疾人身边，为他们提供全方位的服务与帮助。同时，报告会也为区残联未来的发展指明了方向和目标，为促进残疾人事业的发展作出了良好的开端。相信在区残联的不懈努力下，残疾人的福祉一定能够得到更广泛而持久的保障。
残联述职报告会【篇2】
区残联述职报告会
近日，某市X区残疾人联合会（简称区残联）举行了一次盛大的述职报告会。本次会议旨在总结过去一年来的工作成绩，并向会员们展示区残联所做的努力。会议气氛热烈，精彩纷呈，让与会人员深受启发和感动。
会议在X区残联的大会堂举行，主席台上摆放着鲜花和一块标有“用心关爱，共享美好”字样的牌子，寓意着区残联对残疾人群体的关心和支持。在会场布置上，主办方精心安排了背景音乐和会议主题的横幅，使整个会场充满了庄重而又热烈的氛围。
会议正式开始之前，先由一段关于残疾人事业发展的宣传视频拉开了序幕。视频中介绍了区残联过去一年所做的各项工作，并展示了残疾人在区残联的关心和帮助下取得的成绩。观看视频的人们纷纷发出掌声，对区残联的工作充满了期待和赞扬。
会议主席首先发表了开场致辞，他回顾了过去一年来区残联的工作情况，并对参会人员表达了感谢和欢迎。紧接着，各部门负责人陆续上台汇报了本部门的工作情况和亮点。
其中，社会服务部门的负责人介绍了区残联在社区服务方面的努力。他提到，区残联与社区建立了密切的联系，通过定期走访和开展培训等活动，加强了对残疾人的关怀和服务。社会服务部门还加强了与各扶贫办的合作，为残疾人提供就业培训以及创业的机会。
随后，生活协助部门的负责人介绍了区残联在生活帮助方面的工作情况。她强调了区残联为残疾人提供的生活辅助服务，包括居家护理、辅助器具配备和医疗服务等。据她介绍，区残联通过合理调配资源，确保残疾人得到及时有效的生活支持和医疗帮助，提高了残疾人的生活质量。
除了社会服务和生活帮助外，就业援助也是区残联关注的重点。此时，就业援助部门的负责人上台发言，他向与会人员详细介绍了区残联在就业方面所做的努力。通过与企事业单位的合作，区残联为残疾人提供了更多就业机会，并通过技能培训和岗前培训提升了残疾人的就业竞争力。他还分享了一些成功的个案故事，让与会人员更加深入了解到残疾人在就业中的挑战与努力。
区残联还积极推动残疾人权益保障和法律服务，为残疾人提供法律援助和咨询服务。法律服务部门的负责人在报告会上介绍了区残联这方面的工作成果，并重点强调了他们在推动残疾人权益保障方面的积极作用。通过法律援助和宣传教育，区残联提高了残疾人群体的法律意识，增加了他们维护合法权益的能力。
这次述职报告会为参会人员展现了一个非常积极、有力和进取的区残联形象。与会者纷纷表示，区残联过去一年取得的成绩令人瞩目，对他们的工作非常满意，并对未来工作充满期待。会议的圆满举行不仅对于区残联来说是一次实质性的总结与表态，也为更好地服务残疾人事业树立了榜样。
小编认为，此次区残联的述职报告会在激励全体会员，增强团队凝聚力，提高服务水平等方面取得了很大的成功。相信在新的一年里，区残联会更加努力，为残疾人群体提供更多更好的服务和帮助，让他们在社会主流中实现平等、参与、共享的权利。
残联述职报告会【篇3】
8月21日，区残联召开了一场题为“区残联述职报告会”的集体学习会议。本次会议旨在总结过去一年来区残联工作的情况，提出未来工作的发展方向及目标，以此为引领，推动区残疾人事业的发展。
会上，区残联的领导与工作人员展示了近一年来的工作情况，并向在场人员汇报了他们所负责的各个方面的工作进展。其间，大家互动交流，提出对工作的意见和建议，并针对提出的问题进行了详细而深入的探讨。
会议开场以区联领导的致辞开始。他强调了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等思想的重要性以及新时代下残疾人事业的重要性，号召区残联踏实工作、以人民为中心、服务群众、为特殊群体谋福利。
随后，区残联团队展示了工作的成果及未来的发展方向。他们逐一地讲解了近一年来的工作内容、运作模式、解决的问题和涉及到的难题，并且向在场人员展示了这些成果。同时，也指出了他们的工作不足和存在的问题，以期能够以更好的态度和行动来解决这些问题。
人们纷纷表现出他们的兴趣和关注。存在于会议中的问题得到了充分的探讨，对未来的工作，团队强调的是通过务实的行动，拼搏的精神，打造出一支高水平的强有力的工作团队，为残疾人事业的发展为研究和发现高效的制度和模式。同时，更主动地协调和联系各个部门，为残疾人的生活创造条件和利益提供强大的保障。
在这次会议中，区残疾人联合会的领导与工作人员对他们的工作做了深入、全面的总结，同时提出了未来发展的目标和方向。这次会议不仅加强了与研究和发现高效的制度和模式相关部门的联系，而且也为明年以及未来的残疾人事业发展的有序推进奠定了坚实的基础。
体育舞蹈开题报告集锦
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体育舞蹈开题报告 篇1
论文题目：
体育院系田径技术教学课堂引用绩效管理的实证研究
Ⅱ-1 本选题的研究意义
1 本选题的研究意义
1 选题：本项目国内外研究现状述评、选题的意义。
8月，教育部颁发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，标志着我国体育教育教学改革进入到 了实质性的阶段，强调了教学工作是学校中心的工作 ，教学质量的高低是评价学校工作成败的关键 。田径课是体育院系设置的主干课程，田径技术教学在体育院系整个教学中占重要地位，它除具备田径运动的所有特征外，在学校体育中还有其独到之处，历来是我国各类学校体育课的重点教材之一，几十年来备受各高校重视。体育课田径技术教学对于发展和提高大学生的身体素质、促进大学生的 专项运动技能的掌握、提高及培养学生吃苦耐劳精神及健康的心理特征 具有良好的作用。它对于大学生生理、心理及学习、生活的积极影响是其他任何体育专项课教学都不能替代的，但是我们发现田径教学并没有达到预期的效果，因此，如何在有限的课时中去达到最大的绩效迫在眉睫。
目前，国内的一些学者将许多与教学相关的先进理念运用到田径教学中去提高田径技术教学的质量与效率。例如：“迁移理论”、“研究性学习模式”等运用到田径教学中， 改变传统 的教学方式，并取得不错的效果。本人通过分析，发现影响田径技术教学质量的两个主要因素是 学生个人的目标和组织目标不一致、在教学过程中缺少绩效沟通，要想提高田径教学效果必须课堂 进行科学的组织管理，使教与学有机的结合，在此基础上本人受到启发，并和多位老师进行交流，认为把选择 绩效管理运用于田径技术教学实践确实是一种不错的选择。
绩效管理是在20世界80年代， 随着人力资源管理理论和实践的不断丰富，受到高度重视并得到较快的发展，成为现代企业行之有效的一种管理方法。绩效管理作为人力资源管理研究的重要内容，近年来被国内外各种类型的企业越来越多的运用到日常的生产和管理中来，它包括员工绩效考核管理和组织绩效考核管理两大企业管理运作系统。通过众多企业在实际工作 的运用证明了绩效管理这种科学方法如果运用得当，对提高企业的工作效率，改善企业与员工的工作目标，以及对企业加强管理，提高经济效益都 起到至关重要 的作用。除了企业界之外，欧美各地也开始尝试将绩效管理经营的理念运用到体育教学中来。当前，在我国基础教育如火如荼的改革大潮中，传统的教学管理方法显然已经不能适应体育院校发展的需要。因此，可考虑将企业绩效管理体系引进体育教学管理当中。一个完善的绩效管理体系是 绩效分析、绩效计划、绩效实施、绩效考核与评价、绩效结果反馈和绩效改进等几个环节组成的封闭循环系统，环环相扣，构成了高校体育教学绩效管理体系的基本框架。
绩效管理作为一套系统的管理活动过程，用于建立教学目标与个人目标以及如何达成该目标的共识，进而实行体育教学过程的管理，以提升目标完成的可能性，使体育教学组织行为与体育教学目标的实现相互统一。通过分析认为绩效管理理念能有效融合体育教师教学和学生学习，实现有效学习，让每位学生愿意 成为积极的主动者，积极参与到学习中，并能根据自身的实际情况及时跟教师沟通，制定最符合自己特点的学习计划和目标，保持一个舒心的教学环境，使教学总是能保持前进的动力，并最终实现学生的有效学。另外在有效学习下，教学评价符合绩效管理过程和实现手段。从教学评价的内容和标准上看.有效学习下的教学就包括了沟通、评价和发展三大块 过程，十分符合绩效管理过程和实现手段，具有可借鉴性。因此，本人认为把绩效管理理论引用到田径技术教学中会取得不错的效果。
2本论文的研究思路
从绩效管理的认识及相关理论入手，了解国内外对绩效管理的研究现状，以此作为论文研 的理论基础;通过对目前田径技术教学管理过程中存在的问题进行分析，总结归纳绩效管理用于田径技术教学过程中的可行性，找出适合田径技术教学中可运用的理论体系，并将其运用到田径技术教学中。通过实验班和对照班的结果进行比较，证明本文研究的价值与意义。
3 价值：本项目创新程度、理论意义、应用价值。
创新程度：经检索，目前绩效管理在体育院系田径技术教学中运用的研究还没有。本论文将绩理理论 与田径技术教学相结合是前沿的议题，具有重要的学术价值。
理论意义：本论文对田径教学管理中存在的问题进行分析，并提出优化对策，进一步丰 体育育 教学管理的理论与方法，具有重要的现实意义。
应用价值：通过论文的研究，能够运用田径教学实验证明绩效管理在田径教学中的价值，丰富田径课堂管理体系，为体育教学提供有益的借鉴。
Ⅱ-2 国内外研究现状(文献综述)
本人通过中国学术期刊网、万方数据库检索近十年的文献资料，检索到有关“绩效管理”文章2844篇，其中学位论文335篇;检索有关“体育绩效管理”的文章18篇，其中学位论文5篇;检索有关“体育教学绩效管理”的文章6篇，其中学位论文1篇;检索有关“田径教学绩效管理”的文章0篇。在所检索的文献中，发现目前在我国有关绩效管理的研究大多都集中在企业管理中，之后在政府、医院、学校等公共部门得到引用，而在体育教学领域运用的较少，在田径技术教学过程中还没有运用 。纵观目前国内外文献资料，国内外学者已对绩效管理进行了卓有成效的探讨，但国内外对绩效管理在体育中应用的专门研究还并不多见，而研究的重点则更多地集中在企业的管理中。
一 国外研究现状
(一)绩效管理的发展
绩效管理始于绩效评估。随着经济与管理水平的发展，绩效评估的局限性和不足渐渐为管理者和研究者所意识 ，绩效管理便在 对传统的绩效评估进行改进和发展的基础上逐渐形成。Spangengerg(1992)认为传统的绩效评估是一个相对独立的系统，通常与组织中的其它背景因素相脱离。Pamenter随后指出传统的绩效评估主观性太大，应把评估的目标转移到员工的提高 上来。玛丽.詹金斯和汤姆.科恩则认为从绩效评估到绩效管理应该是一个组织整体文化的变化，包括指导、反馈、薪酬和晋升决定以及法律上的阐述。安斯沃斯和史密斯(1993)研究的基础上，提出了绩效管理的过程应该包括:计划、估计、修正。首先给员工确立目标并与其达成一致的承诺，后对实际期望的绩效进行客观衡量或主观评价;通过相互反馈进行修整，确定可接受的目标，并采取行动。这种管理系统的主要考虑对象是员工个体。理查德•威廉姆斯则进一步把绩效管理看作一个系统，认为绩效管理应与组织的战略和目标相联系，应有助于组织总体战略和目标的实现，而非单纯的绩效评估，
它应为组织员工的选拔、评估、发展和工资制定、环境塑造、设备更新等提供依据。在绩效管理实践的基础上，形成了比较成熟的绩效管理理论体系。学者托林顿和霍尔的研究提出了绩效计划、支持和检查三部曲，明确指出绩效计划就是使管理者和被管理者应该 具有共同的想法，强调绩效检查是管理者与员工共同做的事，同时绩效检查时 一种不间断的活动。特.巴克沃的《如何考评员工表现》，认为绩效管理是一个持续的交流过程，绩效管理的目的是为了帮助员工成功，绩效管理是一个包括绩效计划、绩效沟通、绩效评估和绩效改进的过程。
(二)学者对绩效管理的观点
1、英国学者罗斯杰和布瑞德鲁普认为绩效管理是管理组织绩效的系统，核心在于决定组织战略以及通过组织结构、技术事业系统和程序等来加工实施。
2、艾恩斯沃斯和奎恩认为绩效管理就是管理员工绩效系统，这种观点将绩效管理看成是组织对一个人关于其工作业绩以及其发展潜力的评价和奖励，通常将绩效管理视为一个周期。
3、考斯泰勒认为绩效管理系统是管理组织和员工绩效的综合系统，这种观点将绩效管理看做是管理组织和雇员绩效的综合体系。
二 国内研究现状
绩效管理在我国的研究是在上个世纪末兴起，尽管起步比较迟，但还是取得了相当丰硕的成果。我国学者付亚和、许玉林认为绩效管理是一个循环的动态系统，绩效管理系统所包括的制定目标和绩效计划、续的绩效沟通、实施考核、绩效考核等几个环节紧密联系、环环相扣。绩效管理过程是一个完整的、封闭的循环。
(一)关于企业、公司领域绩效管理的研究
姚福顺在《企业人力资源绩效管理方法及运用研究》认为绩效管理是对绩效实现过程中各要素的管理，是基于企业战略基础之上的一种管理活动，通过对企业战略的建立，目标分解，业绩评价以激励员工业绩持续改进并最终实现企业战略及目标。
西南交通大学的李永健教授认为战略性绩效管理是优秀企业与平庸企业的分水岭。绩效管理是战略管理的一个非常重要的有机组成部分，建立绩效管理体系必须处理好绩效管理与人力资源管理、绩效管理与激励体系、制度化与经理人的责任以及绩效管理与管理信息系统之间的关系。
(二)关于政府、医院、军队等非营利部门绩效管理的研究
湘潭大学彭国甫教授的《政府公共事业管理绩效评价研究》，就系统研究了地方政府公共事业管理绩效评价的价值取向和制度安排，把地方政府公共事业管理绩效评价的价值取向与评价技术、评价方法，运行机制、价指标体系结合起来，将对 政府绩效管理的研究层面提升到了地方政府公共事业管理治理研究层面。
张文东在《A医院绩效管理体系的研究》一文中对医院绩效管理进行深入的探讨，阐明绩效管理与组织战略之间的关系以及绩效管理在医院经营管理的地位和作用，强调绩效管理是一个持续沟通、深入细化的过程。结合A医院的实际情况设计绩效管理体系，促使医院进一步解放生产力，调动全体职工的积极性、主动性和创造性，不断提高个人素质和全员工作效率。
田杨在《绩效管理模式在军事训练管理上的应用初探》一文中把绩效管理引入军事训练，构建军事训练绩效管理体系，为实施标准化、精确化、制度化的军事训练管理起到了很大的推动作用。
体育舞蹈开题报告 篇2
舞蹈毕业论文开题报告撰写格式范文
论文题目：西南少数民族铜鼓舞蹈研究
一、选题背景
从19世纪下半叶开始，在中国学者还没有看到铜鼓对于研究中国西南少数民族历史文化方面的重要意义，没有把铜鼓作为一种历史文化载体来研究的时候，国际学术界就已经开始关注和重视中国的铜鼓和铜鼓舞蹈，并且在该领域的研究也取得了一些有价值的学术成果。作为青铜时期的代表文物，南方地区的铜鼓和北方地区的铜鼎都是由新石器时期的铜釜演变而来的，只是在漫长的历史发展中，北方的铜鼎在失去作为权力象征的功能后，变成了历史文物静静的躺在了博物馆里，而南方的铜鼓则在权力功能丧失后，回到民间，成为了活着的文化。我国的西南地区是世界上铜鼓最早的发祥地，其历史可上溯至春秋战国时期，且形制众多、分布极广，曾在西南十多个少数民族中广为流行，被视为通天的“神器”、“祭器”、“重器”和“宝器”。铜鼓作为两千多年的历史文化遗留物，不仅是流传千古的文化“活化石”，也是文化传承和历史传承的一个重要标记，而作为铜鼓文化中的舞蹈艺术则是以一种活态的表现形式来展现和传承民族文化的多样性。一直以来，我国西南地区的铜鼓及铜鼓舞蹈就以其独特的辐射性、渗透性，流传至我国各地，甚至世界多国，在铜鼓文化的传播中形成一种民族对话和国际交流，使之到达彼此的沟通和理解，共同促进铜鼓艺术的保护与发展。历史证明，文化保护得当，传承力度加强，民族的发展就越快，而其民族的文化影响和政治影响也就愈大。铜鼓舞蹈作为一种活态的铜鼓文化，能直观、生动的展现一个民族的历史和文化，所以铜鼓舞蹈的传承与发展就应该保持自身舞蹈文化的原生形态，使其展现自身民族文化的主体特质。因此，我们应该正确引导西南少数民族铜鼓舞蹈传承与发展的方向，积极保护铜鼓舞蹈这种活态文化的艺术魅力与价值，更好的促进中国西南地区及东南亚各民族文化多元化的交流。由此可见，西南少数民族铜鼓舞蹈的研究具有国际价值和现实意义，并对铜鼓舞蹈的保护、传承与创新发展具有重要的学术价值和理论依据。
二、研究目的和意义
本文拟在前期调研的基础上，通过深入西南少数民族，对一些至今仍使用铜鼓的民族开展深入的田野调耍η蠖酝奈幕蜕偈褡逋奈璧傅睦费馗锝猩畈憬舛劣胩剿鳎骄坎煌褡宓耐奈幕捌渫奈璧傅钠鹪础⒘鞔褪⑺サ睦饭旒＃纱私沂酒涿褡寰窈臀幕车奶卣骱屠嘈汀Ｍü陨鲜鑫侍獾纳羁萄芯浚钊胩教治髂仙偈褡逋奈璧傅奈幕诤鸵帐跫壑担⑻岢龆云溆行П；ず痛械耐揪叮怪⒀锕獯蟆Ｋ裕韭畚难芯烤哂兄匾睦砺垡庖搴褪导庖澹阂环矫妫芊岣缓头⒄刮髂仙偈褡逋奈璧傅南喙乩砺郏涣硪环矫妫芪髂仙偈褡逋奈璧傅谋；ぁ⒋杏氪葱路⒄固峁┙杓Ｎ颐窍嘈牛孀湃嗣嵌悦褡迕窦湮幕约胺俏镏饰幕挪；さ母叨热鲜逗椭厥樱髂贤奈璧傅耐诰蛴氪醒芯拷嵊幸桓鼋虾玫钠趸头⒄梗雇奈璧钢匦禄婪⒁帐跚啻海⒎⒁帐貅攘Γ呦蚋踊曰偷奈蠢础
三、本文研究涉及的主要理论
铜鼓是最早产生于公元前7世纪的一种青铜器。铜鼓制作以铜为主要成分的铜、锡、铝合金等铸造而成，工艺考究。中国是铜鼓的起源地，是最早铸造和使用铜鼓的地区，从公元前7世纪左右一直流传至今。在我国，铜鼓流行并分布于西南，即现在的云南、四川、贵州、广西、广东、海南、重庆南部和湖南西部，而铜鼓最集中的地方则是在广西和云南。大约在公元前7世纪，最早的铜鼓出现在云南西部地区，从云南楚雄万家坝等地出土的四十多面铜鼓可以强有力的证明：云南的元江流域――滇池以西、洱海以东、元江以北，金沙江以南是万家坝铜鼓的政治中心。而这些原始类型的铜鼓又与铜釜十分相似，因此，这个地区应该就是铜鼓的起源地。广西的铜鼓流行的也比较早，在历史文献中就有记载说，三国两晋南北朝时期活跃在广西境内的俚人、乌浒、僚等，都已广泛使用铜鼓，在桂东南、桂西南、桂东北等地都有出土的铜鼓，其中以玉林、钦州、梧州、柳州、南宁地区最为密集。从历史文献的记载来看，在古代西南地区广泛使用铜鼓的族群有骆、乌蛮、蛮俚、僚、南蛮、仲蛮、苗、仡佬、黎等各少数民族。铜鼓经过两千多年的流传到现在，随着各个民族的迁徙、融合、退出，现在还保存并使用铜鼓的民族已经为数不多了，据目前调查研究所知，保留铜鼓文化的民族只有壮侗语族的壮族、布依族、水族、侗族、泰族，苗瑶语族的苗族、瑶族，藏缅语族的彝族，孟一高棉语族的佤族、克木人，以及芒族等。
艺术来源于生活，舞蹈是最古老的艺术之一，人们在生产生活中产生了舞蹈。铜鼓是从用来煮食物的铜釜中演变而来的，当人们吃完铜釜中的食物，填饱肚子后，心情十分愉悦，于是就把铜釜翻倒过来，用手或木棍敲打它的底部，使其发出简单有力的声音，人们便踏着节拍，或模仿狩猎、或模仿耕作、或敬神娱神，一起舞之蹈之。在晋宁石寨山出土的一个铜鼓形贮贝器的面上，就有一个敲铜鼓跳舞的图案，从图案上可以看出有两面铜鼓平放在地上，两名男子围绕其中一面铜鼓徒手击鼓，边歌边舞，另外两名女子相对一面铜鼓，一人徒手击鼓，一人边歌边舞。在广西的左江花山崖壁画上也有很多击鼓舞人的图像、围绕铜鼓而舞的图像、还有一些铜鼓自身上有的羽人舞蹈图像，从这些历史遗留下来的种种遗迹中我们不难看出，在古代，铜鼓的主要功能是用于战争助威、传信集合、祭祀、丧葬、宴会、乐舞、召集、婚庆、节日等，以及一些其他的重大活动中。早期的原始铜鼓舞蹈以祭祀为主，受制于舞蹈生态系统及其内部结构的类型，核心内容是通过用铜鼓舞蹈与神灵沟通，集中反映出古代先民的文化信仰和宇宙观。在古代，西南少数民族“凡春秋祭祀，必杂众乐击之以侑神”和“击铜鼓沙锣以祀鬼神”的现象十分普遍，因此铜鼓赛神的传统习俗，大多与祭祀娱神、驱邪逐疫等宗教祭祀活动密不可分的。《新唐书南蛮列传》、《太平寰宇记》、《贵州通志》、《云南通志》等史书中，就有很多对西南少数民族“击大鼓，吹大角，歌舞以为欢”的铜鼓赛神场面的记载和描绘。现遗存于西南少数民族中的跳铜鼓舞蹈的习俗，主要用以祭祀娱神、驱邪逐疫、祈求丰收等宗教祭祀仪式中，或是在节庆民俗仪式中祈求神灵的`佑护，跳给神看，用舞蹈动作博得神的欢心，以及在各种节庆习俗中自娱自乐的舞蹈形式。此外，铜鼓舞蹈还是一些民族丧葬活动中必不可少的宗教仪式。他们在送葬前连续几天的敲击铜鼓，通过鼓声呼唤亲友参加葬礼，跳铜鼓舞蹈以召唤鬼神前来护v死者的灵魂。早期的铜鼓舞蹈主要是人们踏着简单的鼓点节奏来变化动作和队形，在舞蹈中虔诚地敬神、娱神。但随着社会的进步和铜鼓舞蹈在历史发展中不断的演变创新，单纯以铜鼓伴奏的祭祀娱神的舞蹈已不能再满足人们的审美活动，自娱自乐的成分逐渐强化，人们经过逐渐的改革，铜鼓舞蹈也由原始的劳作祭祀舞蹈逐渐转化、发展为具有特殊审美价值的民俗舞蹈、群众舞蹈、艺术舞蹈等多种舞蹈形式。由此可知，铜鼓舞蹈所表现的内容和形式是与人们的生活息息相关的。传统的铜鼓舞蹈大都有特定的内容主旨、仪式程序和象征意义，还有特定的舞蹈场域、队形、动作和表演及主持日的规定和禁忌……，然而，在该舞蹈中所呈现的一切，始终都是以铜鼓为核心的，在铜鼓节奏的指挥下，舞者通过强、弱、快、慢、轻、重、缓、急的鼓点，跳起围绕铜鼓变化着的各种各样用以表达特定意义的舞蹈。
四、本文研究的主要内容
本论文坚持运用辩证唯物主义的历史观与方法论，打破常规的思维模式，立足于从国内外、各民族、各地区等多角度、深层次、全方位的学术视野，在前期研究成果的基础上再度深入到云南、广西、贵州等80多个县乡村寨的少数民族地区进行田野调查，通过访谈、查阅文献、实地考察等方式方法，在认真思考和总结近年来国内外新实证、新材料、新思路、新观点和新成果的基础上，深度考察滇、桂、黔三省区少数民族中最具有代表性、典型性和普遍性意义的铜鼓舞蹈，尝试运用舞蹈学、民族学、历史学、宗教学、考古学、图像学等多学科、跨学科的研究方法，探究西南少数民族铜鼓舞蹈最本源的面貌，力求对各族铜鼓舞蹈的发展变异进行深层解析与探索，进而描述不同民族铜鼓舞蹈的起源、发展和创新规律，揭示西南少数民族的文化形态和表现形式，发掘西南各少数民族铜鼓舞蹈中的“共性”与“个性”的规律，从而深入探讨西南少数民族铜鼓舞蹈的文化内涵和艺术价值，以及对其保护、传承与创新的有效途径。通过对这类终极问题的深刻研究，为深入剖析铜鼓舞蹈的民族文化，开拓新的途径与方向。需要说明的是，文中插图主要来自蒋廷瑜著《古代铜鼓艺术》、李昆声、黄德荣著《中国与东南亚的古代铜鼓》、广西壮族自治区民族研究所著《广西左江流域崖壁画考察与研究》等著作中的图片，以及杨德]著《铜鼓乐舞初探》、陈远璋著《左江岩画舞蹈图像初探》等论文中的插图，由于文章篇幅的原因，文中所有插图不再注明详细出处，在此对原作者致以深深的歉意并衷心的感谢!相关的著作和论文已在本文“参考文献”中一一列出。
五、写作提纲
摘要3-4
Abstract4
绪论8-13
一、学术价值及现实意义8-9
二、研究现状及基本资料9-10
三、研究范围及相关的概念界定10-12
四、研究路线和方法12-13
第一章西南铜鼓13-19
第一节铜鼓概述13-16
一、铜鼓的起源与分布13-14
二、铜鼓的结构与类型14-16
第二节铜鼓的艺术特征16-19
一、音乐艺术16-17
二、舞蹈艺术17-19
第二章西南地区古代铜鼓乐舞图像19-42
第一节花山崖壁画上的铜鼓乐舞图像19-27
一、舞蹈造型19-21
二、舞蹈队形21-23
三、舞蹈动作23-27
第二节铜鼓纹饰上的铜鼓乐舞图像27-37
一、羽毛舞27-30
二、盾牌舞30-32
三、仿生物舞32-34
四、葫芦笙舞34-35
五、徒手舞35-37
第三节古代铜鼓舞蹈的艺术特征37-42
一、图腾崇拜艺术37-40
二、生殖崇拜艺术40
三、巫文化40-42
第三章西南少数民族历史文献记载的铜鼓舞蹈42-52
第一节节庆民俗仪式中的铜鼓舞蹈42-48
一、蚂拐节42-43
二、达努节43-44
三、跳弓节44-45
四、补年节45-46
五、芦笙节46
六、节庆自娱46-48
第二节丧葬祭祀仪式中的铜鼓舞蹈48-52
一、勤泽格拉48-49
二、跳铜鼓49-50
三、铜木神鼓舞50
四、贵州布依族铜鼓舞50-51
五、贵州雷山苗族铜鼓舞51-52
第四章西南少数民族现存的铜鼓舞蹈52-86
第一节壮族铜鼓舞蹈52-63
一、广西东兰壮族《铜鼓舞》52-57
二、云南马关壮族《跳铜鼓》57-60
三、云南泸西壮族《铜木神鼓舞》60-63
第二节彝族铜鼓舞蹈63-68
一、广西那坡彝族《铜鼓舞》63-65
二、云南文山彝族《跳铜铜鼓》65-68
第三节瑶族铜鼓舞蹈68-76
一、广西都安、巴马布努瑶《跳铜鼓》68-73
二、广西南丹白裤瑶《勤泽格拉》73-76
第四节苗族铜鼓舞蹈76-82
一、贵州雷山苗族《铜鼓舞》76-79
二、贵州凯里苗族《铜鼓舞》79-82
第五节水族铜鼓舞蹈82-86
第五章西南少数民族铜鼓舞蹈的文化内涵86-92
第一节民族文化价值86-88
第二节舞蹈艺术价值88-89
第三节铜鼓舞蹈的保护与传承89-92
结语92-95
致谢95-96
参考文献96-99
六、目前已经阅读的主要文献
[1]康保成主编.中国非物质文化遗产保护发展报告(2012).[M].北京：社会科学文献出版社，2012年。
[2]田青主编.音乐类非物质文化遗产保护理论与实践――个案调查与研究.[M].合肥：安徽文艺出版社，2012年。
[3]王文章.非物质文化遗产保护研究.[M].北京：文化艺术出版社，2013年。
[4]中科院知识产权中心.非物质文化遗产保护问题研究.[M].北京：知识产权出版社，2012年。
[5]傅谨.薪火相传―非物质文化遗产保护的理论与实践.[M].北京：中国社会科学出版社，2008年。
[6]蒋志龙.滇国探秘――石寨山文化的新发现，[M].昆明：云南教育出版社，2002年。
[7]张增祺.滇国与滇文化，[M].昆明：云南美术出版社，1997年。
[8]张增祺.滇国青铜艺术，[M].昆明：云南人民出版社，2000年。
[9]石裕祖.民族舞蹈文化传承发展论纲.[M].昆明：云南大学出版社，2010年。
[10]中国铜鼓研究会编.中国青铜研究会第二次学术讨论会论文集，[M].北京：文物出版社，1986年。
[11]蒋廷瑜.古代铜鼓通论.[M].北京：紫禁城出版社，1998年。
[12]蒋廷瑜.壮族铜鼓研究.[M].南宁：广西人民出版社，2005年。
[13]李昆声.黄德荣.中国与东南亚的古代铜鼓.[M].昆明：云南美术出版社，2008年。
[14]蒋廷瑜.古代铜鼓艺术.[M].南宁：广西人民出版社，1988年。
[15]蒋廷瑜.廖明君.铜鼓文化.[M].北京：文化艺术出版社，2012年。
[16]韦苏文.中国铜鼓文化.[M].哈尔滨：黑龙江人民出版社，2010年。
[17]张光直.青铜时代.[M].三联书店，1983年。
[18]刘德荣.铜鼓王.[M].昆明：云南人民出版社，1991年。
[19]王大道.云南铜鼓.[M].昆明：云南教育出版社，1986年。
[20]万辅彬.中国古代铜鼓科学研究，[M].南宁：广西民族出版社，1992年。
[21]李春龙.云南史料选编，[M].昆明：云南民族出版社，1997年。
[22]王克芬.中国舞蹈发展史，[M].上海：上海人民出版社，2004年。
[23]纪兰慰、邱久荣.中国少数民族舞蹈史，[M].北京：中央民族大学出版社，1998年。
[24]马薇、马维丽.中国少数民族舞蹈发展史，[M].北京：人民音乐出版社，2002年。
[25]罗雄岩.中国民间舞蹈文化，[M].上海：上海音乐出版社，2006年。
[26]刘建.宗教与舞蹈，[M].北京：民族出版社，2005年。
[27]中国民族民间舞蹈集成编辑部编.中国民族民间舞蹈集成・云南卷，[M].北京：中国ISBN中心出版，1999年。
[28]中国民族民间舞蹈集成编辑部编.中国民族民间舞蹈集成・广西卷，[M].北京：中国ISBN中心出版，1999年。
[29]中国民族民间舞蹈集成编辑部编.中国民族民间舞蹈集成・贵州卷，[M].北京：中国ISBN中心出版，1999年。
[30]李伟卿.铜鼓及其纹饰，[M].昆明：云南科技出版社，2000年。
体育舞蹈开题报告 篇3
舞蹈本科论文开题报告
课题名称：
试论舞蹈教育对中小学生心理素质的积极影响
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
《中国教育政策和发展纲要》指出：“当今世界风云变幻，国际竞争日益激烈，科学技术发展迅速，世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争。从这个意义上说，谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世界的国际竞争中处于战略地位。”在今天这个异彩纷呈的世界里尽管人们交流的方式多种多样，但舞蹈仍以其独特的美的表现传达着人类共同的享受，共同追求的情感。它为我们展现的人类心灵深处的情感不仅为特定民族所接受，而且也引起全人类心的共鸣。随着改革开放的进一步发展，我国与外部世界的文化交流日益频繁，学生可以通地艺术这一窗口领略到世界各国的文化，共同体验对人类的热爱，对美好生活的向往，对真善美的渴求和人生的珍重。学生感受到自身的情感的波动和他人情感的交流，形成以审美的态度对于自己和他人，以审美的态度对于社会和生活，从而有利于增加人与人之间的了解，互动和团结，增强学生的集体意识和团队精神，自信心和自豪感，提高学生的.人文素养，激发学生对生活的热爱以及对美好未来的不懈追求。
长期以来，我国舞蹈教育的价值曾被人们所低估，许多人认为，舞蹈能力的培养只对少数将来要专门从事舞蹈工作的人是必需的，对一般的学生来说只是点缀，中国的小学教育一直到大学教育从来没把舞蹈课列入课程中，只有少数条件较好的学校在课外活动中加入一些舞蹈活动内容。面向21世纪的时常经济和技术革命的挑战，学校不但要重视素质教育，更要从学校的教学内容的课程体系，以及观念上加以改革，让舞蹈教育彻底溶入心理素质教育中，且充分发挥它的积极作用。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
基本内容：
1、舞蹈、心理素质的含义。
2、舞蹈教育对中小学生的作用。
拟解决的主要问题：
1、目前中小学生在心理素质方面存在的问题。
2、如何通过舞蹈教育培养中小学生的心理素质。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
1、网上、图书馆搜集相关资料;
2、请教指导老师陈文红副教授，确定选题方向;
3、与同学共同讨论本课题，互相交流意见;
4、写好开题报告;
5、根据已选题目进一步搜集资料，并拟好论文提纲;
6、论文写作;
7、论文修改并定稿。
进度安排：
1、依据论文参考选题，作好论文先期搜集工作;
2、选题，写开题报告;
3、开题报告定稿，接受毕业论文任务书;
4、论文写作阶段完成初稿并接受论文中期检查;
5、修改论文阶段;
6、论文答辩。
四、主要参考文献：
[1] 王国宾，平心，矫立森.关于舞蹈美育与素质教育的研究[C].上海：上海音乐出版社，.352-375.
[2] 朱培科，马柯.培养学生创造意识的必要[J].舞蹈，，(3)：48-49.
[3] 探索舞蹈艺术教育对少儿素质教育的作用[EB/OL].
[4] 浅谈儿童舞蹈教学中的素质教育 [EB/OL]，2005-11-22.
[5] 安洁.素质教育在高师音乐教育中的作用[J].音乐天地，2005，05.7-9.
[6] 杨仲华，温立伟.舞蹈艺术教育[C].人民出版社，.293-294.
[7] 隆荫培，徐尔充. 舞蹈艺术概论[C].上海音乐出版社.-03.
[8] 刘沛译.美国艺术教育国家标准[J].舞蹈，，(4)：36.
[9] 武霞.浅谈如何在舞蹈教学中培养学生的能力[D].2004.
[10] GB/T 7-303-06069-3,教育心理学考试大纲[S].
体育舞蹈开题报告 篇4
课题名称：体育舞蹈在我国高校开设的必要性
学生姓名：
系别：音乐系
专业：音乐学
指导教师：
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
随着高校体育教学的改革，体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果，已经越来越受 到大学生的青睐，高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识，不但使之终身受益，还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力，同时在学生步入社会后，还可为带动全民体育的开展。
体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界，并引起共鸣，使其产生激动、连想和想象，从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索，具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷，纠正人体的不良姿态，发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。
我现在颇有感受，我们马上就要毕业找工作了，接触外界也多了，然而社交也多了，在一些社交场合难免会跳跳舞啊，现在就可以很自信的接受别人的邀请了，也不会娓娓梭梭的，可以很大方的然而也可以给别人留下很好的印象。所以总而言之，在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义，是必要的。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
1.可以丰富学生的知识。
2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。
3.可以调节学生的心理状态.
3.可以锻炼身体。
4.可以提高大学生的社交能力。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
1 研究步骤、方法：
（1） 查阅图书馆的书籍和资料
（2）上网查询
（3）向老师请教
（4）和同学相互交流讨论
2 研究工作进度
（1） 2XX年11月20日开题准备工作
（2） 2XX年12月30日前完成开题答辩，拟定写作提纲
（3） 2XX年1月30前下达任务书
（4） 2XX年3月15日前完成论文初稿，接受中期检查
（5） 2XX年4月30日前完成论文写作，送交指导老师验收
（6） 2XX年5月10日前老师写出评语交各答辩组长
（7） 2XX年5月13日-5月14日分组答辩
四、主要参考文献：
1. 黄永军,凌红月 《体育舞蹈的演绎及在高校教学的实践研究》
2. 李春文 《体育舞蹈教程》 沈阳辽宁人民出版社.
3. 《大学生体育与现代生活方式》 体育高教研究，1992(3).
4. 杨萍,王美 《体育院系对体育舞蹈的初探》 北京体育大学.
5. 毕秀淑,彭延春 《体育锻炼对大学生心理健康的影响》 中国体育科技
五、指导教师意见：
签名：
六、教研室意见：
签名：
注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
体育舞蹈开题报告 篇5
舞蹈眼神论文开题报告
舞蹈的眼神是舞蹈的精髓之一。下面，就舞蹈眼神，我们来说说，开题报告该怎么写。
一、题目：论维吾尔族舞眼神的重要性
二、课题的来源
维吾尔族舞蹈有着悠久的文化历史，他们长着与众不同的相貌，他们的眼神极富特点和表现力。这点对于发展本民族的舞蹈特点起到了积极的推动作用。比如姑娘跳舞时的眼神;那种妩媚，神秘，带有野性的，咄咄逼人的眼神，使舞蹈充满魅力和想象，具有很强的民族色彩。比如小伙子跳舞时的眼神，那种充满热情，渴望和挑逗的眼神，使人体会到了维吾尔族人豪放，多情，执着的个性。比如老年舞者的眼神，深邃而充满智慧，也同样不乏激情。
维吾尔舞蹈种类繁多各有不同，但相似的就是通过眼神传情达意，使舞蹈更加具有魅力和特殊的艺术效果。 舞蹈通过眼神的表达，去展现自我，展现新疆少数民族的历史，和对美好的未来的执着追求。
三、研究的目的和意义
目的：现在许多国家都很重视舞蹈，并且每个国家都具有代表性的舞种。让舞蹈活跃于世界的各大舞台。未来舞蹈将占领艺术的最顶端，一步步走向国际化。
意义：通过对眼神艺术表达形式去结合舞蹈的各种形体语言，让观众去认识舞蹈中的神韵，去感悟舞蹈中最精华的东西。通过形神统一，从而进入到一个更深的艺术境界。
四、国内外发展状况、发展水平与存在问题
国内外发展状况、发展水平：
国内现在的`舞蹈最主要是，中国古典舞，民族舞。而外国则是芭蕾和现代舞。各个国家都有代表性。随着时间的推移，越来越多的舞者发明了新的舞种，如新爵士，锁舞，国际标准舞，现代舞。已经打破当初最单一的民族舞。发展是越来越好，人们选择的空间是越来越大。所以舞蹈的未来空间是非常之开阔的。
存在的问题：人们对舞蹈的认识，对它深入了解的人毕竟有限，它只是众多可选择用来欣赏或强身健体，休闲娱乐的一种，但无论社会怎么变，舞蹈总有存在的价值。
五、研究目标、内容及拟解决的关键问题
研究目标：让维吾尔族舞蹈走向大众化、国际化。走向人的内心。
内容：通过对维吾尔族舞蹈的认识与深入研究发现舞蹈很能表现人们的内心世界，舞蹈将成为大众表达的一种形式。
拟解决的关键问题：到正规地方学习维吾尔族舞蹈，或者去国外进行舞蹈交流，促进自身的艺术修养。舞蹈不仅仅是娱乐，要让它成为高雅的艺术，就必须提高内在储备。多举办大型比赛。广招优秀舞者，把舞蹈传承下去。通过交流让更多的人对舞蹈有正确的认识，并参与到舞蹈中。这让舞蹈的发展空间更大，更广阔!
六、研究方法
通过参考文献书籍、网络，平时的一些社会调查记录等等。
七、论文框架
摘要
关键词
前言
正文
结语
参考文献
八、具体参考文献
[1]王克芬.中国舞蹈发展史[M].上海人民出版社1983.
[2]吴晓邦.我的舞蹈生涯[M].中国戏剧出版社1982.
[3]金涛.舞韵探踪[M].辽宁民族出版社.
[4]金秋著.外国舞开题报告范文蹈文化史[M].人民音乐出版社2003.
[5]王宏建.艺术概论[M].文化艺术出版社1997.
[6]何建安.中国民间舞蹈[M].人民音乐出版社.1990.
体育舞蹈开题报告 篇6
体育舞蹈是二十世纪由英国皇家舞蹈教师协会集中各方面交谊舞专家对当时的交谊舞进行科学整理、加工、美化而成的一种集体育、音乐、舞蹈和服饰于一体的体育运动项目。二十世纪三十年代传入我国；二十世纪八十年代后，随着改革开放的推进,体育舞蹈在我国蓬勃发展起来。体育舞蹈的美育价值在于人们在领略体育舞蹈之美或进行体育舞蹈运动中受到潜移默化的教育。社会教育的重要组成部分包括了体育和美育,它们均属于社会现象的一种。体育和美育的发展和社会教育的发展是紧密相联的。因此,在体育舞蹈教学中进行美育，不仅因为体育舞蹈中包含着大量的美育因素，而且也是全面贯彻社会主义教育方针、培养全面发展人才的需要。体育舞蹈的美育是基于竞技美与竞技审美,通过参加与观赏体育舞蹈所进行的审美教育。开展体育舞蹈美育活动,强化体育舞蹈者和观众的竞技审美意识是保证体育舞蹈沿着健康的轨道继续发展的重要手段之一。
一、体育舞蹈的表现美
育舞蹈能最大限度地以身体动作表现出美的形象,使之意形相融,激发内心的情感,显露出深邃的意境,靠的是音乐的烘托,使观赏者情不自禁地欲合拍共舞。积极参与该活动者有益于机体各器官和系统的功能改善，使神经系统得以放松，对健身防病,延年益寿大有好处，更为深刻的意义还在于彼此之间能互相交流沟通情感,解除烦恼，增进友谊，净化心灵,振奋精神,陶冶情操,培养审美能力,给人以美的享受。
(一)体育舞蹈的形体美
形体美是体育舞蹈美的基础,通过体育舞蹈可以欣赏舞者身体之美。身体是体育舞蹈的重要载体,舞者的手、臂、肩、胸、颈、腿、足、臀的形状、线条、比例以及头发、皮肤的颜色、光泽、质感等每一部位的形态及其变化都是构成美的元素，都在体现着体育舞蹈的美。同时通过体育舞蹈锻炼还可以增加舞者胸背部肌肉的体积，消除腰腹间沉积的多余脂肪,使女性胸、臀部丰满而富于曲线美。健壮的身体形态、健全的内脏机能与健美的运动机能达到运动者身体结构的健康满足状态，可使人意识到人体的自然美，发现蕴藏于这项运动中丰富动人的形体之美。
秦晓松(20xx年）在《体育舞蹈美的欣赏与创造》中提出：体育舞蹈的人体美即：男子健壮有力、修长稳健女子匀称有致曲线美；体育舞蹈展现的人体美具有鲜明的民族特征;以体传情,形神兼备。在体育舞蹈运动过程中，由于舞者需将丰富的情感融于形体动作之中，所以它亦具备形神兼备的艺术美感。体育舞蹈表演过程中，女选手的轻盈曼妙与男选手的稳健挺拔构成鲜明的映衬之美，男女舞者心灵上的互通,赋予形体动作细腻的情感,构成了以体传情的艺术美感。
(二)体育舞蹈的服饰美
衣饰是体育舞蹈的显著特点。体育舞蹈中的服饰美体现在现代舞比赛中，男士惯用礼服，以显示优美的身体线条和庄重的气质风度,女生的夜礼服式露背大裙,则给人以华贵、娴静高雅之感。拉丁舞选手中男士着紧身衣裤,上衣多为宽松式长袖衫,女士则穿露背露腿的草裙式短裙,又展现出生动活泼、自由奔放的拉美情调与生活气息。同时体育舞者服装的设计、颜色与舞种协调的美既从某种程度上反映出民族文化风貌,又会让舞者变得更有自信,更会给观众带来无限的甜美遐想,让观众和舞者徜徉在童话般美妙的意境中,美不胜收。
(三)体育舞蹈的动作造型美
造型美主要是指体育舞蹈运动中身体展现各种形态姿势所表现出来的美,造型不仅内容丰富、种类繁多,而且风格各异,动作夸张。体育舞蹈的每个动作是由无数个艺术化的肢体动作组合而成,它具有时间性和空间性的非周期性。组合不同动作肢体动作来全面展示各舞种的艺术风格是体育舞蹈的主要审美特征。造型美还通过运用身体展现各种形态姿势所表现出来的美。在体育舞蹈中，造型美分为静态、动态以及动静结合三种。其中静态的造型美犹如我国京剧中的人物亮相，仿若一尊美的雕塑，光彩照人。就体育舞蹈本身而言,其又属于一种动态艺术，它要求每一个舞姿造型都应在变动的过程中尽显美感。根据体育舞蹈形体运动中动与静的规律,造型属于相对静止的范畴,动则属于一种艺术渲染。体育舞蹈中的动作造型的“动”“静”交相辉映赋予了体育舞蹈丰富的表现手段。
(四)体育舞蹈的音乐美
音乐作为舞蹈的灵魂,它以其优美的旋律、鲜明的节奏、多彩的风格使体育舞蹈的艺术表现力更加丰富、更为动人。精彩的舞姿配合优美的音乐旋律那可是美中之美。比如《睡美人》、《天鹅湖》等世界经典芭蕾舞剧的优美旋律、艺术魅力经百年而不衰。音乐为舞者提供了节奏的基础,亦提供了情感、思想、性格、形象和结构。善于深入理解音乐的舞者永远有取之不尽的灵感诞生,他能让音乐的形象和舞蹈的灵动融为一体,根据音乐的旋律创造出“舞蹈的旋律”；音乐的色彩变化是对舞蹈多样化的`启发,音乐的曲式结构应体现在舞蹈结构中，独特的音乐节奏会产生独特性格化的舞蹈动作,舞蹈伴随音乐的对比、展开而达到了跌宕起伏的效果。
(五)体育舞蹈的礼仪美
体育舞蹈为了让观众愉悦的欣赏其所要表达的意境,需要舞者具备一定的礼仪修养。体育舞蹈没有一般社会场合跳舞的那种随意性,抬手举足都体现着舞者的修养与气质。如进场时，男士引导女士做急旋转动作向在场的观众示意，然后女士再以古典的屈膝礼向观众致敬。当舞蹈结束以后，男女舞者都要向观众致谢,男士还要面带微笑地向女士表示赞许,这些都需要舞者具有十分深厚的内在修养。
体育舞蹈之美学教育价值探究
二、体育舞蹈的内蕴美
“表现美”是一种游惑不定的表象,“内蕴美”是外在美的根基。有根基的表象,才有相对稳定的美感。相对于“表现美”来说,“内蕴美”是一个新的境界。它体现给观众的主要是指精神层面的体验。具体来说,观众通过舞蹈欣赏过程中给予的一系列外在物化的刺激,经过思维处理,使外在的刺激升华为精神或心理层面的感受。对于体育舞蹈而言，“内蕴美”主要体现在舞者特有的神韵、气质等带给观众无已言传的享受。
(一)体育舞蹈的神韵美
神韵指神情和风韵，是舞蹈的灵魂,需要丰富和细腻的感情抒发。舞蹈的神韵就是要准确把握舞蹈的风格。神韵是心的体验,是灵的表露,决不是靠模仿可以得到的。_招_式地进行模仿,肯定是矫揉造作,毫不生动。把握舞蹈的神韵，一般有两条线索可循:一条是以音乐旋律为主线安排故事情节,还有一条是整套动作中先安排好一个故事,然后再选择适合的音乐。在舞蹈中表现出高贵、典雅、勇敢、坚毅的神韵。动作准确是基本要求,技术动作需要有协调感,控制力，对地板的反抗力。做好这些还远远不够,还要有丰富的想象力和创造力，要有激情和热情。
(二)体育舞蹈的气质美
气质是指舞者的个性特点,外部特征，内在隐含。气质来源于丰富的阅历，长年的实践,也来源于实力的自信和良好的心理素质。气质好坏的印象会在舞蹈中占很大比重。气质美男性要有阳刚之气,女性要有柔美感。良好的心态,宽阔的胸怀,高尚的品德,健康的体魄有助于培养提高你的风度和气质。
体育舞蹈所展现的美很大程度在于舞者的神韵和气质。舞者首先要理解音乐的情绪,追求舞蹈形象与声韵形象的完美结合,只有在音乐中为其注入神韵,淋漓尽致地展示舞蹈的风格和意境,才能达到“神形兼备”的境界。表演时要柔和自然与音乐融合一体。当自身功底增加时可以适当加大动作幅度。在保持舞蹈风格的基础上,动作幅度越大,舞蹈越潇洒。那些真正成功者更注重隐秘于动作中的那种微妙的,只能意会却不能言传的东西，其实这才是体育舞蹈的最高技巧。
三、结语
体育口舞口蹈其直观的、艺术的、美的形象符合大众的审美观念,能使大众心情舒畅地去接受美的教育,在不知不觉中受到美的熏陶,在潜移默化中培养高尚的情操,获得精神的愉悦和满足,具有极高的美育价值。因此,加强体育舞蹈美学教育不仅要对体育舞蹈的美的内涵进行分析和探讨，培养人们欣赏体育舞蹈美的能力,达到享受美的目的还要通过美学教育,使观众提高审美水平,树立正确的人生观和价值观。
体育舞蹈开题报告 篇7
论文题目：体育舞蹈论文开题报告
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
随着高校体育教学的改革，体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果，已经越来越受 到大学生的青睐，高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识，不但使之终身受益，还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力，同时在学生步入社会后，还可为带动全民体育的开展。
体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界，并引起共鸣，使其产生激动、连想和想象，从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索，具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷，纠正人体的不良姿态，发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。
我现在颇有感受，我们马上就要毕业找工作了，接触外界也多了，然而社交也多了，在一些社交场合难免会跳跳舞啊，现在就可以很自信的接受别人的邀请了，也不会娓娓梭梭的，可以很大方的然而也可以给别人留下很好的印象。所以总而言之，在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义，是必要的。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
1.可以丰富学生的知识。
2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。
3.可以调节学生的心理状态.
3.可以锻炼身体。
4.可以提高大学生的社交能力。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
1 研究步骤、方法：
(1) 查阅图书馆的书籍和资料
(2)上网查询
(3)向老师请教
(4)和同学相互交流讨论
2 研究工作进度
(1) 200年11月20日开题准备工作
(2) 200年12月30日前完成开题答辩，拟定写作提纲
(3) 200年1月30前下达任务书
(4) 200年3月15日前完成论文初稿，接受中期检查
(5) 200年4月30日前完成论文写作，送交指导老师验收
(6) 200年5月10日前老师写出评语交各答辩组长
(7) 200年5月13日-5月14日分组答辩
四、主要参考文献：
1. 黄永军,凌红月 《体育舞蹈的演绎及在高校教学的实践研究》
2. 李春文 《体育舞蹈教程》 沈阳辽宁人民出版社.
3. 《大学生体育与现代生活方式》 体育高教研究，1992(3).
4. 杨萍,王美 《体育院系对体育舞蹈的初探》 北京体育大学.
5. 毕秀淑,彭延春 《体育锻炼对大学生心理健康的影响》 中国体育科技
体育舞蹈开题报告 篇8
体育舞蹈是一种同音乐密切结合的运动项目。如果在体育舞蹈练习的过程中，没有音乐的伴奏，是不完整的。形象地讲，音乐是体育舞蹈的灵魂，音乐给体育舞蹈带来了更多的生机。一套优秀的体育舞蹈需要协调的音乐来配合和突出，才能够实现它的美学价值。同样，在进行体育舞蹈比赛的时候，参赛选手所选用的音乐，其表现力的高低也是裁判打分的内容之一。所以，在体育舞蹈训练和比赛的过程中，要加大对音乐选用策略的研究。
一、体育舞蹈与音乐的契合
音乐作为体育舞蹈外在审美表现的灵魂，是审美的所需和所在。体育舞蹈所选用的音乐与其他一些体育项目的配乐相比，体育舞蹈要配合音乐的旋律与节奏，并且在各种舞蹈动作中表现音乐。因为体育舞蹈种类的差异，所选用音乐的风格、节奏特征也是不同的。体育舞蹈练习和比赛者，能够按照不同的体育舞蹈音乐特征，在优美旋律和明快节奏的引领下，进行舞蹈艺术的表现，充分向观众展示体育舞蹈的各种美。音乐是体育舞蹈内在思想感情表达的有效手段，音乐能够有效体现体育舞蹈的意境，提升体育舞蹈的感染力。所以，体育舞蹈音乐不仅是体育舞蹈者表现情感的手段，同时也是吸引观众的手段。
二、音乐对体育舞蹈表现力的影响
1.音乐塑造体育舞蹈的优美形象
随着我国全民健身工作的不断深入开展，更多类型的体育舞蹈成为大众进行体育锻炼的运动项目。但是，在从事体育舞蹈练习的过程中，一部分体育舞蹈爱好者往往更为重视体育舞蹈动作的自身作用，而忽视了音乐对体育舞蹈表现力的促进作用。这就造成了体育舞蹈灵性不足，影响了体育舞蹈锻炼的效果。体育舞蹈作为集优美的音乐、协调的舞蹈动作于一体的舞蹈项目，只有通过舞蹈和音乐的结合，才能够塑造和表现出更为优美的舞蹈形象，才能够获得良好的练习体验。从体育舞蹈学的角度分析，体育舞蹈同音乐的关系，是外在特征与内在表现的关系。多数情况下，我们在进行音乐欣赏的时候，主要是借助听觉来进行音调高低、旋律快慢等的判断。但是对于体育舞蹈练习者来讲，主要是通过看来对舞蹈者的力量处理、动作速度等进行判断。体育舞蹈需要音乐的伴奏才能够更好地体现其表现力，音乐与体育舞蹈有着相辅相成、相互促进的关系。音乐给体育舞蹈的各个动作以节奏的指导，体育舞蹈在有节奏的音乐配合下进行各种美学特征的展示。
1. 音乐提升体育舞蹈的艺术表现
体育舞蹈在音乐的伴奏和衬托下，通过音乐将体育舞蹈这一艺术形式表现得更富力度和表现力，给观众带来更多的感官体验和心灵感悟，提升舞蹈的情趣和生命活力，给人们的生活带来无限的精彩。鉴于音乐对体育舞蹈的这些意义，需要切实做好体育舞蹈音乐的研究和选用，保证体育舞蹈在音乐的伴奏下，获得更好的表现力，吸引练习者和观众的深度热爱。
体育舞蹈音乐作为一种感情艺术，有着很强的感染力和穿透力。体育舞蹈中表演者所表现出的舞蹈速度、舞蹈力量、灵活性和柔韧性等方面的机体能力，都能够直接或者间接地受到舞蹈音乐的作用，体育舞蹈运动节奏的掌握、动作的掌握等方面也都可以从音乐中得到有效的启发。
2. 音乐是体育舞蹈动作的内在控制力
体育舞蹈动作的动律变化，是因人而异的，但是在进行节奏处理的时候，需要把握好体育舞蹈的节奏快慢、节奏强弱来提升体育舞蹈音乐的表现力，练习者在进行练习的过程中顺着节奏的变化而变化，当乐曲情绪激昂、节奏紧张的时候，体育舞蹈练习者可以进行外在表现的把握。处理好体育舞蹈动作节奏的把握，能够展现出体育舞蹈节奏把握的深度和能力。例如在恰恰舞蹈中的时间差，是通过快速的音乐节奏中体现的瞬间静止。伦巴舞蹈中的半拍动作是在一拍中完成两个动作，从慢节奏中表现出快特征。华尔兹中的犹豫步就是每小节跳两步，前进并合步与后锁步又是没小节跳四步。这种动作的处理方法，使音乐的表现力更为突出，使练习者和观众获得美的愉悦体验。
4.音乐能够满足体育舞蹈参与者的身心需求
著名的音乐家普列汉诺夫指出：对艺术的需求，对节奏的敏感性，是人们的基本特征之一，人们对所有艺术实践和欣赏的行为都是为了更好地满足身心的需求，体育舞蹈这一艺术形式更是这样。优美、舒展的动作表现与传情力度是体育舞蹈的主要内容，它作为一种体能的展现，表现出了一定的空间性和时间性。音乐作为艺术的形式之一，具有时间性和流动性，能够提升思维和创造想象能力，对提升体育舞蹈表演者和观众的非智力因素有着重要的意义。音乐能够使表演者更为投入地进行练习和表演，提升对动作内涵的理解和体育舞蹈的表现力。对于观众来讲，通过眼睛和耳朵等器官，构建完整的、饱满的体育舞蹈知觉体验，通过这一体验刺激记忆和情感的思索，从而获得身心的积极体验，实现体育舞蹈观赏的目的。
论音乐对体育舞蹈表现力的影响与选用策略
三、提高音乐对体育舞蹈表现力的策略
音乐作为一门独立的艺术形式，其自身的特征与表现规律，是体育舞蹈音乐的灵魂。在体育舞蹈练习的过程中，音乐通过优美的旋律、明晰的节奏、不同的风格等，提升了体育舞蹈的节奏感。体育舞蹈音乐在激发情感方面，比其他的音乐有着更强的表现力，所以，在进行体育舞蹈创作与表演的过程中，需要使用合适的音乐来进行表现。体育舞蹈音乐的节奏感、音乐的表现力等，都会对体育舞蹈表演者和观众产生影响，所以要选取合适的音乐作为体育舞蹈的伴奏，以此来提升体育舞蹈的表现力。
1.音乐的选用要符合体育舞蹈的风格
音乐对体育舞蹈的编创和设计有着指引的作用。所以，在进行音乐选择的时候，需要遵循体育舞蹈与音乐风格一致的原则。如果所选用的音乐与体育舞蹈存在不协调的问题，那么将会造成体育舞蹈表现力受到影响。例如一套以Disco为主调的现代体育舞蹈，就需要选用一些热烈、奔放、直率的舞蹈音乐，更好地体现这一舞蹈的节奏。假如是技巧变化多样的伦巴舞蹈，则需要选用节奏特征分明、速度舒缓的舞蹈音乐。此外由于每个舞蹈者的身体特征、舞蹈表现力的把握、音乐领悟能力的差异，所以在进行体育舞蹈音乐选择的时候需要区别对待，这样才能够更好地发挥体育舞蹈者的特长。
在进行体育舞蹈音乐选择的时候，一般使用两种方法：首先是进行音乐的选择，在进行体育舞蹈动作设计之前，通过选用适合个人特征的音乐，按照体育舞蹈的动作节奏、舞蹈风格等因素进行体育舞蹈动作的内容设计。其次，后配音乐的方法，即在整套体育舞蹈动作创编完成以后，再按照整套体育舞蹈动作的特征进行音乐的剪辑和加工，提升体育舞蹈和音乐的融合度。
2. 按照体育舞蹈舞种的动作节奏选配音乐
体育舞蹈音乐的节奏是借助节拍来实现的，不同的体育舞蹈需要选用不同节拍的音乐，这样才能够实现舞蹈与音乐的统一。因为体育舞蹈的种类不同，舞蹈动作的节奏也就不一样，所以，需要按照体育舞蹈的动作节奏特征来进行相应旋律的音乐，实现音乐和舞蹈之间的有效结合，以更好地提升体育舞蹈的外在表现力。例如：华尔兹舞蹈需要选用3/4拍的中3步或慢3步的乐曲作为伴奏音乐；探戈舞需要选用2/4或4/4拍节奏的音乐作为伴奏音乐。
3. 音乐的选用要突出体育舞蹈的亮点
音乐和体育舞蹈动作两者之间，是互相表现与衬托的关系，只有这样才能够实现两者的共鸣。所以，要实现两者共鸣的特征，需要做好体育舞蹈与音乐的编排工作。一个好的体育舞蹈动作，要给观众留下美好的印象，需要具备独特的地方，也就是要具备亮点，这种亮点可能是优美的舞蹈动作，可能是高难度的舞蹈表现，也可能是舞蹈音乐的选用。因此，为了突出舞蹈表现的亮点，需要在音乐选用的时候，从音乐的旋律和节奏上进行全面的把握。体育舞蹈、音乐虽然有着不同的特征，但是这两者之间的关系需要进行深入的研究和实践的把握，在舞蹈乐曲和舞蹈创造的过程中，要以突显体育舞蹈的主体为原则，兼顾体育舞蹈的节奏和韵律，实现音乐对体育舞蹈情感表达的作用，提升体育舞蹈的艺术感染力和表现力。
结语
综上所述，在体育舞蹈练习和比赛的过程中，音乐一方面成为表现舞蹈节奏的有效手段，另一方面通过音乐的使用，为体育舞蹈内在美的表现，创造了良好的条件。因此，在体育舞蹈练习的过程中，需要加大对音乐与体育舞蹈融合的研究，做好音乐风格与体育舞蹈类型的选用，掌握各种音乐舞曲的结构和节奏等特征，深入了解不同的乐器和节奏给体育舞蹈带来的不同变化。为更好地发挥音乐对体育舞蹈表现力的促进和提升作用，做出针对性的选择和研究。只有这样才能够更好地实现音乐对体育舞蹈表现力的作用，实现体育舞蹈表演的丰富性和美学特征。